張?jiān)?qiáng)

青春是最寶貴的財(cái)富，它是人生當(dāng)中最美好的時(shí)刻，記錄了時(shí)間賜予我們?cè)?jīng)的青澀和爛漫，供我們肆意揮霍，那清純的芬芳和未成熟的稚嫩氣息迎面拂來(lái)，仿佛又回到了那個(gè)彌漫著塑膠跑道氣息的火辣辣的夏日，我們一起奔跑，一起流汗，一起任性。即使青春終將逝去，我們依然張開(kāi)手掌，輕撫《左耳》，細(xì)數(shù)《梔子花開(kāi)》，和《同桌的你》共同走過(guò)這迷茫的青春，只因我們是《少年派》。國(guó)產(chǎn)青春影片陪伴著年輕一代走過(guò)春夏，穿越秋冬，也喚起了老一代對(duì)青春的回憶。對(duì)國(guó)產(chǎn)青春影片的評(píng)價(jià)，歷來(lái)褒貶不一。但是隨著青春片風(fēng)靡影院，觀眾也逐漸開(kāi)始為青春的旋律伴奏。

一、 愛(ài)情的不同形態(tài)的表達(dá)

青春是荷爾蒙懵懂欲動(dòng)的時(shí)期，純凈、稚嫩的愛(ài)情充斥著對(duì)未來(lái)的憧憬。弗洛伊德的精神分析理論詮釋了“本我”“自我”和“超我”三個(gè)不同概念，“本我”指?jìng)€(gè)體本能與自然欲望；“自我”指自己可以意識(shí)到的執(zhí)行思考、判斷感覺(jué)或記憶的部分，遵循“現(xiàn)實(shí)原則”，連接“本我”與“超我”；“超我”代表著理想境界，遵循“道德原則”，是人格中道德和正義的體現(xiàn)，通過(guò)內(nèi)化道德規(guī)范、社會(huì)及文化環(huán)境的價(jià)值觀念形成。“本我”“自我”和“超我”的矛盾，具體表現(xiàn)為“靈”與“肉”的沖突，青春電影中用大量筆墨描繪了青春期中陷入情欲漩渦的年輕人的壓抑與釋放，表達(dá)了愛(ài)情多種不同的形態(tài)。

在趙薇作為導(dǎo)演的處女作《致我們終將逝去的青春》中，鄭微和陳孝正、林靜的愛(ài)情極具代表性，一個(gè)是青梅竹馬的初戀，一個(gè)是火星撞地球的轟轟烈烈，趙薇用時(shí)光的分隔將兩段愛(ài)情表達(dá)得淋漓盡致，這部作為她導(dǎo)演系碩士的畢業(yè)作品無(wú)論是投入還是產(chǎn)出都是值得肯定的，鮮明地表達(dá)了青春中愛(ài)情的放棄與選擇，美中不足的是影片的后半部分在處理過(guò)程中偏向于簡(jiǎn)化，人物的細(xì)膩情感一帶而過(guò)，角色情感的轉(zhuǎn)變過(guò)渡的太快，使觀眾在觀影后情感的體驗(yàn)不太完整。但是也不失為一種伏筆。

張一白的《匆匆那年》同樣也是一部描寫校園愛(ài)情的青春故事片，這種愛(ài)情是充滿了暖色調(diào)的、貼心的情感歷程，一段跨越了15年的陪伴和守候。張一白導(dǎo)演依然運(yùn)用了熟練的敘事手法，哭得徹底，笑得酣暢，青春就是燃燒自己的小宇宙，將熊熊烈火蔓延到底。這種愛(ài)情是大部分青年派所追求、向往的，也在最大程度上引起了觀眾的情感共鳴。方茴對(duì)愛(ài)情的那份執(zhí)著令人感動(dòng)，斑駁的樹(shù)葉，寂靜的林海，午后靜謐的咖啡館，一個(gè)個(gè)意象在歲月中輪番上演，導(dǎo)演運(yùn)用了蒙太奇的敘事手法，在時(shí)空的變換中讓觀眾領(lǐng)略“青春”在不同時(shí)期的不同內(nèi)涵，而其在影片一以貫之的融合中得到了更加淋漓盡致的表達(dá)。

