文/ 張慧忠 張慧明(廣東工業(yè)大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院)
促進(jìn)家庭交往的住居環(huán)境系統(tǒng)可供性研究
文/ 張慧忠 張慧明(廣東工業(yè)大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院)
DOI編碼:10.3969/J.ISSN.1674-4187.2016.01.015
從民政局2013年的一組數(shù)據(jù)可以看出中國(guó)近幾年的離婚率正在呈逐年上升的趨勢(shì)(如圖1)。這顯示現(xiàn)代家庭總體的凝聚力正在下降。而家庭凝聚力下降的原因有很多,家庭交往水平下降是其中的重要原因。
圖 1數(shù)據(jù)來(lái)源:《中國(guó)民政統(tǒng)計(jì)年鑒2012》
交往從詞源上看,來(lái)自拉丁語(yǔ)的communis,起初是指共同的、通常的,現(xiàn)在人們一般把它理解為分享思想和感受,交流情感、觀念與信息。它除了指交往以外,還有信息、傳播、交流、交換、交通、通訊、聯(lián)絡(luò)等多重含義。Stinnett和De Frain教授通過(guò)對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的27個(gè)國(guó)家的2.1萬(wàn)多個(gè)家庭調(diào)查,總結(jié)出家庭幸福和諧的六大要素:共享美好時(shí)光、彼此欣賞和關(guān)愛(ài)、積極溝通、共同承擔(dān)家庭義務(wù)、培養(yǎng)共同愛(ài)好和成功處理家庭危機(jī)。而這六個(gè)“和諧”的因素實(shí)際上就是良好家庭交往的變體。同時(shí)社會(huì)心理學(xué)家Orthner提出有著更多的互動(dòng),意見(jiàn)、情感、信息分享等交往行為的家庭比交往行為少的家庭要有更高的親密度和婚姻滿意度。良好的家庭交往行為對(duì)于成員之間的互相認(rèn)同和理解,增加親密度,提升家庭凝聚力和促進(jìn)家庭以及成員自身的健康發(fā)展有著重要的意義。
當(dāng)前社會(huì)的生活節(jié)奏中,社會(huì)壓力的增大和一些家庭職能的社會(huì)化,使得家庭成員的家庭交往時(shí)間總量減少、交往質(zhì)量偏低,以及交往媒介的缺失。甚至由于今天成員間觀念意識(shí)的多元化而出現(xiàn)導(dǎo)致互相缺乏認(rèn)同從而產(chǎn)生交往障礙的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象需要人們?cè)讷@取物質(zhì)和個(gè)人精神享受的同時(shí),促進(jìn)家庭交往的健康發(fā)展。
圖2 交互決定論理論模型 》
圖3 三元素關(guān)系模型
看似這是一個(gè)社會(huì)學(xué)家或者心理學(xué)家才能夠解決的問(wèn)題。但是從設(shè)計(jì)角度來(lái)看,住宅作為人們?nèi)粘5募彝ド瞽h(huán)境,能夠深入到家庭生活的每一細(xì)節(jié)并與人們的行為活動(dòng)緊密貼合,對(duì)于家庭交往的促進(jìn)和幸福生活的構(gòu)建責(zé)無(wú)旁貸。中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)也同樣重視居所帶給人們家庭生活以及家庭關(guān)系的影響。傳統(tǒng)風(fēng)水經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科學(xué)的解讀確實(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)水學(xué)所闡述的兩者之間存在著客觀的聯(lián)系。
