◎朱振華

“戰(zhàn)老師”的遠(yuǎn)教情

◎朱振華

人物印象

他手中有一本賬，記錄的都是群眾的所急所想；他心中有一本賬，盤算的都是遠(yuǎn)教惠民的良方。

瀏覽遠(yuǎn)教網(wǎng)站是戰(zhàn)緒強(qiáng)每天必做的功課

在山東省膠州市膠北街道辦事處，有一位愛崗敬業(yè)的“老遠(yuǎn)教”——戰(zhàn)緒強(qiáng)。擔(dān)任街道遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員以來，他不僅自己緊跟最新的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持自學(xué)充電，還經(jīng)常下鄉(xiāng)對(duì)村級(jí)站點(diǎn)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。從他手底下教出來的徒弟有在全市遠(yuǎn)教管理員技能比武中獲得好成績(jī)的“遠(yuǎn)教明星”，也有在遠(yuǎn)教學(xué)用轉(zhuǎn)化方面取得豐碩成果的“學(xué)用明星”。正因?yàn)槿绱耍看嗡M(jìn)村入戶走訪時(shí)，大家都會(huì)親切地喊他一聲“戰(zhàn)老師”。

剛開始擔(dān)任膠北街道辦事處的遠(yuǎn)程教育管理員時(shí)，戰(zhàn)緒強(qiáng)接到的第一項(xiàng)任務(wù)就是負(fù)責(zé)全辦事處68個(gè)村級(jí)站點(diǎn)管理員的管理和培訓(xùn)。不過，一些村由于年輕人外出打工，選任的管理員年齡偏大、學(xué)歷偏低，學(xué)習(xí)起計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)來特別吃力，有的甚至干脆撂挑子不學(xué)，工作一時(shí)間難以開展?！按蜩F還需自身硬，要管理、培訓(xùn)好這些管理員，必須讓自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)更豐富些，可不能讓他們一問就問住了?！北е@樣的心態(tài)，戰(zhàn)緒強(qiáng)一邊做管理員的思想工作，一邊利用業(yè)余時(shí)間“惡補(bǔ)”計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟悉遠(yuǎn)教設(shè)備操作技能，了解平臺(tái)資源的分類和下載情況。有時(shí)遇到一些實(shí)在搞不懂的問題，他就先在本子上記錄下來，積攢了一些難題后再統(tǒng)一到上級(jí)遠(yuǎn)教單位找專家請(qǐng)教。就連定期到站點(diǎn)做設(shè)備維護(hù)的電腦公司師傅，他也不放過，借著打下手的機(jī)會(huì)追著人問這問那。被他黏住的師傅經(jīng)常抱怨：“每次到膠北街道，半天的活總得抻成一天干。為啥？老戰(zhàn)這頓問就能給你耽誤半天的工夫?！?/p>

但功夫不負(fù)有心人，愛刨根問底的戰(zhàn)緒強(qiáng)業(yè)務(wù)能力也是噌噌見長(zhǎng)。一天，下面玉皇廟村的管理員打來電話，說村里的電腦開不了機(jī)了，眼看就要到上課的時(shí)間了，前來學(xué)習(xí)的村民都已經(jīng)到了一大半，要是播不成可咋辦啊。戰(zhàn)緒強(qiáng)一聽，時(shí)間緊迫，找電腦公司來修顯然來不及了。于是，他放下手里的活兒就來到村里。經(jīng)過一番檢查，及時(shí)找到了問題原因，順利排除了故障，保障了站點(diǎn)學(xué)習(xí)的按時(shí)開展。村里的管理員豎起大拇指說：“還是你水平高啊‘戰(zhàn)老師’，以后可得多教我們兩手?！?/p>

膠北街道辦事處地勢(shì)平坦、水源充足，是遠(yuǎn)近聞名的瓜果之鄉(xiāng)。北梁蜜桃、和睦屯西瓜、膠富牌蔬菜……讓附近村民們的生活過得有滋有味。為了幫助村民繼續(xù)做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，戰(zhàn)緒強(qiáng)經(jīng)常到各個(gè)村同村民們交流，再根據(jù)他們的需要，與村站點(diǎn)管理員一起制訂播放計(jì)劃，開展技術(shù)培訓(xùn)。漸漸地，“戰(zhàn)老師”和他帶來的“遠(yuǎn)教老師”都出了名，果農(nóng)們遇到解決不了的問題紛紛到站點(diǎn)請(qǐng)教。和睦屯村的老孫種了多年的果樹，最近他想要擴(kuò)大一下種植規(guī)模，可是加種什么品種卻拿不定主意。碰巧戰(zhàn)緒強(qiáng)到和睦屯村走訪，老孫就找到他問：“‘戰(zhàn)老師’，種什么你幫我出出主意唄。”戰(zhàn)緒強(qiáng)笑著說：“這主意啊，還得讓‘遠(yuǎn)教老師’來出。”隨后的幾天，他跟老孫一起泡在站點(diǎn)，通過收看相關(guān)課件反復(fù)對(duì)比幾種水果的優(yōu)缺點(diǎn)，又去附近的苗木基地實(shí)地考察，最終確定了種桑葚。在戰(zhàn)緒強(qiáng)的建議下，老孫還做起了旅游采摘生意，把新種的桑葚和先前幾個(gè)棚里種的草莓、櫻桃、油桃整合起來，向游人開放，既減輕了自身摘果子的負(fù)擔(dān)，又念活了鄉(xiāng)村旅游經(jīng)。現(xiàn)在，到了果樹成熟時(shí)節(jié)，老孫每天坐在地頭就把錢賺到手了，別提多愜意了。

像老孫這樣在“戰(zhàn)老師”的指導(dǎo)下成為村里致富能手的“學(xué)生”，在膠北街道還有很多。幾年里，戰(zhàn)緒強(qiáng)的足跡遍布了這里的每一個(gè)村落，為基層的黨員群眾送去了一堂堂生動(dòng)的遠(yuǎn)程教育課，更為渴望富裕的鄉(xiāng)親架起了通往小康的橋梁。

（作者系山東省膠州市委組織部干部）