（314514）浙江省桐鄉(xiāng)市大麻鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)二班　金海冰

我的同桌“小貓”

（314514）浙江省桐鄉(xiāng)市大麻鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)二班金海冰

這幾天下課時(shí)，總有同學(xué)好奇地問(wèn)我：“坐在你周圍的人中，是不是有偷偷帶貓來(lái)的人？貓叫的聲音好像是從你附近發(fā)出的……”

“沒(méi)有人帶貓來(lái)教室，是我的同桌金億瀟在學(xué)貓叫！”若不是金億瀟被李老師叫進(jìn)辦公室，我可不敢把她的秘密說(shuō)出來(lái)。要知道，她鋒利的“爪子”可讓我吃過(guò)不少苦頭。

沒(méi)過(guò)多久，“小貓”回來(lái)了。她無(wú)精打采地盯著手中的語(yǔ)文試卷回到座位。然后，她飛快地拿橡皮擦了起來(lái)，差不多把整張?jiān)嚲矶疾亮藗€(gè)遍。我猜，這次考試她又是不及格。

“小貓”一邊翻書(shū)一邊改，有時(shí)還忍不住握拳狠狠地拍一下自己的腦門兒，說(shuō)：“瞧我這豬腦子！這么簡(jiǎn)單的題目也錯(cuò)?！笨吹剿@樣，我也情不自禁地笑了起來(lái)。她用烏黑的“貓眼”狠狠地瞪了我一眼，嚇得我連忙用手捂住了自己的嘴巴。

“你要是敢把我的分?jǐn)?shù)告訴其他同學(xué)，小心我的‘貓爪’……”“小貓”把文具盒狠狠一拍，正好蓋住了考試得分，然后伸出“貓爪”在我眼前胡亂劃拉了幾下。除了點(diǎn)頭答應(yīng)，我沒(méi)有更好的選擇。我不敢掉以輕心，小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，故意不去看她試卷上密密麻麻的錯(cuò)號(hào)。

“這道題怎么做？”“小貓”問(wèn)我。她問(wèn)我的竟然是一道按課文內(nèi)容填空的題。李老師讓我們背過(guò)這篇課文，而且語(yǔ)文書(shū)上不是完完整整明明白白地寫(xiě)著嗎？她怎么會(huì)連這么簡(jiǎn)單的題目都做不出？不過(guò)，這些話我可不敢當(dāng)著“小貓”的面說(shuō)，我可不想被她的“貓爪”折磨。我耐心地幫她翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，還給她指出了具體的段落。看到了答案，她滿意地低下頭細(xì)致修改。

過(guò)了很久，“小貓”終于把試卷改好了。她激動(dòng)地舉起了“貓爪”，在我背上不停地上下劃拉，就像小貓給伙伴抓癢一樣。

與“小貓”做同桌，每天都能收獲一籮筐的驚和喜。

（指導(dǎo)教師李芹/插圖李默）