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        強(qiáng)化健康教育對(duì)社區(qū)高血壓患者自我管理能力的影響

        2016-08-30 10:03:23趙宏偉袁榮華劉建峰
        實(shí)用醫(yī)藥雜志 2016年7期
        關(guān)鍵詞:效能血壓高血壓

        趙宏偉,袁榮華,劉建峰

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        強(qiáng)化健康教育對(duì)社區(qū)高血壓患者自我管理能力的影響

        趙宏偉,袁榮華,劉建峰*

        高血壓;健康教育;自我管理

        高血壓是多種心腦血管疾病的重要病因之一,長期血壓控制不佳可引起腎功能衰竭、心腦血管意外等并發(fā)癥,嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量[1]。2010年全球疾病負(fù)擔(dān)報(bào)告顯示,高血壓已經(jīng)成為全球首要的疾病危險(xiǎn)因素和公共衛(wèi)生問題之一[2]。據(jù)統(tǒng)計(jì),2010年我國高血壓患者約達(dá)2億,且仍處于高血壓快速增長期[3]。原發(fā)性高血壓目前尚無根治辦法,雖然降壓藥物能使90%以上的高血壓降至正常,但是血壓的長期控制并不理想[4]。成功控制高血壓需要社區(qū)衛(wèi)生人員與患者共同參與和管理,其關(guān)鍵在于提高患者的自我控制和自我管理能力[5]。2010年我國高血壓防治指南提出,高血壓防治應(yīng)從患者的規(guī)范化管理入手,加強(qiáng)對(duì)公眾的健康教育和高血壓的社區(qū)防治[6]。筆者選擇北京市利康醫(yī)院兩個(gè)門診部進(jìn)行社區(qū)干預(yù)試驗(yàn),探討健康教育對(duì)社區(qū)高血壓患者的自我管理能力的影響。

        1 資料與方法

        1.1一般資料選擇2014年1月—2014年6月在北京市利康醫(yī)院兩個(gè)門診部已建立健康檔案的原發(fā)性高血壓患者為研究對(duì)象,其中團(tuán)河門診部納入70例作為干預(yù)組,天堂河門診部納入70例作為對(duì)照組。研究對(duì)象納入標(biāo)準(zhǔn):(1)年齡≥18歲且自愿參加本研究;(2)符合1999年WHO國際高血壓聯(lián)盟制定的高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)[7]。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)繼發(fā)性或惡性原發(fā)性高血壓;(2)合并危及生命的重要臟器功能不全者;(3)因精神或智力障礙無法正確回答問題者。所有研究對(duì)象均由本人或監(jiān)護(hù)人簽署知情同意書。

        1.2干預(yù)方法對(duì)照組給予常規(guī)性社區(qū)高血壓管理和健康教育,即單純實(shí)施高血壓知識(shí)宣教,發(fā)放健康教育手冊(cè),患者入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站就診時(shí)簡單告知高血壓飲食、服藥、復(fù)查等注意事項(xiàng)。

        干預(yù)組除常規(guī)宣教外,還進(jìn)行強(qiáng)化健康教育。具體實(shí)施方法如下:(1)由專門的責(zé)任護(hù)士根據(jù)患者的自我管理能力現(xiàn)狀和需求制定個(gè)體化的干預(yù)計(jì)劃,有針對(duì)性地進(jìn)行健康教育指導(dǎo),包括飲食計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)方式、用藥選擇等;同時(shí)對(duì)家屬進(jìn)行教育,爭取家人的支持。(2)由醫(yī)師組織患者進(jìn)行高血壓防治知識(shí)和技能講座,播放高血壓防治相關(guān)視頻等,1次/周。(3)每周對(duì)患者進(jìn)行1次入戶家庭訪視,訪視內(nèi)容包括監(jiān)測(cè)血壓,檢查患者飲食日記,督促患者按醫(yī)囑服藥、按時(shí)復(fù)查等,及時(shí)了解并糾正患者的行為誤區(qū)。(4)建立社區(qū)高血壓病健康宣傳欄,每月更換宣傳欄內(nèi)容1次。干預(yù)時(shí)間為6個(gè)月。

        1.3評(píng)價(jià)方法

        干預(yù)前和干預(yù)后6個(gè)月分別由經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)的醫(yī)護(hù)人員對(duì)參與者進(jìn)行2次問卷調(diào)查,評(píng)價(jià)干預(yù)效果。調(diào)查內(nèi)容包括:(1)一般情況。包括年齡、性別、文化程度等。(2)行為習(xí)慣。包括運(yùn)動(dòng)行為、飲食行為、遵醫(yī)囑服藥等方面。(3)干預(yù)前和干預(yù)結(jié)束時(shí)對(duì)患者進(jìn)行血壓測(cè)量,共測(cè)量3次,取平均值。(4)干預(yù)前后進(jìn)行高血壓自我效能量表評(píng)估:采用美國斯坦福大學(xué)的Dr.Kate.Lorig等創(chuàng)建的“自我效能測(cè)量表”[8],共含6個(gè)條目,包括癥狀管理(1~4個(gè)條目)和疾病共性管理(5~6個(gè)條目)兩個(gè)維度。每個(gè)條目評(píng)分1~10分,以1分表示“毫無自信”,10分表示“非常自信”。6個(gè)項(xiàng)目的平均分反映了自我效能水平,總分值范圍為1~10分,得分越高說明自我效能越高。該量表主要應(yīng)用于糖尿病、高血壓等慢性病患者,具有良好的信效度,內(nèi)部一致性系數(shù)為0.89。