《同桌的你》是典型的冷色調(diào)的愛(ài)情，“同桌”體裁的愛(ài)情雖為人所津津樂(lè)道，但影片用極強(qiáng)的張力表達(dá)了青春中的欲望，使得懵懂的愛(ài)情突然轉(zhuǎn)變了性質(zhì)，由青澀純真變成了責(zé)任和現(xiàn)實(shí)，這是影片在情節(jié)處理方面的盲點(diǎn)。畢竟大多數(shù)人沒(méi)有這種深入的經(jīng)歷，所以影片在理想和現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情之間進(jìn)退兩難，陷入了一種尷尬的境地?！坝谋灸芘c文化的壓抑在角力，青春的沖動(dòng)與感情的陷阱不時(shí)相遇。壓抑與釋放，在這欲望化的敘事中，被聚焦和透視?！盵1]周小梔因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而放棄愛(ài)情的結(jié)局更加灰暗，再次點(diǎn)明了“青春任性需要付出代價(jià)，理想敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)”的思想內(nèi)涵。

二、 青春片是市場(chǎng)化和文化的雙重產(chǎn)物

國(guó)產(chǎn)青春片在經(jīng)歷了黃金時(shí)代后，因?yàn)楸憩F(xiàn)手法的單一、敘事內(nèi)容的重復(fù)，逐漸迎來(lái)了大眾對(duì)其的審美疲勞，人們對(duì)于青春片的熱情漸漸褪去，對(duì)青春的緬懷和寄托也漸漸埋沒(méi)在一片熙熙攘攘中。在這個(gè)階段中，青春片主題的設(shè)定甚至走上了一種套路化的格式，當(dāng)愛(ài)情走到一定程度以后，就會(huì)出現(xiàn)流產(chǎn)的情節(jié)，當(dāng)愛(ài)情如日中天的時(shí)候，離別就在眼前了，理由萬(wàn)變不離其宗：出國(guó)深造、移情別戀、天災(zāi)人禍。細(xì)數(shù)這些情節(jié)，細(xì)膩的情緒體驗(yàn)被簡(jiǎn)單粗暴的橋段窠臼取代，過(guò)程也沒(méi)有合理的鏈接，而是逐漸趨向于生硬化。當(dāng)《左耳》中的黎吧啦因車禍去世后，每個(gè)人物各自的發(fā)展也無(wú)法完好的交織了，而黎吧啦也成為每個(gè)人心中的痛。在對(duì)青春的理想和現(xiàn)實(shí)主題的選擇和表達(dá)過(guò)程中，大多數(shù)影片稍微缺少表達(dá)的技巧，劇情發(fā)展的推動(dòng)力度和內(nèi)在的情感邏輯不相稱，使得青春片的發(fā)展缺乏后勁。

市場(chǎng)和主題的關(guān)系要平衡和調(diào)解。各位國(guó)產(chǎn)青春片的投資人和導(dǎo)演既要在市場(chǎng)消費(fèi)中占據(jù)先機(jī)，同時(shí)也要注重影片的內(nèi)涵和主題元素的表現(xiàn)。電影的內(nèi)涵和它所帶來(lái)的文化價(jià)值是影響國(guó)產(chǎn)青春片長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要因子，否則只能“撿了芝麻丟了西瓜”，得不償失。比如《少年派》在演員們和主題之間的周旋比較契合，表演風(fēng)格和鏡頭的推進(jìn)也能夠滿足觀眾的視覺(jué)需求，消費(fèi)的過(guò)程中找到了影片的價(jià)值所在。再如80后女導(dǎo)演姚婷婷的新作《誰(shuí)的青春不迷?！?，以獨(dú)特的故事設(shè)定和漸進(jìn)的鏡頭語(yǔ)言，對(duì)青春故事做出了性化的解讀和理解，同時(shí)影片細(xì)節(jié)的細(xì)致程度和鏡頭的真實(shí)能夠看出影片對(duì)待創(chuàng)新的態(tài)度。無(wú)論是哪部作品，各有自己的主題特色，避免了大眾化和盲從的窠臼，擺脫了標(biāo)簽的桎梏。由完全理想化向現(xiàn)實(shí)和生活邁進(jìn)，從外部設(shè)定和顏值吸引眼球到依靠?jī)A吐人物內(nèi)心情感取勝。

