呂泉

2012年9月，我來到常州某高職校，擔(dān)任10級(jí)主持與播音專業(yè)1班班主任。學(xué)生尚未報(bào)到，在和同事的閑聊中已經(jīng)大體了解到該班的“劣跡”：27名同學(xué)，大部分是女生，一半以上是單親家庭;一半以上受過處分;前兩位班主任皆因壓力大而辭職;還有一位同學(xué)很另類，全校聞名……因?yàn)橐苍羞^幾年班主任經(jīng)驗(yàn)，我并未意識(shí)到工作的難度，固執(zhí)地認(rèn)為只要做到“跑斷腿、磨破嘴”，總不至于把班級(jí)帶得太差。

直到開學(xué)第一天的見面會(huì)，我才意識(shí)到“大事不妙”。走進(jìn)班級(jí)，有的學(xué)生在玩手機(jī)，有的學(xué)生在吃冰淇淋，還有的學(xué)生在打鬧……看到我，她們象征性地回到位置上，都盯著黑板偷笑。原來黑板上赫然寫著兩個(gè)大字：“驢全”（我名字的諧音）。

“同學(xué)們好，我是大家的新班主任。已經(jīng)有一位同學(xué)把我的名字寫在黑板上了，所以我就不自我介紹了。（全班哄笑）這位同學(xué)的字很漂亮，班級(jí)文化墻的設(shè)計(jì)，老師想向您請教，如果不介意的話，我們約個(gè)時(shí)間?！?/p>

沒想到的是，這個(gè)學(xué)生在見面會(huì)結(jié)束后直接來找我了。一個(gè)清秀、時(shí)尚的男生出現(xiàn)在我面前，開門見山的一段話讓我大跌眼鏡：“老師，黑板上的字是我寫的。本來以為你要發(fā)火，你卻夸了我?guī)拙?。你是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任?！?/p>

這是表揚(yáng)我嗎？我竟忍不住笑了，“謝謝你。你的名字是？”

“王小凡?！?/p>

我愣住了。他就是傳說中另類的學(xué)生。據(jù)其他同學(xué)講，他最有特點(diǎn)的三種行為是：一是上下班時(shí)在校門口接送校車并敬禮，到處和老師打招呼，纏著聊天，或者給熟悉或不熟悉的老師打電話聊天;二是行為怪異，上課無意識(shí)地以一本正經(jīng)的方式搗亂課堂紀(jì)律;三是不和同學(xué)打交道，難以融入集體，獨(dú)來獨(dú)往，情緒來了判若兩人。

有了這些背景資料，我和他談話特別注意。

“你覺得我們班級(jí)的文化墻如何設(shè)計(jì)？如果你來組織，該怎么做？”我問到。

“老師，這個(gè)你要問宣傳委員。我可以寫寫字，但其他的做不了?！彼幕卮鹱審氐最嵏擦宋医?jīng)驗(yàn)中應(yīng)有的“師生對話”。

“那好吧。我會(huì)和宣傳委員說的，文化墻的字由你來寫?！?/p>

幾天之后，班級(jí)的文化墻評(píng)比居然得了年級(jí)第一。這很大程度上都?xì)w功于他將部分內(nèi)容與字體結(jié)合起來，非常有創(chuàng)意。我也在上課或開班會(huì)時(shí)里“不經(jīng)意地”表揚(yáng)了他。因?yàn)槲抑?，直接的表揚(yáng)對他來說是膚淺的。我也從他的眼神里看到了被認(rèn)可的喜悅。

因?yàn)檫@件事，他和我走的特別近。當(dāng)時(shí)我住校，他每天晚自習(xí)結(jié)束后敲我宿舍門，進(jìn)來之后就和我聊天。在聊天中，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)一直沉浸在自己的世界中。他特別喜歡看軍事類的書，每看完一本，就在我宿舍發(fā)表演講，雖然很有思想，但完全沉浸其中，只是把我當(dāng)成聽眾，學(xué)生宿舍已經(jīng)熄燈了也不離開。后來我發(fā)現(xiàn)在食堂也好，教學(xué)樓也好，王小凡碰到老師后說話的內(nèi)容都是關(guān)于軍事的話題。我暗下決心去轉(zhuǎn)變他的這種不合社會(huì)常規(guī)的行為。

