作者丨記者 程朔

2016臺生“體驗重要節(jié)點 熱聊‘一帶一路’”參訪座談（天津站）活動在津舉辦

作者丨記者 程朔

4月22日下午，在陸臺生“體驗重要節(jié)點、熱聊‘一帶一路’”參訪座談（天津站）活動座談部分暨第二次《臺聲》雜志臺生論壇，在南開大學周恩來政府管理學院舉辦。

來自清華大學、北京大學、中國人民大學、中央財經(jīng)大學的6位博士生、4位碩士生，以及2位本科生，與南開大學部分學生代表參加座談活動。南開大學副校長朱光磊，南開大學周恩來政府管理學院院長吳志成等出席座談會。吳志成主持座談會。

此次參訪座談活動由南開大學、臺聲雜志社聯(lián)合主辦，天津市臺辦為指導單位，天津市政府研究室、天津濱海航母旅游集團、兩岸青年觀點論壇為活動提供支持。

南開大學、臺聲雜志社、天津市臺辦領導與臺生圓桌座談

座談會上，朱光磊致歡迎詞時表示，2016年全國兩會期間，中央政治局常委、全國政協(xié)主席俞正聲指出，要開展面向臺灣青少年的體驗式交流?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構想，對于實現(xiàn)中華民族偉大復興意義重大，全體中華兒女都應參與其中。而將臺灣青年體驗式交流，與“一帶一路”相關內容有機結合，正是題中應有之義。

本刊總編輯竇為龍在致辭中表示，基于《臺聲》全媒體在兩岸以及全球華人中廣泛發(fā)行，特別是可以在島內同步印刷發(fā)行的特色，臺聲雜志社請臺生們走走、聊聊的第一個意涵，是請臺生們分享觀感，要將他們的所言所論刊發(fā)在線上、線下媒體上，讓臺灣同胞們看到、聽到自己孩子、自己鄰居、自己鄉(xiāng)親，對大陸“一帶一路”各節(jié)點的理解和訴說；第二個意涵，是請博士生們建言獻策，這一方面鼓勵臺生們積極投入祖國建設，同時也是充分發(fā)揮博士生知本資源優(yōu)勢，爭取為當?shù)亓粝乱恍┯幸欢▍⒖純r值的真知灼見。

座談會上，來自北京的12位臺生分別就“‘一帶一路’戰(zhàn)略與個人發(fā)展規(guī)劃”“為體驗式交流建言獻策”兩個議題發(fā)表個人看法，朱光磊、吳志成、竇為龍等分別對臺生的發(fā)言作出回應。到現(xiàn)場聆聽座談的幾位南開大學學生也應主持人之邀就相關話題表達了自己的觀點。座談會結束時，與會嘉賓南開大學周恩來政府管理學院院長助理程同順教授向媒體記者表示，這次座談會氣氛活躍話題新，臺生發(fā)言觀點具體接地氣，座談成果將成為學院和雜志社兩單位重要的參考資料。

座談會前，臺生們應邀參訪了天津航母主題公園。午飯時間，天津市臺辦在聞名海內外的天津名片“狗不理”包子鋪招待蒞津臺生。天津市臺辦交流處處長廖劍萍代表市臺辦歡迎臺生們到天津，祝大家天津之行收獲多多。他表示，天津是“陸絲路”東端與“海絲路”北端的交匯點，是“一帶一路”重要節(jié)點之一，主辦方引導在陸名校臺生到天津來開展體驗式交流，意義重大。

臺生在座談會開始前參訪濱海航母主題公園

臺生發(fā)言摘錄·

【感動】被一致認為座談會上最感動聽眾的發(fā)言，來自北京大學博士生張立齊。他已經(jīng)在內蒙古巴林右旗邊疆區(qū)的一所學校支教半年，他特為這次座談調課倒休一天，坐了整夜火車硬座趕回北京。他在發(fā)言中表示，自己在支教過程中，對大陸地域的廣闊，以及由此帶來的不同地方經(jīng)濟社會發(fā)展的差異性，都有了深刻的體驗，也由此更清晰勾勒出自己未來事業(yè)融合于大陸未來發(fā)展的路徑。他希望大陸為臺生提供更多類似的機會，以推動更多臺生通過親身體驗，更深入地了解大陸，從而將自己的未來與大陸的經(jīng)濟社會發(fā)展更好結合。

【務實】清華大學博士生徐偉軒發(fā)言時提出的建議很務實。他表示，臺灣年輕人來到大陸的目的主要集中在就業(yè)和就學兩方面。也有來旅游的，可旅游也大多是復合式的。比如一個朋友畢業(yè)后用一年時間幾乎跑遍了中國大陸的所有省市，過程中看到很多經(jīng)商契機，也就規(guī)劃好了下一步怎樣在大陸發(fā)展。這是一個啟發(fā)，就是大陸制定政策或由企事業(yè)單位出面，吸引臺灣青年登陸畢業(yè)實習或畢業(yè)旅游，以方便他們考察后選擇在大陸就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。甚至可以為臺灣青年提供一個進修班類的場合，給他們更好的機會，讓他們更愿意來大陸體驗，之后慢慢地對大陸產生更多認同。

【浪漫】北京大學博士生王裕慶的發(fā)言很有浪漫氣息。他提出，體驗式交流，不一定非要談創(chuàng)業(yè)啊、就業(yè)啊諸多嚴肅的話題。3次到天津，感覺天津不像北京那種莊嚴古老之美，它是一個非常漂亮的海濱、河濱城市，有情調的地方蠻多的。建議兩岸的青年人在這個浪漫的地方，比如航母主題公園中的俄羅斯風情樂園中，或者意式風情街上，辦一個相親大會，就很靠譜。兩岸青年參加相親會，也是一種體驗式交流，而且這樣交流的結果，可能更直接地推動兩岸青年之間的了解，更能推動“兩岸一家親”。

【舉例】北京大學博士生劉奕伶表示，臺灣在產業(yè)技術、資訊通訊業(yè)部分其實是跟大陸相輔相成，兩岸在這幾個領域上可以合作，且慢慢擴展產業(yè)鏈到東南亞，再把市場擴展到全球。舉例說，游戲產業(yè)在臺灣是有比較多的人才，但游戲產業(yè)需要配合繪畫，繪畫的人工成本在臺灣是比較高的，大陸這方面就比較低一些，如果做游戲的臺灣年輕人到大陸體驗過，就會發(fā)現(xiàn)兩岸完全可以攜手合作，共同把這個餅做大，占據(jù)亞洲地區(qū)游戲產業(yè)高地。

【建議】北京大學博士生許晉銘、中央財經(jīng)大學本科生楊竣翔，與在北京大學的交換生陳偉婷都提出，建議大陸的涉臺單位多搭建橋梁，讓臺灣更多沒有來過大陸的大學畢業(yè)生到大陸的企事業(yè)單位開展畢業(yè)實習，估計不少人實習后會選擇留下。

北京大學博士生黃彰國、碩士生李孟翰，中國人民大學碩士生方丞世、羅心閔，以及與在北京科技大學的交換生柯迪元都提出，在一帶一路的大環(huán)境下，臺灣青年到大陸來看看，都會發(fā)現(xiàn)能夠學有所用，發(fā)揮所長。