□ 于小燕

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教孩子獲得感知幸福的能力

□ 于小燕

與其讓他們玩手機(jī)，不如教孩子閱讀，使他們從書中獲得感知幸福的能力。

女兒今年上初二，她從小學(xué)三年級就開始看《哈利·波特》，并且迷上了《哈利·波特》，一有時(shí)間就抱著這本書看。我說：“家里有那么多書，你為什么只看這一部呢？”但她就是喜歡《哈利·波特》，喜歡就喜歡吧，總比她什么書都不喜歡好。

她還喜歡哈利的裝備，一閑下來，就穿著魔法學(xué)校的黑斗篷，還夢想擁有一把飛天掃帚，能飛到天上去。開始，我不以為意，但是后來，我覺得她漸漸地不愛跟我和她爸爸說話，并且感覺不到我和她爸爸對她的愛了。我有點(diǎn)疑心，是不是因?yàn)樗础豆げㄌ亍诽?，被哈利影響到了。哈利從小無父無母，在他的姨夫家長大。雖然書中極力說哈利在姨父家一直受到姨夫一家的虐待，但是在我看來，比起真正的虐待，哈里所受到的，那簡直不算什么。書中最嚴(yán)重的虐待行為，是讓哈利睡了碗柜，還有他的胖表哥也經(jīng)常打他，但是哈利也并沒有少捉弄他的表哥。然而，對于一個(gè)從小長大的地方，哈利對姨父家，從來不曾懷有一絲絲感情。我認(rèn)為，他至少對他的胖表哥——因?yàn)槭峭g人，又因?yàn)橐黄痖L大——多少應(yīng)該懷有一絲絲感情，但書中似乎沒有相關(guān)的內(nèi)容。

我便勸女兒，換本書看吧。我給她買了一本《夏洛的網(wǎng)》，我覺得挺好，但她看了幾頁就不看了，并且漸漸不再看書。今年以來，我總覺得她有些不對勁兒，經(jīng)常撕東西，亂發(fā)火。閑了就想看電視、玩手機(jī)，可是玩過看過，臉上的笑容馬上沒了，變得煩躁起來。時(shí)不時(shí)會說：“做人有啥意思？還不如不做這人了！”“幸福？我都不知道什么叫幸福！”

我意識到了問題的嚴(yán)重性。我覺得，她是因?yàn)榻?jīng)常一個(gè)人在家，沒人陪她玩，心靈空虛。居民點(diǎn)上常常有孩子打球，我叫她出去一塊玩，并且勸她：“你一心要看《哈利·波特》，媽媽也不擋你。但是，媽媽只想說，咱可不可以換本書看，比如看看我們中國作家寫的書?！彼f：“我不想看書?！蔽覇枺骸盀槭裁?？”她說：“就不想看?！蔽依^她的手，對她說：“傻孩子，你不是常常感到孤獨(dú)寂寞嗎？媽媽希望你閑了多出去運(yùn)動運(yùn)動，找好朋友們玩玩。找不到的時(shí)候，在家里一個(gè)人時(shí)，就可以看看書，讓書做你的朋友。書中自有好花好草，書中自有好山好水，咱們?nèi)ゲ涣说牡胤?，你都可以在書中看到，等以后有機(jī)會去，才更有意思?！?/p>

女兒聽著，臉上蕩漾起一絲微微的向往神情。我趁熱打鐵，真誠地對女兒說：“書看得多了，心胸就會變得廣闊，遇事就不會那么容易生氣了。而且，書看得多了，腹有詩書氣自華，內(nèi)心豐滿，人也會變得高興，內(nèi)心也感覺強(qiáng)大，你就會變得懂事，能理解爸媽、老師、同學(xué)對你的好，會知道感恩，也會懂得珍惜，到時(shí)候你就會感到自己很幸福。”

女兒笑了，她說：“那我要看《草房子》?！蔽野筒坏盟兴淖?，所以馬上說：“《草房子》就《草房子》，今天就去買！”女兒高興地伸出了兩根指頭：“Y eah！”

獨(dú)生子女沒有兄弟姐妹的陪伴，閑暇時(shí)，與其讓他們玩手機(jī)，不如教孩子閱讀，使他們通過知識的增長，從書中獲得感知幸福的能力。

（責(zé)編李亞男）

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