兩個(gè)著名的行為與環(huán)境關(guān)系的理論:德國(guó)心理學(xué)家勒溫的場(chǎng)地理論公式——Behavior=function(person. environment)闡述人的行為是由作為人的個(gè)體和個(gè)體所處的環(huán)境決定的。美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家班杜拉對(duì)其進(jìn)行了發(fā)展,進(jìn)而提出了三元交互決定論:人、行為和環(huán)境三者是互相決定的(如圖2)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)理論的相互印證,我們可以確信三者在互動(dòng)中存在環(huán)境對(duì)人和行為的影響(如圖2),為研究住宅系統(tǒng)作用于人的行為提供了理論基礎(chǔ)支持。
三元交互決定論理論模型中的三元素互為變量和因變量,其中人的行為的選擇受到環(huán)境和人的影響。這里的個(gè)體“人”是跟動(dòng)物所區(qū)分的,也就是強(qiáng)調(diào)了人的社會(huì)屬性。當(dāng)我們按照交互決定論開(kāi)始討論住宅對(duì)于家庭交往的影響時(shí),“人”指的是家庭內(nèi)部的成員,人的社會(huì)屬性指的是在家庭生活中的動(dòng)機(jī)需求、對(duì)家人的情感以及個(gè)體的地域文化背景等基礎(chǔ)要素?!碍h(huán)境”主要是指住宅內(nèi)部的住居環(huán)境系統(tǒng),所針對(duì)的“行為”也限定為家庭內(nèi)部成員間的交往行為(如圖3)。正是人的社會(huì)屬性和人所處的住居環(huán)境系統(tǒng)圈定了人的家庭行為的內(nèi)容以及家庭交往行為方式范疇。
所以在了解家庭成員家庭生活中的交往動(dòng)機(jī)和需求基礎(chǔ)上配合適宜的住宅居住環(huán)境設(shè)計(jì)可以促進(jìn)有效的、高質(zhì)量的家庭交往,使成員積極享受更多家庭親密帶來(lái)的幸福感。
1.家庭交往行為的內(nèi)容
總結(jié)家庭交往行為的主要家庭生活動(dòng)機(jī)有:休閑娛樂(lè)、興趣愛(ài)好、家務(wù)行為、個(gè)人印象、情感支持、養(yǎng)育孩子、互相關(guān)心七大類。這七類動(dòng)機(jī)可以將家庭交往行為的內(nèi)容定義為四類:物理集中、行為互動(dòng)、思想連接和情感交融(如圖4)。
(1)物理集中:
物理集中是家庭交往的首要指標(biāo)。當(dāng)家庭成員在空間中集中的時(shí)候自然會(huì)產(chǎn)生更多的個(gè)人信息的交換和互動(dòng)。而且也只有在物理集中的時(shí)候,一些交往行為才得以實(shí)現(xiàn)。例如興趣愛(ài)好的分享和多人娛樂(lè)行為的開(kāi)展只有家人在一起才能實(shí)現(xiàn)。就算呆在一起什么都不干也是對(duì)交往有增進(jìn)的。并且物理集中并不僅僅指的是身體聚集,視線的交匯和聲音的傳播也是重要的集中形式。
(2)行為互動(dòng):
行為互動(dòng)可以說(shuō)是交往行為的實(shí)質(zhì)性載體?!凹彝贤ǖ谋举|(zhì)是感恩意識(shí)和互助行為”,共同完成家庭的目標(biāo)是符合成員個(gè)體利益的,這種交往行為是最令人心動(dòng)的。比如親子做家務(wù)、一起做游戲令雙方在互動(dòng)中獲取理解和關(guān)心,同時(shí)也是培養(yǎng)孩子社會(huì)化的重要過(guò)程。
(3)思想連接:
思想連接更多的是針對(duì)成員間的交流和溝通,可以伴隨著物理集中和行為互動(dòng)展開(kāi),例如吃飯時(shí)的閑聊或者在解決問(wèn)題時(shí)的意見(jiàn)商討。交流和溝通可以表達(dá)成員間的觀念、信息和情感,是最直接的家庭交往行為。
(4)情感交融:
雙方之間的情感交融是前三種交往行為的升華。成員可以從交流的信息當(dāng)中,從對(duì)方的行為當(dāng)中,甚至從對(duì)方物化到住宅當(dāng)中的元素感受到對(duì)方,并產(chǎn)生雙方或單方的情感。這種交往行為更依賴于成員對(duì)交往符號(hào)的傳達(dá)和解讀。例如妻子從丈夫送的毛絨玩具禮物中感受到丈夫?qū)ψ约旱年P(guān)心。
2.家庭交往行為的方式
