莫小米

漸醒人，是相對(duì)于漸凍人而言的。

漸凍人發(fā)現(xiàn)自身的功能一點(diǎn)一點(diǎn)消退時(shí)有多少沮喪，漸醒人發(fā)現(xiàn)自身的功能一點(diǎn)一點(diǎn)蘇醒時(shí)，就有多少喜悅。

他的聽覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)……漸次醒來(lái)。自不知起始的遠(yuǎn)方，一步步走近。比如視覺(jué)，起初他只看見黑白兩色，這足令他凝神。發(fā)現(xiàn)世界加入了鮮亮的紅色，他高興得手舞足蹈。當(dāng)移動(dòng)的物體進(jìn)入視線，最初的好奇心隨之產(chǎn)生。

繼而，他的手和腳，頭和臀，漸漸聽從自己，探索開始了……

漸醒人很努力，當(dāng)他意識(shí)到自己總是仰視天花板無(wú)聊至極時(shí)，就想做其他嘗試。他左右看看究竟朝哪一邊更有把握，然后就開始“強(qiáng)攻”：一次，兩次，第三次把小腿甩得更用勁，幾乎要翻轉(zhuǎn)又跌回，他借著倒下時(shí)的彈力立即再發(fā)力，成功！

漸醒人很聰明，當(dāng)他學(xué)習(xí)爬行時(shí)，你仔細(xì)看，他的雙手和雙腿總是交替前行，移動(dòng)一只胳膊和另一側(cè)的腿，絕不是同腳同手。教過(guò)嗎？怎么教？那些學(xué)會(huì)直立行走的人，早已忘了當(dāng)初是怎樣爬行的，你讓他再爬一次試試，他多半是同腳同手。

漸醒人需要鼓勵(lì)嘉許。他完成了某項(xiàng)探索，必會(huì)四下尋找觀眾，如果有人給他微笑，給他喝彩，他會(huì)不知疲倦再接再厲。

但漸醒人也會(huì)發(fā)懶。一件事當(dāng)他學(xué)會(huì)了，有把握了，便不似當(dāng)初勤謹(jǐn)，懶懶地趴會(huì)兒吮吮手指享受享受，詭譎地朝你笑，反正我會(huì)了，想做就做。

晴好的日子，漸醒人和漸凍人的輪椅在湖畔相遇了。

漸凍人80歲，漸醒人8個(gè)月。

老婆婆中風(fēng)后又患老年癡呆，不屬醫(yī)學(xué)意義上的漸凍人，從漸漸喪失能力的角度說(shuō)，也是一種漸凍吧。漸凍是退出世界的前奏。

老婆婆看到人，伸出唯一能動(dòng)彈的手，“啊啊啊”地喊，聲音有些恐怖。有人好奇地握了下她伸出的手，她立即緊拽不放，那人臉色都變了。

只有漸醒人——小嬰兒朝老婆婆咯咯地笑。

老婆婆伸出手，“啊啊啊”地召喚，小嬰兒伸出粉嫩的小手，被老婆婆一把拽住，大家都愣住了。

沒(méi)想到老婆婆輕輕托起小手，貼了一下自己的臉，一滴淚從眼角流出。小嬰兒仍然笑著。

看呆了。漸凍人和漸醒人，在生命的隧道里迎面相遇，似乎彼此懂得。難不成，他們竟有密碼相通？