國(guó)產(chǎn)電影的發(fā)展迎來(lái)了春天，但是不代表我們和國(guó)際青春片的差距完全消失。對(duì)比國(guó)際青春題材的電影，我們可以總結(jié)出五花八門的主題描述。比如在日本和韓國(guó)，校園體裁早就輕車熟路了，類型不僅繁多而且細(xì)致，比如《前路漫漫》和《戀空》就揮灑了青春的清純和無(wú)知，純真的心理和外表打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。再說(shuō)“疼痛感”青春的影片，不僅表現(xiàn)出了成長(zhǎng)的殘酷和無(wú)奈，同時(shí)將青春中陰暗的東西戳破給人看，無(wú)情卻發(fā)人深省，不僅具有喚醒的作用，甚至有教育價(jià)值，在喚醒人們青春記憶的同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)青春?jiǎn)栴}的關(guān)注，這就是影片的應(yīng)用價(jià)值。美國(guó)的青春片更是表達(dá)社會(huì)問(wèn)題的載體，不僅探討當(dāng)下時(shí)興的社會(huì)熱點(diǎn)，而且做出一定的回應(yīng)抑或是提出解決的方法和途徑。國(guó)產(chǎn)青春片在主題方面往往取向于美好和傷痛的回憶，而不對(duì)未來(lái)做出打算，眼光只停留在過(guò)去沒(méi)有向前看。如此，青春片的主題取材必然會(huì)走向單一化或者統(tǒng)一化。因此，國(guó)產(chǎn)青春片必須摻入時(shí)代元素，創(chuàng)造出能夠供得起我們反復(fù)咀嚼的電影。我們提倡主題多元化，反映社會(huì)主流價(jià)值觀是基本的要求，除此之外，還要反映個(gè)體訴求，展現(xiàn)個(gè)性化。熱情、奮斗、挫折、傷痛、迷茫可以相互融合，也可以著重表達(dá)某一主題。主題設(shè)定穩(wěn)妥的前提下凸出人物的性格和精彩的情節(jié)。將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交織在情節(jié)的展現(xiàn)中，利用豐富的藝術(shù)表現(xiàn)手法，展現(xiàn)主題，呼應(yīng)主旨。電影人除了有市場(chǎng)意識(shí)以外，更應(yīng)該重視人的內(nèi)心和現(xiàn)實(shí)，做出真正反映青春現(xiàn)實(shí)題材的故事。

國(guó)產(chǎn)青春電影的商業(yè)價(jià)值顯而易見(jiàn)，但是做到真正的青春卻有一定的難度。當(dāng)《致青春》首開(kāi)國(guó)產(chǎn)青春電影神話之際，青春題材的電影也成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。在《致青春》5億票房的光環(huán)下，其商業(yè)價(jià)值也逐漸為電影人所追捧。青春易逝而短暫，需要電影人的共同努力和借鑒。它們無(wú)所謂深?yuàn)W的人文觀念，也不需要哲學(xué)來(lái)鋪路，只是一代又一代的年輕人為了追求心目中的夢(mèng)想而努力向前的寫照。他們相愛(ài)，互相扶持，互相幫助和鼓勵(lì)，失落的時(shí)候青春是灰暗的，開(kāi)心的時(shí)候青春又是快樂(lè)的，青春就是這樣充斥著五彩斑斕的魅力，陪伴年輕人的成長(zhǎng)。在這個(gè)引無(wú)知為榮、以粗暴為真性情的時(shí)代里，觀眾的審美心理和審美訴求也漸漸物欲化，漸漸走向世俗的階梯。青春電影的消費(fèi)者主要集中于高中和大學(xué)的青年人，他們的理想和價(jià)值觀逐漸分化，呈現(xiàn)出個(gè)性和多樣的特點(diǎn)，如何走向吹響青春的號(hào)角，提高觀眾主主體的審美意識(shí)，這是電影主題選擇所首要考慮的事情。一張電影椅，一桶爆米花，一副眼鏡……這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。國(guó)產(chǎn)青春電影不僅要維持其商業(yè)性，也不只是營(yíng)造無(wú)比的純潔和華麗，甚至是在藝術(shù)技巧上花費(fèi)大量的金錢用華美的場(chǎng)景和特效來(lái)博得觀眾的新鮮感，關(guān)鍵是要找對(duì)方向，選好主題，能夠使觀眾在觀影過(guò)程中獲得心靈上的啟迪和升華，而非一頓簡(jiǎn)單的快餐文化。

