羊晏

【摘要】播音員的任務(wù)就是將語(yǔ)言文字變成有目的、有對(duì)象、有態(tài)度、有感情的有聲語(yǔ)言傳達(dá)給受眾，如何使播讀的新聞入耳、入心、入腦，既能很好的傳達(dá)黨和政府的聲音，又能很好的接地氣貼近市民生活實(shí)現(xiàn)溫情播報(bào)，需要具備很多的努力和積淀。

【關(guān)鍵詞】播音員；用心；播報(bào)

當(dāng)媒體實(shí)現(xiàn)多元化人人都是自媒體的時(shí)代，對(duì)媒體的傳播效果的要求提高是再正常不過(guò)的事情?，F(xiàn)在受眾的審美情趣和感覺越來(lái)越高了，眼界也越來(lái)越寬了，一臺(tái)終端設(shè)備，輕輕一動(dòng)手指就能把自己的所思所想，所見所聞快速的傳播出去，這是時(shí)代的進(jìn)步，也是媒體介質(zhì)發(fā)生巨變的爆發(fā)期，相應(yīng)的對(duì)傳統(tǒng)媒體也提出了更高的要求。

作為傳統(tǒng)媒體的電視新聞播音員也在想盡辦法適應(yīng)現(xiàn)在越來(lái)越挑剔的受眾的需求，服裝發(fā)型、肢體語(yǔ)言、播報(bào)的語(yǔ)態(tài)等等，都在悄然發(fā)生著變化。并且隨著播音員走轉(zhuǎn)改、下基層經(jīng)歷的不斷增加和積累，已經(jīng)逐漸改變以前那種看稿發(fā)聲的狀態(tài)，在節(jié)目中越來(lái)越融入了情感的因素，“走心”的狀態(tài)受到了受眾的喜愛，和受眾的距離感也越來(lái)越小。

新聞播音員的角色相對(duì)特殊，沒有更多的自我發(fā)揮的余地，這是由于節(jié)目的性質(zhì)決定的。新聞節(jié)目的權(quán)威性、公信力必須嚴(yán)格體現(xiàn)，主持人的莊重性，語(yǔ)言的規(guī)整性，發(fā)生口誤的機(jī)率性都有嚴(yán)格的規(guī)定，這是行業(yè)的基礎(chǔ)要求，也是播音員相比于其它節(jié)目的主持人要求更嚴(yán)格的原因。但是在創(chuàng)作的過(guò)程中如何達(dá)到更高的水平，在一定的框架要求下實(shí)現(xiàn)“用心”播報(bào)新聞，這也是與時(shí)俱進(jìn)的要求，否則傳播效果的最大化就會(huì)大打折扣。

那么如何做到用心，是需要一定的儲(chǔ)備的。

一、電視新聞播音員的心理狀態(tài)與情感狀態(tài)的提升

在播音員拿到稿件的那一刻開始，一系列的狀態(tài)反應(yīng)就開始出現(xiàn)了，對(duì)稿件的梳理分析，理解等等，這其中最主要的就是一系列的心理變化。這種播音心理的準(zhǔn)備過(guò)程是一種摸不到、看不著，確讓受眾直接感知的東西，它清晰的發(fā)映出了播音員的社會(huì)閱歷，知識(shí)結(jié)構(gòu)和人文情懷。這也是為什么一些播音員非常受人喜愛，而一些播音員一出聲就會(huì)讓人覺得特假的原因。

電視新聞播音員的新聞播報(bào)，是一個(gè)聽覺和視覺的綜合體，除了要把握新聞的播報(bào)主旨，還要配合好畫面的內(nèi)容，形成一個(gè)完美的組合，這種心里的暗示和情感的融合就顯得尤為重要。而電視新聞播音員良好心理狀態(tài)的獲得，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的運(yùn)作過(guò)程，它要求播音員必須要有極強(qiáng)的帶入感，要以新聞畫面中的隨時(shí)變換情景調(diào)整自己的心理變化，使其帶動(dòng)情緒，進(jìn)而不斷調(diào)整自我的心理變化狀態(tài)以適應(yīng)內(nèi)容呈現(xiàn)。

雖然現(xiàn)在地方臺(tái)的播音員、主持人也在進(jìn)行走基層等活動(dòng)，但是由于現(xiàn)實(shí)狀況及人員調(diào)配的問(wèn)題，深入生活的力度顯然不夠。再加上現(xiàn)在年輕播音員對(duì)生活和行業(yè)的理解不深入，會(huì)造成一定時(shí)間段播出新聞稿件不能用情、用心，兩張皮的現(xiàn)象。不深入生活，不了解社會(huì)，播出的新聞稿件就不會(huì)觸動(dòng)人心，就不可能有生命力。

二、播音員的“智匯”的過(guò)程與感受理解力的提升

“智匯”的過(guò)程，是一個(gè)人智力與才能匯聚的綜合體，是由一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)和吸收社會(huì)生活綜合知識(shí)能力的一種匯聚過(guò)程。如何領(lǐng)會(huì)生活的細(xì)枝末節(jié)，如何洞察社會(huì)的前進(jìn)腳步，如何把生活中的聲音體現(xiàn)在自己的邏輯思維當(dāng)中，這是一種能力。新聞工作者是社會(huì)進(jìn)步的守望者和傳播者，播音員作為最后的呈現(xiàn)者，肩負(fù)的責(zé)任重大。所以提升自己的“智匯”能力，是實(shí)現(xiàn)稿件更好傳播的關(guān)鍵之一。

