汪夢涵

瞧，橋

汪夢涵

我看見了那座橋，它在路的盡頭靜靜地臥著。我抬頭望著母親，她興奮地說道：“瞧，橋。”

于是我又扭頭看用水泥板搭成的橋，楊樹花鋪上了厚厚的一層，落在水面上打著轉(zhuǎn)兒輕輕地漂走。遠(yuǎn)處的小河岸邊立著一大叢一大叢蘆葦，紫色的葦絨在搖動(dòng)，向左，向右，不知疲倦。

我想起春天的時(shí)候，太陽總是暖暖地照著。清晨，聚集了一整夜的寒氣還未曾消散，四下里便回蕩著各種各樣的鳥聲。手持棒槌，腳著長靴的女人們拎著大紅的塑料桶，在橋邊洗著衣服。肥皂的泡沫在河中散開，陽光透過層層寒氣后變得黯淡，卻依舊將散開的泡沫渲染成一圈圈的彩虹。嘩嘩的水聲與咚咚的搗衣聲相交融，而橋呢，長年被棒槌敲擊、肥皂洗滌，留下了坑坑洼洼的表面與再也洗不去的白色。那是橋的勛章，最令它驕傲的地方。

夏天的時(shí)候，通往橋的碎石小路開始漲滿了水，抬眼看見，是一年比一年茂盛的不知名的樹，綠得刺痛你的眼。橋融入了水中，也變成了墨綠色，鴨子低聲叫著從上面劃過，大黃狗在岸邊對著她們狂吠，她們卻游遠(yuǎn)了。轉(zhuǎn)眼間到中午，知了有一聲沒一聲地叫著，站在林中的人們一會(huì)兒感到胸口隨著蟬聲微微顫動(dòng)，一會(huì)兒又仿佛凝固在了灼熱的空氣中，河水在橋的表面淡淡地?fù)u晃著，驅(qū)逐著燥悶的息流，鄉(xiāng)村的所有都在沉寂。

端午節(jié)的時(shí)候，芭蕉長得超過了屋頂，在籬笆的映襯下愈發(fā)高大起來。最頂部的芭蕉葉因其無比的寬大而肆意搖擺著，而下面的根莖處卻包裹著數(shù)層從內(nèi)向外卷起的橘黃的莖葉。芭蕉的影子倒映在河上，卻又被橋給分割了兩半。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地趕回家的人們走在橋上，顫顫巍巍地拎著大大小小的塑料袋，鞋底的沙礫與橋面摩擦，驚起林中的飛鳥。

當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，林子里仿佛隱蔽著熙攘的人群，總是格外的熱鬧。不斷有被刮斷的樹枝摔在地上，沿著小路劃向河里，再漂向下游。它們輕柔而又沉重地從橋的眼前走過，橋看得心里一陣陣的痛。橋的身子搖晃了幾下，又回頭去看仿佛經(jīng)歷過一場戰(zhàn)斗的樹林，滿目瘡痍。豆大的雨滴還密密麻麻地落在河面上，卻被河水緩沖，激起一圈又一圈的漣漪。這樣的夜晚，橋是怎樣度過的呢？

當(dāng)樹上的第一片葉子變得枯黃而頹廢落在河面時(shí)，蕭瑟的秋風(fēng)帶來了遠(yuǎn)方候鳥的氣息。一切都變了，橋甚至有些好奇，但身上卻變得干燥冷清。都不復(fù)存在了，鴨子拂動(dòng)的腳蹼，知了親切的鳴聲。在干禿得空曠的橋邊，風(fēng)呼嘯著從這頭奔向那頭。

水漸漸地退去，石子又現(xiàn)出了美麗的青藍(lán)色。河面開始不再清幽，成了一面混濁的銅鏡，銅鏡上映襯的不再是擁擠的樹林，僅剩的是沿岸密集的挺拔的樹干。在秋天的大部分時(shí)候，橋就是孤零零的，與它陪伴的只有影子。有時(shí)侯橋也會(huì)想，為什么不見了那些可愛的人們？

風(fēng)光過多久就必定要寂寞過多久，即便周圍的一切都變得火紅，因?yàn)橐^年了。孩子們偷偷地向橋上扔點(diǎn)燃的鞭炮，連外出覓食的野兔也嚇得縮回了耳朵。天空不再蔚藍(lán)，顏色反而越來越淡；河水不再混黃，河道反而越來越干涸。真的是越來越不一樣了，光禿禿的枝干也漸漸萎縮，蘆葦開始占據(jù)河道，而河道又幾乎變成沼澤。

冬天的早晨真是滴水成冰，事實(shí)上也都成了冰。橋面上閃閃發(fā)光，但卻是危險(xiǎn)的——上面太光滑了。而土卻凍得松松的，踩上去“吱嗒沙啦”地響。林子里透過斑駁的光芒，卻永遠(yuǎn)看不見太陽。

瞧，橋。以前，要是過河，誰知道要走多少路呢？我想起小時(shí)候走的窄窄的小徑，那第一次看見橋時(shí)的欣喜，眼眶不由得濕了?，F(xiàn)在，橋一直就在那里，也許將來，橋永遠(yuǎn)會(huì)在那里，不離不棄，還有那片樹林。

不知從何時(shí)起，一個(gè)又一個(gè)春秋的輪回，炎寒的交替，橋真的是老了。它曾經(jīng)只是九塊普通的石板，怎會(huì)有鴻鵠之志？可成為了橋，就有了溝通兩岸的責(zé)任。橋沒有名字，最親切的稱呼也不過是“那座橋”，但它將命運(yùn)轉(zhuǎn)化成了使命，艱難而又美麗地繁華起來，孤獨(dú)下去。不變的，只有風(fēng)的聲音。

想必在這個(gè)冬天，橋的身軀依舊疼痛著，不僅是冷的痛，還有熱的痛。種種，橋默默地，滿足地承受著。因?yàn)橐磺卸际敲凶⒍?，為什么要去改變呢？現(xiàn)在也是一種難以表達(dá)的美好，改變就會(huì)無法想象現(xiàn)在。

橋開始，再次開始經(jīng)歷九九嚴(yán)寒。它微笑著瞇起眼看著冬夜里純澈寧靜的星空，又閉上眼，輕輕地回顧著過往。時(shí)光流瀉，在橋的身上無情地釋放著，可又有誰看得見流淚的不舍得？

多想在若干年后，帶著一群孩子，引領(lǐng)他們走向碎石小路的盡頭；然后平靜而又略帶欣喜地說道：“瞧，橋。”再看著他們蹦跳著跑過橋，在那頭大聲招喊著：“快過來，快過來……”

我想，那時(shí)開心與欣慰的，應(yīng)該不只是我吧！

［安徽省安慶市潛山野寨中學(xué)指導(dǎo)老師：董文赟、徐有三］