據(jù)歐洲職業(yè)培訓發(fā)展中心網(wǎng)站2016年6月29日報道，6月28日，希臘塞薩洛尼基召開了以“就業(yè)、教育當局與歐洲職業(yè)培訓發(fā)展中心合作幫助希臘人民獲得就業(yè)能力”為主題的研討會，探索了在勞動力市場中，如何通過提高人們的就業(yè)能力使其擁有更多就業(yè)機會。

希臘勞工部候補部長拉妮亞·安東諾普洛斯（Rania Antonopoulou）表示，盡管希臘失業(yè)率仍然高達24.1%，但是相關(guān)部門已經(jīng)采取多種措施促進就業(yè)，包括在短短8個月內(nèi)就建立了“技能預期機制”——我們可以通過這一機制發(fā)現(xiàn)勞動力市場所需要的技能，并有針對性地集中資源對人們進行培訓。同時，伴隨著全球化進程的推進和政府新發(fā)展戰(zhàn)略目標的制定，希臘勞動力市場正在經(jīng)歷巨大的變革。只有通過合作，密切私營部門與組織機構(gòu)之間的聯(lián)系，才能夠在艱難的日子里最好地完成轉(zhuǎn)變。

歐洲職業(yè)培訓發(fā)展中心主任詹姆斯·卡列哈（James Calleja）指出了希臘經(jīng)濟危機所引發(fā)的技能問題的嚴重性——超過25萬人已離開希臘到國外尋求工作機會，超過64萬人需要轉(zhuǎn)變職業(yè)，因為2/3的失業(yè)是永久性的。他認為，這種嚴峻形勢必須通過教育、培訓、就業(yè)來改變。同時他強調(diào)，永久性的就業(yè)需要永久性的就業(yè)能力。

歐洲職業(yè)培訓發(fā)展中心的目標是提高就業(yè)能力，幫助成員國解決就業(yè)問題，為人們提供接受培訓的機會，發(fā)展學徒制。目前，歐洲職業(yè)培訓發(fā)展中心也在支持希臘當局評估現(xiàn)有的學徒制、監(jiān)測國家資格框架的發(fā)展、完善國家技能預測機制，以明確新興技能和勞動力市場需求，及其與職業(yè)教育與培訓的供需匹配情況。

（浙江大學教育學院鮑錦霞編譯）