姚紀(jì)綱在《交往的世界》里對(duì)交往的概念作了比較全面的分析,從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和傳播學(xué)上講,交往既包含了心理的接觸和溝通,還包括交往行為。所以總結(jié)家庭成員交往包括兩種方式:家庭人際溝通和住宅行為互動(dòng)。
(1)家庭人際溝通
傳播溝通包含了語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通。此部分主要覆蓋了家庭交往中的個(gè)人思維和個(gè)人信息的交換。對(duì)于溝通家庭事務(wù),傳遞成員感情是最直接和快速的手段。言語(yǔ)溝通一般是指通過(guò)口頭語(yǔ)言或書面形式進(jìn)行的信息交流。而非言語(yǔ)溝通則指的是通過(guò)肢體語(yǔ)言傳播個(gè)人信息和意圖的方式。臺(tái)灣學(xué)者李茂政在《人類傳播行為大系統(tǒng)論》一書中對(duì)非言語(yǔ)傳播劃分為:副語(yǔ)言、身體動(dòng)作、領(lǐng)域傳播、視覺(jué)、觸摸、其他。美國(guó)學(xué)者干布爾說(shuō)“我們與他人分享的信息的性質(zhì)和數(shù)量影響了我們之間關(guān)系的力度和質(zhì)量。”
(2)住宅互動(dòng)行為
住宅互動(dòng)行為也是人們家庭交往過(guò)程中的重要組成部分。它跟人際溝通中的非語(yǔ)言溝通有著很強(qiáng)的相似性,都屬于肢體行為范疇,但它是以完成某項(xiàng)家庭住宅活動(dòng)為目的而表現(xiàn)出來(lái)的家庭成員之間的行為互動(dòng)。其互動(dòng)形式和所攜帶的內(nèi)涵會(huì)因活動(dòng)內(nèi)容不同而不同。例如父母在教孩子做飯的過(guò)程中培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立性和對(duì)父母的理解。對(duì)于住宅互動(dòng)行為,因?yàn)槠渲饔^性和復(fù)雜性難以量化和觀察。但基本的方向要符合:積極默契的合作、愉悅的互動(dòng)體驗(yàn)、情感的共鳴、工作效率的提升、有利于個(gè)人的發(fā)展等。
圖4 家庭生活動(dòng)機(jī)與家庭交往行為內(nèi)容的關(guān)系模型
圖5 三類可供性資源與交往行為內(nèi)容
家庭住宅住居環(huán)境系統(tǒng)實(shí)際上是若干家庭行為場(chǎng)合的綜合體,里面運(yùn)轉(zhuǎn)著人們?nèi)粘5募彝ド?。若干家庭行為包括交往行為并與住宅居住環(huán)境系統(tǒng)遵循相對(duì)固定的互動(dòng)規(guī)律。事物提供的行為可能被稱為可供性。究其住宅住居環(huán)境系統(tǒng)對(duì)于交往行為促進(jìn)的可供性可以用環(huán)境條件、空間資源和工具資源來(lái)概括。這里的住宅居住系統(tǒng)指的不僅是居住空間,還包含了空間中的日用產(chǎn)品、家具。三者在影響交往行為時(shí)是整體性關(guān)聯(lián)性導(dǎo)入的。例如不僅住宅建筑空間,家具也存在空間資源。沙發(fā)給了成員坐的空間,并且沙發(fā)的長(zhǎng)度和沙發(fā)間的距離會(huì)對(duì)交往產(chǎn)生影響??臻g、家具、產(chǎn)品都會(huì)存在工具資源,環(huán)境條件亦然。也就是說(shuō),家庭居住環(huán)境系統(tǒng)的空間資源、工具資源和環(huán)境條件通過(guò)促進(jìn)家庭人際溝通和家庭行為互動(dòng)來(lái)促進(jìn)物理集中、行為互動(dòng)、思想連接和情感交融(如圖5)。(1)空間資源與家庭交往
空間資源包含了空間的尺寸、形制與格局。
a.空間的尺寸有大有小,可以滿足成員在家庭內(nèi)部移動(dòng)和停留的需求。更大的空間意味著有更多的活動(dòng)空間,而將產(chǎn)生更多行為互動(dòng)的可能。例如在一個(gè)寬闊的起居室內(nèi),親子可以做更多的體育類游戲。而一個(gè)更小的空間則容易引發(fā)成員的物理集中。
b.一個(gè)空間的形制可以各式各樣,比如根據(jù)圍合度可以分為開(kāi)放空間或者封閉空間。不同的形制的空間帶給人的空間感和氣氛是不一樣的,成員會(huì)根據(jù)空間形制選擇交往的類型或交往的深入程度。例如家庭廚房存在開(kāi)放廚房和封閉式廚房,也就是開(kāi)放和封閉的概念。一個(gè)開(kāi)放的廚房似乎更能暗示多人參與在此處的操作。而封閉廚房則更適合于單人或者雙人操作。