三、 青春道德與理想的溯尋

由何炅執(zhí)導(dǎo)的《梔子花開(kāi)》清新幽默而簡(jiǎn)練，既沒(méi)有大型的起伏，也沒(méi)有不堪的片段。用生活中的細(xì)節(jié)和感動(dòng)去打動(dòng)觀眾，用理想和夢(mèng)去引領(lǐng)人們追夢(mèng)。而內(nèi)里不乏對(duì)青春道德的探討與對(duì)理想的追尋，換言之，青春是一種“尋找”，反叛的悸動(dòng)背后是對(duì)未來(lái)的一次次追溯與努力，其中包含著無(wú)數(shù)種可能性，而每一種可能性背后，都是截然不同的人生，這可能正是青春的動(dòng)人之處。對(duì)于生存的焦慮與困境中的突圍，通過(guò)一首《梔子花開(kāi)》化解與消逝。而流行音樂(lè)作為標(biāo)記著時(shí)代界定的時(shí)間符號(hào)，為影片打上了深刻的時(shí)代烙印的同時(shí)，概念化了影片的敘事主題，渲染人物情感，并從某種程度上推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，創(chuàng)造出一個(gè)“現(xiàn)實(shí)”與“想象”完美結(jié)合的空間，最大程度上引起了觀眾的共鳴?！稐d子花開(kāi)》響起，記錄了一代年輕人苦樂(lè)交織的成長(zhǎng)記憶。“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉”，時(shí)光帶走的是青春，卻永遠(yuǎn)留下了最好的我們。青春片關(guān)注的，是成長(zhǎng)中的精神困境，其主題可以是愛(ài)情，也可以是友情，甚至包含著親情，但是，道德和理想是必須存在的，并且伴隨著瘋狂的我們走向未來(lái)，每個(gè)人心中應(yīng)當(dāng)有個(gè)夢(mèng)，有一段肆意的轟轟烈烈的愛(ài)情，一段委婉如玉的友情，和一個(gè)終將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。即使時(shí)光匆匆，夢(mèng)想也不能成為青春的過(guò)客，而應(yīng)成為努力的方向。雖然青春片可能在發(fā)展中略顯稚嫩，但是方向卻十分明晰，漸漸走向成熟。青春片的導(dǎo)演應(yīng)更加關(guān)注社會(huì)青年群體的渴望與訴求，結(jié)合自身體驗(yàn)創(chuàng)造出符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)的青春記憶，有研究者指出：“如果說(shuō)以往中國(guó)電影中的成長(zhǎng)主題是與民族的苦難、國(guó)家的滄桑密切相關(guān)，是具有民族特色的中國(guó)少年的成長(zhǎng)之痛，那么，新生代電影人的成長(zhǎng)具體則具有鮮明的世界性，對(duì)叛逆人生的銀幕書(shū)寫，具有對(duì)人類聞名發(fā)展到一定階段對(duì)青少年成長(zhǎng)異化問(wèn)題的質(zhì)疑和批判?！盵2]青春片要更加具有全球視角與現(xiàn)實(shí)性，敘說(shuō)青春中真實(shí)的笑與淚，讓青春中的人感同身受，也讓緬懷青春的人微笑紀(jì)念。