阿達(dá)麗

女兒從出生到現(xiàn)在，我自認(rèn)為給了她幸福的童年時(shí)光，但最近，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)10歲的她很沒(méi)主見(jiàn)，特別喜歡看我的臉色。比如她想用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)玩具，我說(shuō)了一句：“你玩兩天肯定會(huì)丟?！彼R上就不買(mǎi)了，但之后幾天都悶悶不樂(lè)。學(xué)校老師也說(shuō)她膽小、依賴(lài)性強(qiáng)。我感覺(jué)問(wèn)題很?chē)?yán)重了，但不知道如何糾正，該怎么辦？

孩子和母親的互動(dòng)關(guān)系是從出生就開(kāi)始形成的，3個(gè)月大的嬰兒就懂得看媽媽的臉色，讀媽媽的情緒；8個(gè)月大時(shí)，孩子就會(huì)以怎樣讓媽媽高興來(lái)作為自己行為對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)。不妨回想一下，女兒成長(zhǎng)過(guò)程中，你是否習(xí)慣告訴她什么該做什么不該做？是不是因?yàn)榕滤鲥e(cuò)、擔(dān)心她的安危，過(guò)多地替她拿主意？家長(zhǎng)每替孩子解決一次問(wèn)題，孩子就失去了一次自己主動(dòng)思考的機(jī)會(huì)。

成人尚且不能做到什么事情都對(duì)，孩子更是需要多次經(jīng)歷后才能總結(jié)出有效經(jīng)驗(yàn)。比如那個(gè)玩具，如果她玩兩天就扔了，她起碼會(huì)得出經(jīng)驗(yàn)：以后不能隨便買(mǎi)玩具了。重要的是，她能因此學(xué)會(huì)自己拿主意并體會(huì)其中的快樂(lè)。10歲孩子正是自我意識(shí)飛速成長(zhǎng)的時(shí)期，你應(yīng)主動(dòng)放手讓她去做一些事情：日常生活中的飲食起居、她自己的時(shí)間安排等。但你要在宏觀上控制，告訴她可能發(fā)生的后果、她需要承擔(dān)的責(zé)任。比如在壓歲錢(qián)的問(wèn)題上，你可以告訴女兒：70%是學(xué)業(yè)金不能動(dòng)，30%她可以自己支配。然后你們雙方要嚴(yán)格遵守承諾，尤其是你要做個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)的媽媽。最后，放下你的焦慮，因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有你想的那么嚴(yán)重。