c.另外還有空間的格局對(duì)空間聚集和行為互動(dòng)的數(shù)量和類型存在影響。格局指的是兩個(gè)甚至多個(gè)空間之間的配合關(guān)系。根據(jù)對(duì)交往行為的影響,空間可以分為積極和消極空間,向心和離心空間。
積極空間的具有明顯的功能籌劃,一般有固定的家具和產(chǎn)品陳列于內(nèi)部,如沙發(fā)和茶幾組合,人們可以舒服地看電視、吃飯、看書、聊天等。而消極空間系統(tǒng)內(nèi)的家居產(chǎn)品更加簡(jiǎn)單或者無(wú)計(jì)劃性,甚至沒(méi)有內(nèi)容,如客廳中的空地。人們可以靈活地從事游戲、聊天、做家務(wù),當(dāng)然也可以看電視、吃飯、看書等任何可能的交往活動(dòng)。只不過(guò)沒(méi)有像沙發(fā)和茶幾那么明確的支撐條件。
空間的向心與離心區(qū)分了交往的公共性與私密性。向心空間無(wú)疑是聚集了家庭成員并發(fā)生了開(kāi)放的交往行為,如電視前面的沙發(fā)大家可以都坐在上面一起聊天看電視。而離心空間則有利于私密的交往和獨(dú)享模式,如兩人不想交流時(shí)被打擾會(huì)選擇廚房或者客廳的某個(gè)角落。
(2)工具資源與家庭交往
住宅環(huán)境系統(tǒng)的工具資源指的是空間、家具以及日用產(chǎn)品對(duì)于家庭交往所提供的使用功能。成員利用住宅的工具資源開(kāi)展行為互動(dòng)或思想連接并在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行交往。工具資源對(duì)于交往的促進(jìn)可以分為工具的可用性和易用性兩種類型。
a.工具的可用性
工具的可用性指的是產(chǎn)品功能的存在和可行性。當(dāng)該項(xiàng)功能存在的時(shí)候成員就可以發(fā)生相關(guān)的交往行為。例如家庭中有跑步機(jī)的時(shí)候,成員就可以就跑步知識(shí)和體驗(yàn)進(jìn)行交談和演示(如圖6),此過(guò)程完成了物理集中和行為互動(dòng)。甚至交談過(guò)后會(huì)引起兩人共識(shí)的增加和個(gè)人形象的提升,屬于思想連接和情感交融。
b.工具的易用性
工具的易用性指的是產(chǎn)品的功能非常易于使用。人們因?yàn)闃?lè)于使用該工具而會(huì)產(chǎn)生更多更深入的交往活動(dòng)。相對(duì)于可用性易用性可以拆解為多層含義,比如產(chǎn)品的舒適性、通用性等等。比如產(chǎn)品的通用性,降低了產(chǎn)品使用的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),多個(gè)成員因此可以參與到對(duì)產(chǎn)品的共同使用和體驗(yàn)中來(lái)。
(3)環(huán)境條件與家庭交往
環(huán)境條件對(duì)于交往的促進(jìn)價(jià)值可以從環(huán)境氛圍和感觀刺激兩個(gè)角度來(lái)探討。 交往的環(huán)境氛圍是通過(guò)住宅環(huán)境的諸要素對(duì)人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、甚至嗅覺(jué)進(jìn)行綜合的影響,進(jìn)而塑造交往時(shí)良好的心理狀況。而感官刺激是環(huán)境中的感官要素在家庭成員交往的過(guò)程中對(duì)雙方或多方交往的精力投入進(jìn)行的提升作用。
a環(huán)境氛圍
——環(huán)境氛圍營(yíng)造交往的不同語(yǔ)境,提升交往質(zhì)量
