最近，一項(xiàng)關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育的研究報(bào)告《新型職業(yè)技術(shù)教育：紐約市成為全美實(shí)驗(yàn)室》指出，紐約市職業(yè)技術(shù)教育改革走在全美前列，成為職業(yè)技術(shù)教育的實(shí)驗(yàn)室和標(biāo)桿。

2004年以來，職業(yè)技術(shù)教育日益成為紐約最受歡迎的教育形式之一，接受職業(yè)技術(shù)教育的人數(shù)也不斷增加。目前，全市共有400余所高中，其中，開展職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)校已達(dá)50所，另有75所學(xué)校設(shè)有職業(yè)教育的項(xiàng)目；40%的高中生學(xué)習(xí)了至少一門職業(yè)技術(shù)教育課程，有接近10%的學(xué)生在專門的職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校學(xué)習(xí)。此外，紐約市采取了諸多創(chuàng)新舉措，如由企業(yè)贊助的早期學(xué)院高中（Early College High Schools），此類高中不僅為學(xué)生提供高中文憑，還有可能提供副學(xué)士學(xué)位。

雖然關(guān)于專門職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校學(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù)還十分有限，但是有證據(jù)表明，這些學(xué)校的入學(xué)率和畢業(yè)率都非常高。甚至這些學(xué)生比沒有職業(yè)技術(shù)教育項(xiàng)目學(xué)校的學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)化考試中的分?jǐn)?shù)更高。

此外，報(bào)告討論了紐約市實(shí)施職業(yè)技術(shù)教育項(xiàng)目面臨的五大挑戰(zhàn)：一是如何確保學(xué)生在進(jìn)入就業(yè)市場和繼續(xù)大學(xué)教育之間具有選擇權(quán)，二是如何與企業(yè)行業(yè)在課程設(shè)計(jì)、課程指導(dǎo)、實(shí)習(xí)時(shí)間等方面持續(xù)合作，三是如何搭建連接高中和大學(xué)教育的橋梁，四是如何為學(xué)生創(chuàng)造更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，五是如何獲得業(yè)界認(rèn)可的證書。

（中國駐紐約總領(lǐng)事館教育組張帥供稿）