經(jīng)過充足的準(zhǔn)備，我和王小凡談了一次話?！拔覀兊膶I(yè)是主持與播音，最重要的能力是什么？”我問到。

“能說會(huì)道，您想說什么呢？”

“這只是一方面，更重要的是學(xué)會(huì)傾聽?！苯又遗e了一些著名主持人的例子，并推薦王小凡看一些主持人的視頻，讓他看好后和我談體會(huì)。

因?yàn)榱奶斓膬?nèi)容被限定了，而且限定在專業(yè)范圍內(nèi)，我就完全掌握了話語權(quán)。每次王小凡把話題轉(zhuǎn)移到軍事上時(shí)，我立刻拉回有關(guān)專業(yè)的內(nèi)容。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他至少和我聊天時(shí)已經(jīng)不在滔滔不絕地將有關(guān)軍事的話題。正當(dāng)我為此而頗感欣慰時(shí)，發(fā)生了一件棘手的事情。

一天晚自習(xí)結(jié)束后，王小凡宿舍室長打來了電話，“老師，王小凡和宿舍里同學(xué)鬧矛盾，想自殺?！?/p>

撂下電話，我立即趕到宿舍。他坐在床上，臉色煞白，脖子上纏了一根繩子，并有一條紅紅的勒痕。

我把王小凡喊到我宿舍，問清了原由，原來僅僅因?yàn)橐粋€(gè)室友擠了他的一點(diǎn)牙膏就發(fā)生了口角。情急之下就有了如此激烈的反應(yīng)。

“他們都不理解我，都是傻X，這個(gè)世界上的人都是傻X?！苯又跣》蔡咸喜唤^地和我談他所理解的生死觀，還講到了歷史人物鄧世昌以身殉國的壯舉等等。

我接過他的話題：“鄧世昌以身殉國，名垂青史，而你卻只是為了一點(diǎn)牙膏，不覺得滑稽嗎？”

王小凡噗嗤笑了。我趁熱打鐵，給他推薦了幾篇心靈雞湯類的有關(guān)生命正能量的文章。我說，“這幾篇文章對你來說很膚淺，你可以批判性地看一看?！睂捨克氐剿奚?，處理好后續(xù)常規(guī)工作，我惡補(bǔ)了有關(guān)生命哲學(xué)的知識(shí)，以備作為談話的素材。過來幾天，他過來找我，主動(dòng)談了自己的想法，并意識(shí)到自己行為的偏激和可笑，“可惜”我的一番準(zhǔn)備沒有能用上。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，10級(jí)主持與播音專業(yè)學(xué)生即將實(shí)習(xí)，我卻為王小凡的實(shí)習(xí)單位犯了愁。因?yàn)殡[瞞他的情況隨意分到一個(gè)實(shí)習(xí)單位會(huì)帶了很多后遺癥，而坦誠告知又沒有哪個(gè)單位會(huì)接受這樣一個(gè)“燙手山芋”。因此必須找一個(gè)能夠發(fā)揮他特長又能夠適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位的工作。經(jīng)過一番周折，我們系部聯(lián)系到了溧陽某拓展訓(xùn)練基地。其中的軍事項(xiàng)目能夠發(fā)揮他的特長，而且短期接觸的客人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)他性格的缺陷。

走上實(shí)習(xí)崗位，王小凡幾乎每天晚上都給我電話，分享他實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也一直引導(dǎo)他控制自己的情緒，不能一味地講太多的話，使客人發(fā)現(xiàn)他的另類。后來，我發(fā)現(xiàn)這種想法有些多余。據(jù)公司人力資源部的張經(jīng)理反饋，客人很喜歡他的熱情和單純，盡管也有客人發(fā)現(xiàn)了他的另類。2013年年底，實(shí)習(xí)結(jié)束，拓展訓(xùn)練基地給王小凡實(shí)習(xí)鑒定中的一句話讓我頗感欣慰：“像王小凡這樣能夠單純、執(zhí)著地用心做好一件事的人不多了?！倍遥?yàn)橥跣》驳目蛻粼u(píng)價(jià)滿意度位居全公司第一，他被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

如今，王小凡已經(jīng)被實(shí)習(xí)單位錄用，在這個(gè)平臺(tái)上，他正以另類的方式演繹著自己的人生。

（作者單位：常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）