一個(gè)空間的氛圍是靜謐還是熱烈,是優(yōu)雅還是奔放,能夠?qū)臻g中的家庭成員的心理和情緒造成熏染,進(jìn)而對(duì)交往行為的選擇產(chǎn)生下意識(shí)的影響。這種潛移默化的滲透,使得物理集中、行為互動(dòng)、情感交融的種類、數(shù)量和質(zhì)量發(fā)生變化。例如燈是一種提供照明功能的工具,其光源的個(gè)數(shù)、色溫、位置和擴(kuò)散范圍參與了營(yíng)造環(huán)境氛圍,為夜間安靜親密的家庭交往醞釀了情緒。如圖7所示,被照亮區(qū)域在暗夜里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的接近暗示。在該區(qū)域不僅照度,還有其光照范圍所營(yíng)造出的狹小空間感,有利于創(chuàng)建親密交往的私密感,周圍的黑暗突出了空間的靜謐,其光線的暖色更是為在燈下交往的雙方創(chuàng)造了溫馨感。狹小、安靜、溫馨的環(huán)境無(wú)疑將此處交往的類型導(dǎo)向了安靜親密的雙人交往。
除光照外,物品的造型、材質(zhì)和色彩會(huì)對(duì)成員的交往造成影響。在圖1中,燈下沙發(fā)的圓潤(rùn)造型與柔軟的材質(zhì)語(yǔ)義也參與了舒適氛圍的營(yíng)造。如果將該沙發(fā)換成有棱有角的木質(zhì)座椅時(shí),人們?cè)诖思鄣男Ч筒粫?huì)太好。依據(jù)家庭生活內(nèi)容的不同,家庭成員的交往行為類型需要豐富多樣,同樣要求家庭環(huán)境能夠包含或轉(zhuǎn)換不同格調(diào)的環(huán)境氛圍與之匹配。
——環(huán)境氛圍質(zhì)量促進(jìn)成員參與交往的意愿
適宜的溫度、光照,美觀的造型和色彩......高質(zhì)量的環(huán)境氛圍能夠提升其中成員的心理體驗(yàn),營(yíng)造積極的情緒,使得人員都愿意進(jìn)入該環(huán)境發(fā)生物理集中和行為互動(dòng)。對(duì)此處的交往留下好的印象,間接地創(chuàng)造場(chǎng)所對(duì)成員的心理粘性。環(huán)境氛圍質(zhì)量的維度包括很多:視覺(jué)美感、聽(tīng)覺(jué)美感、舒適體感、嗅覺(jué)美感等。
例如廚房在很多人的印象里是一個(gè)熱亂吵臟的環(huán)境,舒適度和娛樂(lè)性都很低。所以除了做飯的家庭成員,其他人不愿意主動(dòng)進(jìn)入。那么噪音、油煙、高溫,甚至還有采光不足成為廚房空間內(nèi)成員交往的障礙,降低了交往的頻率和質(zhì)量。
b.感觀刺激提升交往
——感觀刺激條件提升物理集中和行為互動(dòng)的動(dòng)力
一個(gè)看起來(lái)平平淡淡的環(huán)境會(huì)讓空間內(nèi)的人情緒不高漲,對(duì)于發(fā)生談話和互動(dòng)的積極性不高。引起感觀刺激的環(huán)境因素有很多,最顯著的莫過(guò)于顏色。Gerard、Jacobs、Mikellides的實(shí)驗(yàn)測(cè)試了紅色、藍(lán)色、綠色、黃色在對(duì)于人的腦電圖和心跳率的影響的實(shí)驗(yàn)(如圖8,來(lái)源:Kuller&Mikellides,1999)。發(fā)現(xiàn)充滿色彩的空間,特別是暖色紅色系(圖9)會(huì)刺激腦力活動(dòng),灰色和藍(lán)色會(huì)降低其活力。所以在交往空間內(nèi)添加高喚醒度的顏色和暖色對(duì)于成員間的思想連接和行為互動(dòng)是有催化作用的。
圖8 Alpha 振幅在紅色與藍(lán)色光線的平均變化
圖9 有紅色的居室空間
除了顏色,還有其他的刺激形式,如溫度、光照等也有著同樣促進(jìn)交往的心腦活力的作用。在一個(gè)較低溫(低于15攝氏度)的家庭環(huán)境中,家庭成員間往往更愿意和更容易發(fā)生身體接觸。妻子或者孩子貼近丈夫取暖是交往行為之一,同時(shí)這種接近和取暖成為一種感情流露的方式,是物理接近和情感交融的綜合體現(xiàn)。相反在一個(gè)燥熱的環(huán)境當(dāng)中,人們會(huì)因?yàn)闊幔ǜ哂?6攝氏度)而不愿意發(fā)生身體接觸,同時(shí)熱度會(huì)讓家庭成員的情緒變得煩躁和交往過(guò)程的耐心水平有所下降。
在照度較高事物比較清晰的環(huán)境中,人們的精神意識(shí)傾向于清醒,所以交往的活躍度較處在較低照度、比較陰郁的環(huán)境中的人要高。
——感觀刺激條件誘發(fā)思想連接和情感交融
