趙瑞茜

烈日下，余暉里，球場(chǎng)上的揮汗如雨，如今也只是漸行漸遠(yuǎn)的回憶……

一個(gè)圓滾滾的小球便是我小時(shí)候的玩伴，兒時(shí)一直陪伴著我的一句話就是：“這個(gè)小姑娘有很好的運(yùn)動(dòng)天賦嘛?！蹦菚r(shí)，小小的黝黑的我，打球，滑板，自行車，一刻也停不下來(lái)。

我最迷戀的還是籃球。每天放學(xué)做完功課，總是抱著籃球往我家旁邊的中學(xué)跑，球場(chǎng)上那些大哥哥們每次看到我這個(gè)抱著籃球的小姑娘，老遠(yuǎn)就喊：“‘小科比’，到這邊來(lái)?！蔽覇?wèn)爸爸，誰(shuí)是“大科比”呢，爸爸驚訝于她的“小棉襖”怎會(huì)如此地?zé)嶂杂诨@球，熱衷于科比？于是愿意為女兒摘星星的爸爸一有空就和我一起查閱科比的有關(guān)信息，收集科比的照片，不錯(cuò)過(guò)每一場(chǎng)NBA賽事，越是了解，越是追隨，我成了“科比迷”。那年夏天，我不惜重金買了一件科比的同款球衣，整天像裙子一樣穿著，常常在烈日下的球場(chǎng)上揮汗如雨，曬成了“小科比”。那時(shí)，時(shí)光是恣意的，汗水是酣暢的;那時(shí)，小伙伴們?cè)跇?shù)蔭下用拳頭敲開(kāi)的西瓜分外沙甜，操場(chǎng)旁知了此起彼伏的鳴叫聲也特別悠揚(yáng)……

那些時(shí)光的鏡頭越拉越長(zhǎng)，不覺(jué)已模糊。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，學(xué)習(xí)的壓力不斷增大，原本熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我被一大堆培訓(xùn)班禁錮著，想要出去放松放松也會(huì)被父母叨得不耐煩，打球就更是一種奢望了。那些在球場(chǎng)上結(jié)識(shí)的朋友在時(shí)間的沖淡下漸漸遠(yuǎn)去，窩在角落的籃球也無(wú)人問(wèn)津。關(guān)于球場(chǎng)，關(guān)于科比，漸漸淡出了我的記憶……

今年夏天游學(xué)美國(guó)，我終于再一次盡情地重溫了這一顆久違的滾燙的籃球。課余，教練和同學(xué)們都在打球，我像出籠的小鳥(niǎo)一樣，頓時(shí)鮮活了。或許是因?yàn)樵?jīng)球場(chǎng)積累的經(jīng)驗(yàn)，或許我“天賦異稟”，被釋放的我被教練連連夸贊很有籃球天賦，他沉下心來(lái)專心教我很多專業(yè)的技巧。我跟著教練練習(xí)，一次又一次，汗水順著我的頭發(fā)滑下來(lái)，衣服早已被汗浸透，這個(gè)下午，我仿佛把這么多年的失落都補(bǔ)了回來(lái)。

沒(méi)有人能挽得住時(shí)間的洪流，現(xiàn)在的我也只能踮著腳去回憶那些時(shí)光的美好。時(shí)光荏苒，那年匆匆。感謝你，籃球;感謝你，球場(chǎng)上的飛人——科比·布萊恩特，你斑斕了一個(gè)小女孩多彩的童年，點(diǎn)燃了一個(gè)小女孩關(guān)于夢(mèng)想和堅(jiān)持的火花……

（ 指導(dǎo)老師：快樂(lè)如風(fēng)）

★寫(xiě)作后記

因?yàn)闀r(shí)間被課業(yè)學(xué)習(xí)所占，我失去了許多的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。今年夏天去美國(guó)游學(xué)，去到“球場(chǎng)上的飛人——科比·布萊恩特”的國(guó)度，再次激活了我運(yùn)動(dòng)的熱情。那種感覺(jué)仿佛又回來(lái)了，于是，美好的那些往事重現(xiàn)了……