短短

“擦洗過的大象被放進鍋里，慢慢燉，直至他變成粉紅色，香噴噴的?！笨吹竭@里，未免覺得驚悚，當我猶豫要不要繼續(xù)給孩子讀下去的時候，故事情節(jié)發(fā)生了劇變……

在琳瑯滿目的繪本中，有一類繪本特別受六六的喜愛，那就是天馬行空、毫無定式、色彩鮮艷、形象夸張的繪本，讀起來不累，但充滿了樂趣，而且還極大地調(diào)動了孩子的想象力。

《瘋狂星期二》

作者 大衛(wèi)·威斯納

這是一本無字書，也是一本可以改編成動畫片的繪本，一定符合孩子的審美與想象。

某個星期二晚上八點左右，本來寧靜安詳?shù)暮用嫱蝗话l(fā)生了怪異的事情，青蛙們乘坐荷葉紛紛飛上了天空，魚和烏龜則紛紛瞠目結(jié)舌地看著這一切。接著，荷葉載著青蛙們飛向人類居住區(qū)，越過草坪、掃過晾曬的床單、穿過窗戶……經(jīng)過打瞌睡的老奶奶家、遭受家狗的追咬，直到黎明漸進，青蛙們才結(jié)束狂歡，掉落在馬路上，蹦跳進水里，只留下一地的荷葉，讓第二天破案的警察百思不得其解。

這真是一本亂七八糟、稀里糊涂的書，但絲毫不妨礙孩子對它的喜歡，可能孩子的夢境中確實出現(xiàn)過類似的場景吧？本書還有一個特別之處就是作者把他的自畫像畫到了故事中，在深夜吃面包時看到了飛過窗前的密密麻麻的青蛙。作者的小狡黠和小調(diào)皮不禁讓讀者會心一笑。結(jié)尾，墻面上印出飛豬的身影，預(yù)示著又一個瘋狂的星期二到來了，會發(fā)生什么奇怪而瘋狂的事呢？跟孩子一起去盡情地想象吧，不妨也把每個星期二當做孩子“什么都可以干”的日子吧。？

《吹氣國王》

作者 埃爾文·格羅舍、諾曼·榮格

本書的主人公認為包括云彩在內(nèi)的東西之所以會動，都是因為吹氣國王的存在。他住在充滿流線之美的風(fēng)之神殿里，當孩子們遇到上述那些麻煩時，吹氣國王就會出現(xiàn)，用合適的頻率和力道吹氣，問題就迎刃而解了。作者在處理畫面時非常用心，頭發(fā)、裙角、桌布、云彩、水面等，都是清風(fēng)吹拂下的狀態(tài)。最讓人忍俊不禁的情節(jié)出現(xiàn)在男孩和女孩在電梯里相遇時，互生好感后不約而同地羞紅了臉頰，幸虧吹氣國王來幫忙，臉蛋又恢復(fù)了正常。

在孩子的世界里，一切事物都有生命，一切都可以成為朋友。小區(qū)里有仿制成石頭的音箱，每當音樂響起時，六六都稱之為“害羞的石頭在唱歌”；喝完酸奶，棕色的小碗里殘留的酸奶被勺子刮得一道道一棱棱的，他則開心地喊“快看藍天白云”……每當這時，我都因孩子尚未鈍化的直覺和感受力而感到欣喜。？

《大象湯》

作者 英格里德·舒伯特、這本來自倫勃朗和梵高故鄉(xiāng)的繪本，從頭到尾都告訴孩子：想象無極限。光看標題孩子腦中就畫了個大大的問號，大象湯是什么食物？繪本第一頁是一只滿臉黑線、滿頭亂麻的郁悶老鼠，叨念著問：“當我心情不好的時候，你知道我會做什么嗎？——我會召集我的朋友們，扛來一口巨大的鍋，因為這個時候，只有一樣?xùn)|西有用，那就是大象湯！”讀到這里，我不禁笑出聲來，哪里有能煮大象的大鍋呀。你瞧，這就是大人和孩子的不同，六六可從來沒有質(zhì)疑過小老鼠們能否找到放得下大象的鍋。

當小小的繩子和龐大的大象闖進一個畫面中，懸殊的實力對比又要讓大人們?nèi)炭〔唤?，可是孩子們很輕松呢，完全對小老鼠的抓捕能力沒有懷疑?！安料催^的大象被放進鍋里，慢慢燉，直至他變成粉紅色，香噴噴的?！笨吹竭@里，未免覺得驚悚，當我猶豫要不要繼續(xù)給孩子讀下去的時候，故事情節(jié)發(fā)生了劇變，大象把鍋打翻了，無辜地坐在地上，那粉嘟嘟的耳朵和屁股，像極了我們泡完澡的皮膚顏色，這明明就是我們平時泡溫泉的場景嘛。繪本的最后是大象用鼻子給大鍋裝滿水，小老鼠們在里面快樂地跳水和游泳。

《我的襪子在哪里？》

作者 瑪利克·坦·凱特

每隔一段時間我都要為六六選一本“來自倫勃朗和梵高故鄉(xiāng)的圖畫書”，這一系列的繪本充滿怪誕和想象力，是最輕松、最“無教育意義”的作品，也正因為如此，這些作品透出的純凈和無邪也頗為珍貴。本書是一個“考眼力”的視覺大發(fā)現(xiàn)游戲，說實話，最初的幾遍閱讀中，要想在那些琳瑯滿目的物品堆里找出特有的東西，還真是難倒了我。反倒是孩子，不知道是不是因為與生俱來的觀察力，總能又快又準確地找到問題的答案。本書的配色依然是以紅、黃、藍、綠等飽和度超高的色彩為主，讓人一翻開就愉快。？

《神奇理發(fā)師費多琳》

作者 米切爾·洛爾

理發(fā)師費多琳時刻都戴著帽子，有時是瓜皮小帽，有時是高帽，有時是1.2公斤的黃瓜，有時是有魚在游弋的魚缸，還有魔方、噴壺、鐘表……圖畫的元素也是超級怪誕，蝸牛和青蛙比人還大、地?zé)粼谒邪l(fā)光、女士在茶壺中洗澡，而理發(fā)師費多琳，從頭到尾都是閉著眼！梳頭、洗發(fā)、修剪、染色、上卷……長發(fā)變成了一個奇幻國度，許多神奇的故事就在長發(fā)中展開。

米切爾·洛爾是奧地利新生代圖畫書作家，自小熱愛馬戲團，主張透過游戲的方式來教育孩子，這就難怪在這本文字只有寥寥幾個詞語的繪本中處處都能看到馬戲團的元素了。？