如今人們更加注重家庭生活的私人化和個(gè)人趣味的表達(dá),許多個(gè)人表現(xiàn)元素融合到公共空間的環(huán)境條件當(dāng)中。在住宅空間中,夫妻和孩子的具有多種性別和年齡特征的物品錯(cuò)綜放置在一起,使得家庭成員通過(guò)他人的視覺(jué)表現(xiàn)元素經(jīng)常想起對(duì)方,發(fā)生了思想連接甚至情感交融。如圖10中的家庭場(chǎng)景,孩子的物品放置有著很大的隨意性:他的玩具在窗臺(tái)、椅子上,他的書在沙發(fā)上,墻上是他選的貼紙,旁邊的小廚也是卡通風(fēng)格;而沙發(fā)上的可愛(ài)布?jí)|是妻子選的,茶幾的風(fēng)格是丈夫的主意。這些個(gè)人特征融入了客廳的氛圍中,這些信息在時(shí)時(shí)刻刻提醒著家中的夫妻想起孩子和對(duì)方。
(4)三類可供性資源在促進(jìn)交往過(guò)程中的角色價(jià)值和關(guān)系
在可供性資源影響家庭交往的過(guò)程并不是線性的,而是成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)三者互相制約和協(xié)同做工,并間接地影響多種交往行為(如圖11)。例如環(huán)境氛圍和空間資源在促進(jìn)物理集中時(shí)會(huì)同時(shí)做功,并且會(huì)誘發(fā)思想的連接,甚至?xí)M(jìn)一步地加深情感交融。
不同空間之間的流通感可以給用戶造成敞闊的視覺(jué)感受使得交往時(shí)心情更加舒暢。但是空間之間過(guò)分打通也會(huì)帶來(lái)勞動(dòng)空間內(nèi)部雜亂物品甚至氣味的暴露而對(duì)休閑類交往的空間美感造成損害,這是對(duì)環(huán)境條件的破壞。所以空間的分割一定要適度才可以為家庭成員創(chuàng)造純享的休閑交往環(huán)境和保持舒暢的心情。 除了空間本來(lái)的環(huán)境家裝配置,工具資源也是創(chuàng)建好的空間環(huán)境條件的有力支撐。比如家具的收納功能可以讓環(huán)境變得整齊;易清潔的臺(tái)面材質(zhì)使環(huán)境變得整潔。
圖10 一家有小孩的家庭住宅客廳
圖11 三類可供性資源的協(xié)同制約關(guān)系
然后通過(guò)研究者發(fā)放家庭親密度調(diào)研量表發(fā)現(xiàn),夫妻親子之間的實(shí)際交往狀況與理想狀況存在不同程度的差距。分析原因是:一,中國(guó)社會(huì)隨著社會(huì)壓力的增大和工作內(nèi)容的增加,導(dǎo)致多數(shù)家庭的成員被工作占用了更多的時(shí)間而直接壓縮家庭休閑時(shí)間。二,由于在外承受的壓力過(guò)大而導(dǎo)致在內(nèi)心積蓄的壓力,希望通過(guò)在家的個(gè)人時(shí)間進(jìn)行釋放,進(jìn)而間接壓縮了交往行為的時(shí)間和從某種角度降低了對(duì)于家庭交往熱情的投入程度。三、觀念意識(shí)的不同排斥交往。所以策略就是促進(jìn)交往的意愿、種類、時(shí)長(zhǎng)、頻次、質(zhì)量和深度。
在《人體工程學(xué)與環(huán)境行為學(xué)》一書中作者徐磊青總結(jié)的空間對(duì)行為的引導(dǎo)方式有:誘發(fā)、促進(jìn)和阻礙?;诖丝偨Y(jié)了住宅系統(tǒng)促進(jìn)家庭交往的策略——誘發(fā)和促進(jìn)。
(1)誘發(fā)模式:住宅系統(tǒng)對(duì)行為的誘發(fā)
作用主要表現(xiàn)在通過(guò)設(shè)計(jì)師對(duì)住宅環(huán)境系統(tǒng)的功能上有意識(shí)的設(shè)置,而對(duì)交往行為產(chǎn)生了誘發(fā)作用。“誘發(fā)”可以有兩種理解:一是創(chuàng)建物理媒介,從而導(dǎo)致新的交往行為類型得以產(chǎn)生。例如當(dāng)沙發(fā)的中間部分放置一個(gè)小桌板時(shí),坐在沙發(fā)上的成員可以在此分享吃的。二是由于某種有利條件致使家庭成員樂(lè)于做出某種交往行為。例如當(dāng)室內(nèi)寒冷的時(shí)候成員會(huì)更樂(lè)于身體挨在一起。所以“誘發(fā)模式”對(duì)于交往的促進(jìn)主要是在意愿、種類和頻次方面。(2)促進(jìn)模式:延長(zhǎng)已有交往行為種類的時(shí)間、增加交往的頻次和深度、提升交往的質(zhì)量。
