陳思睿，一個(gè)喜歡思考、喜歡幻想的陽光男孩，一個(gè)愛讀詩、愛寫詩的快樂男孩。天馬行空的想象，靈動(dòng)鮮活的句子，是他的詩歌最吸引人的地方。讓我們一起認(rèn)識他吧！

愛詩如我

迎著初升的太陽，一個(gè)虎頭虎腦的小男孩，面帶燦爛的笑容，向二（3）班教室大步走去，那就是我—— 一個(gè)心中有太陽，臉上有笑容，嘴里有歌聲的快樂男孩。

我有一個(gè)用詩織成的幻想——要把天邊的云朵采來，要把海里的魚兒捕來，要把自由的風(fēng)兒收藏，要把旋轉(zhuǎn)的世界傾聽，都給詩做伴。大概因?yàn)閶寢屖钦Z文老師的緣故，在她的啟蒙引領(lǐng)下，在詩人、畫家聚會(huì)的星空下，我快樂地背誦了《蝴蝶·豌豆花》《給孩子的詩》《今日誦7歲》《今日誦8歲》《小學(xué)生必背古詩詞》等200多首詩歌……媽媽說：“你的誦讀聲，是這個(gè)世界上最動(dòng)聽、最美妙的聲音?！北持持?，我好像長了一對飛翔的翅膀，愛上了讀詩，愛上了寫詩。

我有一個(gè)用腳丈量的夢想——游山玩水。假期里我的足跡遍布了廈門、北京、云南、湖州、上海、麗水、紹興、南京、西湖、普陀山、雙龍洞、地下長河……爸爸媽媽帶著我去拔蘿卜、挖泥鰍、摘火龍果、種樹、捕螃蟹、釣魚、烤番薯……領(lǐng)著我去滑雪、數(shù)星星、看月亮、訪科技館，陪著我做餃子、包壽司、烤蛋糕、做月餅、做面包……我想這也是學(xué)習(xí)，是經(jīng)歷，是積累。攀登玉龍雪山，遠(yuǎn)眺富士山，在同樣壯美的雪山腳下，開闊了眼界，壯大了胸懷，我想我會(huì)變得更加寬容和豁達(dá)。

現(xiàn)在，我還不明白詩的真諦，但我清楚，童詩已遍布我整個(gè)生活，我和詩，難分難舍。