□北京匯智博文有限公司李軍

做一個(gè)幸福的普通人

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幸福從來(lái)就沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的定義都各不相同。很多時(shí)候，所謂的幸福其實(shí)是別人覺得你很幸福！

從很小的時(shí)候起，我們就常常被灌輸要樹立遠(yuǎn)大理想的教育，似乎沒有遠(yuǎn)大的理想就不會(huì)有光明的前途。拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，似乎成了顛撲不破的真理。如今，理想教育的勢(shì)頭更是到了白熱化的程度。有沒有遠(yuǎn)大理想，也成了父母、長(zhǎng)輩評(píng)價(jià)一個(gè)孩子將來(lái)有沒有大出息、能不能做大事的最基本的標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的作文題目千篇一律，萬(wàn)變不離其宗，《談理想》、《說(shuō)抱負(fù)》、《我有一個(gè)夢(mèng)想》、《二十年后的我》，理想教育的作文題目層出不窮；社會(huì)上成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、媒體中“我是演說(shuō)家”的節(jié)目、電視里“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的廣告，又把理想教育推上了“高大上”的臺(tái)階。孩子們心中理想的幼苗也在不斷地扭曲，膨脹。到街上隨便拉住一個(gè)孩子，問(wèn)及理想，回答幾乎都是做大官、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)明星之類的，很少有人說(shuō)要做工人、農(nóng)民、自由職業(yè)者等普通人的。似乎理想越遠(yuǎn)大自己才會(huì)越有面子，不管以后能否實(shí)現(xiàn)，至少現(xiàn)在能讓自己在自我麻醉中獲得極大的滿足。

可是，我們忘了，理想和現(xiàn)實(shí)之間是有差距的。我們?cè)谶^(guò)分強(qiáng)調(diào)主觀努力的同時(shí)，卻忽略了社會(huì)這個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)。即使我們每個(gè)人都付出200%的努力，將來(lái)的結(jié)果也不可能是人人都做大官、個(gè)個(gè)都當(dāng)科學(xué)家，為數(shù)眾多的仍然是也必然是普通的百姓。從某個(gè)角度說(shuō)，理想教育無(wú)意中剝奪了一個(gè)人做一個(gè)幸福的普通人的權(quán)利。時(shí)至今日，我們才發(fā)現(xiàn)理想教育其實(shí)也是一把雙刃劍，它在極大地調(diào)動(dòng)我們刻苦努力的積極性的同時(shí)，也在我們以后的人生路程上埋下了不幸的種子。我們身邊不乏從小就立下要做人中龍鳳的宏愿的人，然而真正能夠?qū)崿F(xiàn)的能有幾人？拋開蕓蕓眾生中“科學(xué)家”“大官”的編制、名額有限不論，即便你有出眾的才華、非凡的能力，要想成功也需要天時(shí)、地利、人和的便利條件。一旦骨感的現(xiàn)實(shí)支撐不起豐滿的理想時(shí)，生活中柴米油鹽的瑣碎就會(huì)轉(zhuǎn)化為滿腔的怨氣，不幸的事情便會(huì)接踵而至。因?yàn)椋瑢?duì)宏大理想的狂熱追求，已經(jīng)大大降低了我們從平凡生活中咂摸幸福滋味的能力。

其實(shí)，幸福就是一種感覺。也許，在你羨慕別人快馬輕裘的榮華富貴時(shí)，也有人在羨慕著你甘守清貧的淡定從容；在你羨慕別人前呼后擁的無(wú)限風(fēng)光時(shí)，也有人在羨慕著你“不聞絲竹，不理案牘”的悠閑輕松；在你羨慕別人揮金如土、紙醉金迷的奢華時(shí)，也有人在羨慕著你清茶一杯、經(jīng)書幾卷的質(zhì)樸；在你羨慕別人金馬玉堂、一呼百諾的權(quán)勢(shì)時(shí)，也有人在羨慕著你面朝大海、春暖花開的奔放和自由。我們不妨?xí)簳r(shí)停下匆匆追趕功利的步履，等等漸行漸遠(yuǎn)的靈魂，在歲月慢慢地積淀后，聽一聽心靈的聲音。撥開層層的迷霧，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，獲取幸福的途徑是多種多樣的：不當(dāng)將軍，我可做一名優(yōu)秀的士兵；不當(dāng)干部，我可以做一名快樂的工人；不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，我可以做一名合格的部下；不當(dāng)熠熠生輝的明星，我可以做一個(gè)幸福的普通人！