同樣促進(jìn)模式也可以從兩個(gè)角度來(lái)看待:首先一個(gè)是從橫向和縱向兩個(gè)維度來(lái)提升已有的交往行為。比如通過(guò)增加起居室主沙發(fā)的舒適度來(lái)提升成員在此逗留的時(shí)間。擴(kuò)大起居室空地的空間,使得親子在此展開(kāi)的游戲活動(dòng)更加盡興。其次是不鼓勵(lì)或者限制成員休閑生活的獨(dú)享模式。比如降低個(gè)人空間環(huán)境的宜居性,會(huì)迫使成員不愿意長(zhǎng)時(shí)間呆在里面而轉(zhuǎn)向更舒適且能夠進(jìn)行交往的空間。 所以“促進(jìn)模式”對(duì)交往的促進(jìn)主要是在意愿、時(shí)長(zhǎng)、頻次、質(zhì)量和深度方面。
1.家庭交往與個(gè)人時(shí)間的配比
良好的親密度對(duì)家庭關(guān)系是必要的,但也并不意味著一個(gè)好的家庭親密度是無(wú)上限的。Oslon將家庭交往程度分為過(guò)于親密和過(guò)于疏遠(yuǎn)的兩個(gè)極端狀態(tài),以及一個(gè)均衡的狀態(tài),親密度水平過(guò)高或過(guò)低都不利于家庭的正常發(fā)展,均衡的交往狀態(tài)才是一個(gè)家庭應(yīng)當(dāng)追求的。主觀層面過(guò)分親密容易導(dǎo)致過(guò)分依賴,比如夫妻要給孩子足夠的呵護(hù)和交流,但溺愛(ài)不利于孩子成長(zhǎng)的獨(dú)立性。同時(shí)充足的個(gè)人時(shí)間不僅是個(gè)人放松和個(gè)人發(fā)展的重要時(shí)間,而且適當(dāng)?shù)膫€(gè)人時(shí)間可以緩解過(guò)度聚集帶來(lái)的緊張和審美疲勞,為享受下次高質(zhì)量的聚集提供緩沖。
2.避免環(huán)境條件中的刺激信息過(guò)載
適當(dāng)?shù)母杏^刺激會(huì)引起人們的活躍交往。但如果刺激信息過(guò)載又會(huì)引起精神的疲勞,對(duì)于交往的精力和注意力是有分散的。仍以顏色為例,在住宅環(huán)境中添加過(guò)多的紅色會(huì)引起精神的長(zhǎng)時(shí)間緊張和精力的疲勞,令成員對(duì)場(chǎng)所產(chǎn)生心理抗拒,不利于交往的持續(xù)參與。如播放音樂(lè),柔和的輕音樂(lè)可以舒緩心情相反長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)搖滾不僅會(huì)讓人感到心情煩躁,并且會(huì)充塞交流的聽(tīng)覺(jué)通道。太強(qiáng)烈的光照不僅刺眼,并且容易讓人心情浮躁。
3、注意三類可供性資源之間的協(xié)同
我們已經(jīng)知道三類資源之間是互相協(xié)同和制約的關(guān)系。好的環(huán)境條件可以促進(jìn)家庭交往,但忽視與另外兩種資源的協(xié)調(diào)而僅追求環(huán)境美觀也會(huì)破壞家庭交往。比如主人在裝修時(shí)為了空間比例看起來(lái)協(xié)調(diào),便選擇購(gòu)買能夠迎合客廳空間尺寸的大茶幾,以至過(guò)長(zhǎng)的家具尺寸阻礙了成員近距離接觸。又如為了客廳的整潔而將有利于促進(jìn)交往的用品像孩子的玩具、書等收納起來(lái),損害了成員交往用到的工具資源,從而損害了親子交往。
面對(duì)中國(guó)家庭關(guān)系在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下遇到的挫折和挑戰(zhàn),與社會(huì)學(xué)心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的解決方案不同,設(shè)計(jì)學(xué)科從人所處的家庭住宅系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究入手,為促進(jìn)家庭關(guān)系和諧提供一條“治內(nèi)求外”的思路。隨著居民生活水平的提升和休閑方式的轉(zhuǎn)變,人們對(duì)于住宅的需求變得更加多角度和立體。