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同學(xué)們,你們鞠過躬嗎?有沒有聽說過,學(xué)生和老師每天要相互鞠躬90度問候?qū)Ψ侥???jù)報(bào)道,在長沙市岳麓區(qū)陽明小學(xué),四年級的小學(xué)生上課時(shí)需90度鞠躬向老師問好,繼而老師鞠躬還禮,而這一班規(guī)已經(jīng)堅(jiān)持了近4年。據(jù)了解,該班是學(xué)校推出的“國學(xué)班”,班上每人都有一本小冊子,里面寫有各年級學(xué)生在家應(yīng)該做的事情,包括掃地、幫父母捶背、回家向父母問好、出門和家人說再見等。該校領(lǐng)導(dǎo)介紹,希望通過此舉加強(qiáng)學(xué)生的禮貌教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
同學(xué)們,你們怎樣看待陽明小學(xué)的這一班規(guī)呢?快來跟小伙伴們聊一聊吧!
鞠躬背后的“教養(yǎng)養(yǎng)成記”
afei:看到這個(gè)師生見面“90度鞠躬”的新聞,我眼前一亮,我覺得是很有創(chuàng)意的舉措,也能培養(yǎng)學(xué)生禮貌待人的好習(xí)慣。
梁小助:經(jīng)常在日劇、韓劇中看到年輕人對師長、上司行鞠躬禮,倒是在我們中國,現(xiàn)在很少能看到這樣的禮儀。校園里能引入“禮貌教育”,對青少年有著難得的正面影響。
低調(diào)諸葛:鞠躬易行,教養(yǎng)的養(yǎng)成不易。從表面看來,“國學(xué)班”里所教所學(xué)并不難,比如鞠躬、幫父母做一些力所能及的小事。但一點(diǎn)一滴的浸染會滲透進(jìn)同學(xué)們的一言一行,培養(yǎng)出良好的品性,這可是受益終生的好事呢!
索菲亞蚊子:我記得,有一次媽媽感冒了,我陪著她去醫(yī)院看病、掛水。其實(shí)這是一件稀松平常的事,媽媽卻告訴我,她特別地感動(dòng)。有時(shí)候,父母也會依賴我們,而我們不經(jīng)意的舉動(dòng)會給父母帶來很多溫暖,所以,我為“國學(xué)班”點(diǎn)贊!
禮貌存于心,流于形式不可取
冷月星空:學(xué)生和老師每天要相互鞠躬90度,長此以往,腰椎、頸椎受得了嗎?開個(gè)玩笑,不過,確實(shí)沒看出鞠躬背后有太多的意義。
cannon:學(xué)校想培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的意愿是好的??墒俏也榱艘幌滦侣?,說是如果老師不在,學(xué)生也要對著講臺行禮,我覺得這就有點(diǎn)過了。行禮本應(yīng)該是出于尊敬,而不只是遵守學(xué)校的規(guī)定,流于形式可不好。
米米米米蘭?。鹤鹁磶熼L肯定是沒錯(cuò)的,可是我覺得,學(xué)生有“自由”“平等”的觀念更重要,既要尊敬師長,更要學(xué)會和師長平等地交流。過于強(qiáng)調(diào)尊師重教,容易讓學(xué)生誤會,反而起不到正面的影響。
時(shí)空蚯蚓:太多的規(guī)定很容易扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力,限制學(xué)生的想象力。如果我們學(xué)校有這樣的規(guī)定,估計(jì)都沒人敢于提出自己的疑問和意見,而是習(xí)慣性地?zé)o條件服從。所以我認(rèn)為,從長遠(yuǎn)來看,這個(gè)舉措不太合適。
笑笑有話說
看著同學(xué)們討論得熱火朝天,笑笑也陷入了思考。學(xué)校的初衷頗有遠(yuǎn)見,禮貌和教養(yǎng),不僅是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,更是一份寶貴的人生財(cái)富。不過,在具體的實(shí)踐過程中,怎樣讓這份初衷深入人心而非流于形式,學(xué)校也有很多條道路可以探尋。對于同學(xué)們來說,便是要學(xué)會“知行合一”,對老師、父母、朋友乃至身邊的每個(gè)人都心存善意,在尊重自己個(gè)性的同時(shí),將這份禮貌和教養(yǎng)融入心里。