學(xué)習(xí)與興趣相‘兼容’的多彩人生，才是當(dāng)下高中生的常態(tài)。”

講述_郎元果（杭州第二中學(xué)高三）

整理_李佳瑩

假如有人問(wèn)：“高中生是否該擁有多項(xiàng)興趣愛(ài)好？”我會(huì)堅(jiān)定不移地回答：“當(dāng)然！”像我自己，就是一名百分百的“多項(xiàng)潛能者”。

有關(guān)“多項(xiàng)潛能者”的故事要從我學(xué)習(xí)大提琴說(shuō)起。在舞臺(tái)上演奏大提琴是我從小就有的夢(mèng)想，自小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)大提琴開(kāi)始，我就不斷觀摩浙江交響樂(lè)團(tuán)的排練和演出。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我參加了近9年的民樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練，最終進(jìn)入了正式的交響樂(lè)團(tuán)。剛加入交響樂(lè)團(tuán)時(shí)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。大提琴是交響樂(lè)團(tuán)中非常重要的一部分，但對(duì)于我這樣一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，萬(wàn)事皆不易。

舉個(gè)例子，交響樂(lè)團(tuán)和民樂(lè)團(tuán)中的指揮手勢(shì)有差異，有時(shí)同一個(gè)手勢(shì)表達(dá)的意思完全不同。所以，剛開(kāi)始我根本無(wú)法理解外教指揮的意思，但我并沒(méi)有任由這種無(wú)助發(fā)展。我找到了外教指揮，花了很多時(shí)間和他溝通。外教指揮性格很好，幫助我深入了解不少重要的交響樂(lè)知識(shí)。在外教指揮的鼓勵(lì)下，我在高一高二兩年閱讀了貝多芬、巴赫、斯美塔那等音樂(lè)家作品的賞析論著，這對(duì)我理解交響樂(lè)有很大的幫助。

而為了達(dá)到交響樂(lè)團(tuán)嚴(yán)苛的訓(xùn)練要求，我付出了許多的時(shí)間與精力，這直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間的大幅度縮水。但我沒(méi)有焦慮不安，我有我的小妙招：我把英語(yǔ)單詞都抄在小紙片上隨身攜帶，每次在樂(lè)隊(duì)休息的間隙，便拿出來(lái)翻看背誦；在去往訓(xùn)練場(chǎng)地的公交車上復(fù)習(xí)功課，背誦一些必考要點(diǎn)；我會(huì)一邊閱讀課外延伸資料，一邊開(kāi)著iPod放交響樂(lè)，學(xué)習(xí)興趣兩不誤！

私下里，時(shí)常會(huì)有同學(xué)問(wèn)我：“你平常有這么多時(shí)間做別的事，為什么成績(jī)還能這么棒？！”原因很簡(jiǎn)單——我從來(lái)不認(rèn)為學(xué)習(xí)與興趣愛(ài)好是對(duì)立的。恰恰相反，我覺(jué)得，這樣的多彩人生才是當(dāng)下高中生的常態(tài)！而且我將“兼容”學(xué)習(xí)與興趣的過(guò)程，視作是一項(xiàng)有趣的自我挑戰(zhàn)。接受挑戰(zhàn)，突破極限，這也是我感興趣并愿意付諸實(shí)踐的事情。

事實(shí)上，大提琴并不是我唯一的愛(ài)好。平日里，只要看到有趣的新鮮事物，我都樂(lè)意去了解與嘗試。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，我會(huì)擠出大量時(shí)間與精力，全身心投入到各種喜好之中。

從高一開(kāi)始，我就關(guān)注女性的權(quán)益和發(fā)展。剛開(kāi)始只是單純地接受信息和觀念，后來(lái)我加入了一個(gè)叫FSO的女權(quán)維護(hù)組織，接觸了許多過(guò)去從未接觸的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多年輕的伙伴。

我曾經(jīng)只是接受者，而后漸漸有了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，看問(wèn)題的角度也更多樣化了——這種多樣化視角，在我的學(xué)習(xí)上，也起到至關(guān)重要的推動(dòng)作用。換個(gè)角度看問(wèn)題，世界將豁然開(kāi)朗。

我也在網(wǎng)站上搬運(yùn)和翻譯相關(guān)視頻，You Tube有著非常廣闊的女性研究文化圈，很多You Tuber在上面宣傳他們的理念和思想，為女性平等權(quán)利奮斗著。我查找大量資料，接觸不同的人，這深深影響了我對(duì)不同的人群的看法和觀念。而翻譯視頻雖然只是影響了小部分人，卻也培養(yǎng)了我的自我認(rèn)知和信心，同時(shí)提升了我的英文水平，使得外語(yǔ)課成為我最拿手的科目之一。

我的涉獵還遠(yuǎn)不止以上領(lǐng)域，我熱愛(ài)籃球、騎行、戶外徒步，一切與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的活力項(xiàng)目我都不想錯(cuò)過(guò)；我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，用一支筆描繪奇幻浪漫的想象……

還是那句話，學(xué)習(xí)和愛(ài)好，本就不是冰火兩重天的“仇敵”。只要處理得好，兩者可以兼顧，甚至互相促進(jìn)。該學(xué)習(xí)時(shí)就好好學(xué)，該拓展興趣愛(ài)好時(shí)就盡情探索。掌握了這個(gè)秘訣，還有什么能阻礙你去尋找屬于自己的快樂(lè)天地呢？