家庭環(huán)境對(duì)家庭交往和個(gè)人的發(fā)展的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)和巨大的,如何滿足這一人性的需求是當(dāng)前設(shè)計(jì)領(lǐng)域需要關(guān)注和滿足的。而這種轉(zhuǎn)變對(duì)于問(wèn)題解決辦法的需求也提到了新的高度。僅憑設(shè)計(jì)師營(yíng)造一種所謂的視覺(jué)格調(diào)是膚淺的,必須借助社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的知識(shí)體系和研究手段把握家庭交往行為的動(dòng)機(jī)和模式。只有解讀當(dāng)前生活方式轉(zhuǎn)變的本質(zhì)和指導(dǎo)如何促進(jìn)親密交往的路徑,才能合理運(yùn)用設(shè)計(jì)手段來(lái)優(yōu)化住宅的空間環(huán)境設(shè)計(jì),進(jìn)而影響家庭成員的交往行為和親密關(guān)系?!爸挥袑⑸钭鳛樵O(shè)計(jì)探究的原點(diǎn),才能對(duì)話和抵制一切流于表面的形式、風(fēng)格、樣式追逐而對(duì)于設(shè)計(jì)領(lǐng)域來(lái)講,本研究是從處理人與物關(guān)系到處理人與人關(guān)系之間的研究拓展。
(責(zé)任編輯:姥海永)
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Affordances of dwelling environment system in family communication promotion
家庭內(nèi)部和諧親密是現(xiàn)代社會(huì)高質(zhì)量生活的重要指標(biāo),但當(dāng)前中國(guó)家庭普遍出現(xiàn)交往不足或低質(zhì)的現(xiàn)象。住宅居住環(huán)境是構(gòu)筑和影響家庭生活行為的核心要素之一,住宅通過(guò)空間資源、工具資源和環(huán)境條件三種可供性資源來(lái)促進(jìn)成員在住宅內(nèi)部的物理集中、行為互動(dòng)、思想連接和情感交融,從而提升家庭成員間的親密度。并且通過(guò)誘發(fā)和促進(jìn)的策略來(lái)提升交往的意愿、時(shí)長(zhǎng)、頻率、種類和質(zhì)量。
Good family intimacy is an important indicator of high life quality in the contemporary china, however,the fact is that families interior communication is not good enough. The dwelling environment is a core factor in household behaviors decision making. The dwelling environment providing three affordances——space resource,tool resource and environmental condition to promote the physical centralization,behavior interaction,mind connection and emotional interaction. The promotion strategies is to promote the communication will,time,frequency,type and quality by induction and increase.
家庭交往,住居環(huán)境系統(tǒng),可供性資源,促進(jìn)策略
family communication; dwelling environment system; affordance; promotion strategies
張慧忠, 廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院博士研究生,研究方向:工業(yè)設(shè)計(jì)。