[美]莫斯·史提芬

凱爾又揉皺一張畫，扔進(jìn)廢紙簍。李老師走過來，關(guān)切地問：“怎么了，凱爾？”

“我想畫叔叔的跑車?！眲P爾說，“但我總畫不好，要成為一名成功的畫家有秘訣嗎？”

李老師沉默了片刻，答：“有。但在告訴你之前，你必須為我做點(diǎn)事——再畫那輛車，只是這一次，別揉皺了。然后，每天畫人、房子或車，什么都可以。別擔(dān)心畫得像不像，每天交一幅給我，堅(jiān)持四周。到時(shí)候我就告訴你秘訣?！眲P爾同意了。

從那天開始，凱爾每天都畫飛機(jī)，畫其他孩子，甚至畫李老師。他把所有的畫都交給老師，無論畫得多糟。漸漸地，凱爾雖然畫得“一塌糊涂”，但興趣盎然。

終于，四周過去了，他找到李老師，李老師讓他再畫一次叔叔的跑車。

凱爾拿出畫筆和紙，想了想路易叔叔的跑車，開始認(rèn)真畫。完成后，他把畫交給了老師。

“你覺得好不好？”李老師問。

“可以，”他自信地說，“但我想我還可以畫得更好?！?/p>

“也許吧，但跟這一幅比一比?！彼f著拿出凱爾第一天揉皺的畫。

凱爾打量著自己的舊作，再看看剛才的新作。新作雖然不算完美，但它看起來更像叔叔的跑車。凱爾點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那秘訣是什么？”

“是練習(xí)。你天天練習(xí)，看看你的畫是不是棒多了？如果四星期已突飛猛進(jìn)，那想想，四個(gè)月，四年呢？”

曉奕摘自《兒童之光》

（熟能生巧。本文適用于學(xué)習(xí)方法方面的作文。）