龍敏飛

別把“狀元筆記拍賣遇冷”夸上天

龍敏飛

近日，一家拍賣平臺(tái)首次將6位省級(jí)高考狀元的筆記集中進(jìn)行拍賣。但記者發(fā)現(xiàn)，此次拍賣活動(dòng)追捧者寥寥，只有3份筆記被拍出3000元或1000元，其余筆記流拍。拍賣雖不熱烈但爭議不斷，因此也有3位狀元不堪網(wǎng)上輿論壓力退出競拍。（北京青年報(bào)）

在這樣一場人氣很旺的拍賣中，有3名狀元因?yàn)椴豢熬W(wǎng)上輿論壓力選擇退出，有人覺得這很過癮。但事實(shí)上，無論當(dāng)事人是不是狀元，都有拍賣自己筆記的權(quán)利，至于有沒有人買，那是另外一回事。

這些年，高考狀元是備受追捧的熱門人物。比如，有電視臺(tái)會(huì)喊狀元去做節(jié)目，講述自己的奮斗歷程；有些景區(qū)會(huì)請狀元去舉辦活動(dòng)，甚至可以享受跟古代狀元一樣的待遇；還有一些名校，更是連夜“搶奪”狀元……

這些給人的感覺是：狀元很熱、很火。但這一次，卻是“狀元筆記拍賣遇冷”，于是很多人便開始各種解讀了。有人說，這是教育回歸理性的寫照；也有人表示，這證明公眾的教育觀念日益成熟。

真的如此嗎？顯然不是。你看看周圍的人對(duì)那些狀元真的不追捧了嗎？真的打破了狀元情結(jié)嗎？再看看那些中學(xué)以及大學(xué)，真的對(duì)狀元釋懷了嗎？顯然沒有。換言之，僅憑一次“狀元筆記拍賣遇冷”，還是慎言教育回歸理性，也別把“狀元筆記拍賣遇冷”夸上天。這背后固然可能有理性回歸的趨勢，但就此斷定大眾已回歸理性，顯然過于樂觀。教育回歸理性，也許才剛剛開始。