        1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析采用Epidata3.0軟件錄入數(shù)據(jù)。運(yùn)用SPSS17.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)和方差分析,計(jì)數(shù)資料采用卡方檢驗(yàn)。以P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1研究對(duì)象的一般情況研究期間共有140例納入本研究,其中14例因病情加重、搬遷等原因未能完成隨訪,有效應(yīng)答率為90.0%。126例完成隨訪的患者中,男70例,女56例;年齡18~85歲,平均(62.0±13.2)歲。兩組患者在性別、年齡、文化程度、體質(zhì)指數(shù)、婚姻狀況和病程方面差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性(表1)。

        2.2干預(yù)前后兩組患者血壓控制和自我管理行為的比較干預(yù)前,t檢驗(yàn)和χ2檢驗(yàn)結(jié)果顯示,兩組在收縮壓、舒張壓、運(yùn)動(dòng)、合理飲食、戒煙戒酒、遵醫(yī)囑服藥和定期復(fù)查等方面均無顯著差異(P>0.05)。干預(yù)6個(gè)月后,干預(yù)組舒張壓降低且低于對(duì)照組(P<0.05),干預(yù)組的各項(xiàng)自我管理能力均有所改善,其中運(yùn)動(dòng)行為、戒煙戒酒和定期復(fù)檢的自我管理能力顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。見表2。

        2.3干預(yù)前后實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組自我效能評(píng)分的比較T檢驗(yàn)結(jié)果顯示兩組患者干預(yù)前自我效能評(píng)分差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。干預(yù)6個(gè)月后,兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),干預(yù)組的自我效能評(píng)分高于對(duì)照組。對(duì)兩組患者干預(yù)前后的自我效能評(píng)分進(jìn)行重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)的方差分析,結(jié)果顯示時(shí)間和分組因素均有意義,干預(yù)組和對(duì)照組的自我效能評(píng)分變化存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(F=11.753,P=0.001)。見表3。

        表1 干預(yù)前兩組患者的一般情況比較

        表2 干預(yù)前后干預(yù)組和對(duì)照組血壓控制和自我管理行為的比較

        表3 干預(yù)前后干預(yù)組和對(duì)照組自我效能評(píng)分的比較

        3 討論

        高血壓是嚴(yán)重危害人類健康的慢性疾病之一,雖然高血壓的藥物控制已經(jīng)有了顯著進(jìn)步,但是由于患者缺乏良好的自我管理,常常導(dǎo)致血壓控制不佳。2005年以來,我國實(shí)施了《全國高血壓社區(qū)規(guī)范化管理》項(xiàng)目,提出用健康教育、健康促進(jìn)的全人群防治策略來防控高血壓,并且取得一定的效果[4]。本研究結(jié)果顯示,通過社區(qū)健康教育能夠改善高血壓患者的自我管理行為,對(duì)控制血壓有積極作用。

        自我管理是通過患者的行為來促進(jìn)健康、控制和管理自身的疾病癥狀,減少疾病對(duì)自身情感、心理和社會(huì)功能的影響的一種行為[9]。自我效能通過促進(jìn)患者對(duì)行為的管理來控制疾病癥狀和改善健康,在患者的自我管理中具有重要作用[10]。研究表明,通過有效的健康教育提高患者的自我效能和自我管理能力[11]。羅運(yùn)飛等對(duì)98例高血壓患者進(jìn)行隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn),采用以家庭為中心的健康教育方式,發(fā)現(xiàn)實(shí)施健康教育干預(yù)后,實(shí)驗(yàn)組的自我效能評(píng)分顯著高于對(duì)照組[12]。黃薇等對(duì)104例中青年高血壓患者的研究也顯示,對(duì)試驗(yàn)組進(jìn)行系統(tǒng)性健康教育干預(yù)后,其合理膳食、心理平衡、適度運(yùn)動(dòng)、遵醫(yī)用藥和血壓監(jiān)控比例均高于對(duì)照組,患者自我管理能力有顯著改善[13]。本研究通過采用以社區(qū)為中心的類試驗(yàn),對(duì)干預(yù)組患者實(shí)施6個(gè)月強(qiáng)化健康教育后,其血壓控制效果、戒煙戒酒行為、運(yùn)動(dòng)行為、定期復(fù)查等行為均優(yōu)于對(duì)照組,自我效能感得分高于對(duì)照組,與以往研究結(jié)果一致。健康教育可以是多種方式結(jié)合,可以是宣教式、問答式,也可以是講座式、小組活動(dòng)式等,本研究的干預(yù)方案充分利用了社區(qū)現(xiàn)有資源,具有較好的可行性和可操作性。本研究的研究對(duì)象為自愿參加的社區(qū)高血壓患者,相對(duì)未參加者可能具有更強(qiáng)的治療愿望和動(dòng)機(jī),研究結(jié)果不一定能代表所有社區(qū)人群,因此,在后續(xù)研究中將增加樣本量及其代表性,并在不同的人群中進(jìn)行干預(yù)。健康教育能促使患者改變不良的生活習(xí)慣,提高治療依從性,從而提高患者的自我效能和自我管理能力。本研究對(duì)高血壓患者加強(qiáng)健康教育,指導(dǎo)其從運(yùn)動(dòng)、飲食、用藥、監(jiān)測(cè)血壓等方面對(duì)自身疾病的自我管理能夠有效控制血壓,值得在社區(qū)中推廣應(yīng)用。

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        [本文編輯:李思睿]

        R197.61

        B

        10.14172/j.issn1671-4008.2016.07.022

        102609北京,北京市利康醫(yī)院內(nèi)科(趙宏偉,袁榮華,劉建峰)

        劉建峰,Email:wyjianfeng@163.com

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