葡萄少女

作為一名生活在小縣城里的高中生，同時(shí)作為家中的獨(dú)生女，我很明白“我”這個(gè)角色應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的東西，可是我的父母卻認(rèn)為我始終不明白。

從我小時(shí)候起，父母就將他們所有的期望與要求，連同他們無(wú)私的愛(ài)一股腦兒全部?jī)A注到我身上。一方面，在力所能及的范圍內(nèi)，父母盡力滿足我的全部要求；另一方面，因?yàn)榉N種原因，父母沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，他們希望我有朝一日能夠出人頭地，考上一所好大學(xué)，走出這座小城。

于是，跟絕大多數(shù)的父母一樣，我父母也把成績(jī)看得很重要。高一學(xué)年結(jié)束后，我的成績(jī)單上滿滿的低分，使得父親很氣憤。父親狠狠地砸了我的手機(jī)，他認(rèn)為成績(jī)低是因我玩手機(jī)而造成的。我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)，也知道是自己的錯(cuò)。

可是，我和父母的脾氣一樣倔，他們?cè)竭@么說(shuō)我，我就越不愿意聽(tīng)。我有好幾天都沒(méi)有跟父親說(shuō)一句話。高一第二學(xué)期考試結(jié)束后，那些中考成績(jī)?cè)颈任也詈芏嗟耐瑢W(xué)，現(xiàn)在成績(jī)卻排在我之前，這也讓母親時(shí)常拿這些來(lái)說(shuō)我。

剛才，我正與母親討論這幾天打算做小生意賣(mài)玩具的事，我抱怨一位同學(xué)做事猶豫不決、拖拉，母親卻冷不丁地說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有她好，你憑什么說(shuō)人家？！”于是，我與母親的討論就進(jìn)行不下去了。其實(shí)，有很多次都是由于父母的這種不信任，導(dǎo)致我們之間的交流不了了之。

原來(lái)他們只看重成績(jī)，每次都只拿成績(jī)來(lái)評(píng)判我，我被批評(píng)與鼓勵(lì)幾乎全部因?yàn)槌煽?jī)，成績(jī)不好就代表什么能力都沒(méi)有。他們從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲易灾屏艘恢旰芸蓯?ài)的盆栽而贊揚(yáng)我，也不會(huì)因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)折一只漂亮的千紙鶴而鼓勵(lì)我。“我是你們的女兒，作為這個(gè)世界上最了解我的兩個(gè)人，你們居然都對(duì)我這么沒(méi)有信心。難道我真的一無(wú)是處嗎？難道肯定一下我就這么難嗎？”每當(dāng)他們說(shuō)我時(shí)，我的心里總會(huì)出現(xiàn)這樣的想法，然后連我也對(duì)自己失去信心。一旦失去信心，我就很難將其找回來(lái)。

而且，他們喜歡拿別人好的方面同我比較，卻從來(lái)不肯看看我有哪些優(yōu)秀的地方。漸漸地，我開(kāi)始學(xué)會(huì)去迎合他們，想盡辦法讓他們開(kāi)心。因此，我沒(méi)有夢(mèng)想，我只是把讓他們高興作為自己的目標(biāo)。而他們只想著自己的辛苦付出，總是不考慮我的感受，認(rèn)為我不聽(tīng)話，不懂得怎樣使自己優(yōu)秀，認(rèn)為成績(jī)不好就是不優(yōu)秀。比起鼓勵(lì)我，他們更愿意將我一個(gè)階段的成績(jī)視為我不努力的證據(jù)，每天反復(fù)地告誡我。

其實(shí)，我早就沒(méi)了夢(mèng)想，要不是為了迎合他們的期望，我怎么會(huì)將上一所好大學(xué)作為自己的夢(mèng)想——這真是一個(gè)荒唐的夢(mèng)想。