潘韻菲

今天，他的“好日子”果然結(jié)束了。語文書憑空冒出來了，而且是兩本！奇了怪了！他自己說是別人送的，可又有幾個(gè)人信呢？你知道他原來那本書是如何找到的嗎？據(jù)可靠消息，它是在老家被捕獲的。據(jù)不可靠消息，這本書是從咱們班的書販子那兒買回來的。我說了這么多全是廢話，還是進(jìn)入主題吧。不過在這之前我要先對(duì)我的廢話進(jìn)行字體告別儀式。儀式進(jìn)行中……儀式完成！他今天默寫古詩錯(cuò)了7個(gè)，詞語一共50個(gè)，他只對(duì)了2個(gè)。結(jié)果表明他有沒有語文書是沒有區(qū)別的！

再說說這本語文書吧，每一頁上都畫滿了涂鴉，封面破爛不堪，備注寫得七扭八歪?？偟膩碚f，我覺得這語文書應(yīng)該是主人給的待遇太差，離家出走的！以后可要愛惜書本?。∷自捳f，用眼睛可以洞察一切，可連自己的語文書都找不到，還怎么洞察呢？

（指導(dǎo)老師：張玉蘭）

語文書失蹤之謎

一本語文書引發(fā)的“謎案”，開頭簡潔交待了事情原由，本是一件再平常不過的小事，卻引起了小作者的N多猜測，其中擬人化用語更是讓原本普通的事件變得趣味十足，令人捧腹的失蹤理由也是讓小編覺得語文書會(huì)大喊一句“小書做不到啊”。全篇逗趣的語言風(fēng)格渲染性極強(qiáng)，不經(jīng)意間便博得會(huì)心一笑。

此事能讓小作者銘記于日記，定是因?yàn)橥勒Z文書不見之后給自己帶來的一系列影響，這種被殃及的心情正是十分適合以日記這種私密的方式傾訴一番哦?。?空）