有了了解，才能有具體的感受，感受是一個(gè)復(fù)雜的心里變化過(guò)程，所謂眼見為實(shí)，耳聽為虛。任何美好的事物你不去親自了解就不會(huì)有深刻的感受，就像望梅止渴，如果你從來(lái)沒有吃過(guò)梅子，就是看到它你的嘴里也不會(huì)分泌出更多的唾液一樣。

“智匯”是基礎(chǔ)，感受是關(guān)鍵，播音員只有具備了“智匯”和感受的心里儲(chǔ)備，才能在看到文字、播講稿件時(shí)胸中有物，揮灑自如，從而有針對(duì)性地表現(xiàn)出稿件的精神內(nèi)涵，才能走心，受眾才會(huì)認(rèn)可。媒體的傳播價(jià)值才會(huì)得到體現(xiàn)。

三、播音員的語(yǔ)言表達(dá)能力是技巧也是心理的一種暗示

用聲音去打動(dòng)受眾和吸引受眾是播音員的終極要求，一名優(yōu)秀的播音員不僅是新聞的播報(bào)者，更是稿件內(nèi)核的體現(xiàn)者和價(jià)值導(dǎo)向的引導(dǎo)者，扎實(shí)的語(yǔ)言基本功、嫻熟的表達(dá)技巧是必須具備的行業(yè)要求，當(dāng)我們面對(duì)鏡頭或話筒時(shí)，才不用擔(dān)心語(yǔ)言上的缺陷對(duì)我們心理上的不良暗示，也才能全神貫注、自信自如地投入到稿件創(chuàng)作當(dāng)中去。不然總會(huì)顧頭不顧尾，影響到稿件的二次創(chuàng)作。播音員的創(chuàng)作空間是十分有限和狹小的，是在編輯記者完全創(chuàng)作結(jié)束后的再理解，看似簡(jiǎn)單，能夠完整處理好確屬不易。這就要求播音員在播報(bào)時(shí)把握住聲音、情感、節(jié)奏、語(yǔ)氣變化的幅度與界限，使文字與電視畫面和諧統(tǒng)一，從而保持新聞播音在各種不同階段、不同條件下的適應(yīng)度和飽和感，盡量將新聞事實(shí)通過(guò)播音員客觀真實(shí)而又不失政治立場(chǎng)地展現(xiàn)給觀眾。

四、非語(yǔ)言傳播是電視新聞播音員用心播報(bào)的體現(xiàn)之一

電視新聞播音員，雖然面對(duì)的是鏡頭，但是鏡頭背后確實(shí)一個(gè)個(gè)鮮活的受眾，雖不是面對(duì)面，但形式背后的結(jié)果卻是面對(duì)面。而播音員的非語(yǔ)言傳播特性當(dāng)中組成部分，往往也是新聞傳播的一個(gè)重要組成部分。這種非語(yǔ)言傳播包括播音員的面部表情，眼神透露，肢體語(yǔ)言、服裝特點(diǎn)，化妝技巧等，從一個(gè)側(cè)面也反映出了播音員的個(gè)人價(jià)值和審美情趣和用心程度等，這都會(huì)影響新聞?wù)w的傳播效果，這種“非語(yǔ)言傳播”渲染著整個(gè)電視新聞節(jié)目的色彩，體現(xiàn)著它的整體基調(diào)，在整個(gè)電視新聞節(jié)目中所起的作用越來(lái)越被受眾所關(guān)注。電視新聞播音員傾力于非語(yǔ)言傳播的關(guān)注和提升，是一名電視播音員自身修養(yǎng)和對(duì)受眾尊重的體現(xiàn)。

五、用心學(xué)習(xí)，才能用心播報(bào)新聞

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這是對(duì)學(xué)習(xí)的一種要求和肯定，由于自媒體時(shí)代的普及和泛濫，能靜下心來(lái)鉆研學(xué)習(xí)似乎依然成為了一種奢望，但是學(xué)習(xí)是新聞播音員的必修課，也是更好勝任新聞播音工作的一個(gè)要求，它和播音員的長(zhǎng)相一樣，是很直接呈現(xiàn)在受眾面前讓大家評(píng)判的。不可否認(rèn)，現(xiàn)今處于娛樂至死、效益至上的階段，想一夜成名的居多，但是作為黨的喉舌的播音員，不斷學(xué)習(xí)既是更好完成工作的修為，更是內(nèi)心精神狀態(tài)的修為，這一點(diǎn)馬虎不得，不然滿屏幕出現(xiàn)的知識(shí)“小白”就不足為奇。媒體是傳播正確價(jià)值觀和正確輿論導(dǎo)向的地方，自己胸中無(wú)物，傳播效果可想而知。

用心播報(bào)是一種要求，也是播音員的必備，用心、用情、用責(zé)任是做好新聞播音工作的一把標(biāo)尺。

參考文獻(xiàn)：

[1]程詩(shī)玨.播音主持如何掌控電視新聞播音之技巧[J].中國(guó)傳媒科技.2013（06）

[2]尹航.電視臺(tái)新聞節(jié)目主持人業(yè)務(wù)能力的提高策略[J].新聞傳播.2015（03）

[3]安蕭宇，王鵬.播音員主持人創(chuàng)意自我效能提升的途徑[J].現(xiàn)代傳播（中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)）.2013（10）

[4]楊子涵.論高水平播音主持人的培養(yǎng)和打造[J].新聞傳播.2014（08）

[5]薛陽(yáng)樂.淺談播音員主持人心理素質(zhì)的培養(yǎng)[J].新聞研究導(dǎo)刊.2015（16）