廈門(mén)禁止學(xué)生撕書(shū)吼樓發(fā)泄壓力，你怎么看

5月20日，廈門(mén)某中學(xué)高三學(xué)生在教學(xué)樓前將廢舊試卷和書(shū)頁(yè)撒下，并大喊“高考加油”，引發(fā)網(wǎng)上關(guān)注。隨后廈門(mén)市教育局發(fā)文，禁止學(xué)生撕書(shū)吼樓發(fā)泄壓力。有人認(rèn)為撕書(shū)是個(gè)人自由；也有人表示，撕書(shū)方式有失文明；還有人說(shuō)，加強(qiáng)日常心理疏導(dǎo)才是最合適的做法。對(duì)此，你怎么看？

@顧西樓：我對(duì)撕書(shū)行為很痛恨。讀初中時(shí)，就經(jīng)歷過(guò)有些高三畢業(yè)生撕書(shū)然后撒得樓道到處都是！那天剛好輪到我們小組掃樓梯（1至6樓），于是我們小組就被迫當(dāng)了活雷鋒。

@年遂：我高中的學(xué)校，校長(zhǎng)親自通知釋放壓力，并安排衛(wèi)生工作。所以我不覺(jué)得有什么，而且，想想，高考是成年的第一個(gè)坎，那是青春，那是回憶。需要一次歇斯底里！

@江宇：撕書(shū)的人撕完基本沒(méi)人自覺(jué)打掃的！你可以釋放壓力，可以發(fā)泄情緒，但請(qǐng)?jiān)诓唤o他人造成麻煩的基礎(chǔ)上隨意解壓。你撕完拍拍屁股走人了，知道給學(xué)校環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨、值日生制造了多少麻煩嗎？

@J-MissE：書(shū)這個(gè)東西我是舍不得撕……哪怕是最討厭的數(shù)學(xué)書(shū)。不過(guò)這個(gè)行為可以理解，學(xué)生可能互相跟風(fēng)，撕掉一些沒(méi)用的卷子什么的，大家一起玩玩鬧鬧，開(kāi)心笑笑，輕松參加高考也無(wú)可厚非，畢竟畢業(yè)了，有些東西必然會(huì)被扔掉賣(mài)掉的，不妨感性點(diǎn)瘋狂一下。年輕嘛，再不瘋狂就老了。

@大笨鐘：我覺(jué)得高三學(xué)生非常有必要發(fā)泄壓力，這樣的方式雖然不太文明，但是學(xué)生隨即為自己高考加油，增強(qiáng)了自己的信心！校方如果這么硬生生禁止，只會(huì)逼壞承受高壓的學(xué)生的。

@hero：禁止，難道就不會(huì)有人撕書(shū)了嗎？每個(gè)人釋放壓力的方式都不一樣，沒(méi)有必要禁止，這是自己的選擇，既然他們自己覺(jué)得可以減壓，有何不可？

窮是犯錯(cuò)的理由嗎，如何看待“偷雞腿的媽媽”

一個(gè)貧寒的母親為了給孩子一份六一禮物，去偷了一只雞腿。消息受到網(wǎng)友的關(guān)注。很多人認(rèn)為這位母親實(shí)屬無(wú)奈。網(wǎng)友還發(fā)起了大規(guī)模的捐款活動(dòng)。然而，隨后有人爆出，這個(gè)母親并非第一次偷竊。網(wǎng)友的評(píng)論立刻轉(zhuǎn)向，認(rèn)為母親的偷竊行為給孩子做出了很不好的榜樣，窮并不能成為正大光明犯錯(cuò)的理由。你覺(jué)得呢？

@施故201510：生活所迫，窮困潦倒，一位母親帶著孩子求醫(yī)真的不容易，認(rèn)錯(cuò)就是好母親！

@言小妍：為生活所迫固然值得同情，母親的初衷也是好的。但這樣子做真的不利于孩子的成長(zhǎng)，孩子還小，一切都要母親去教給她對(duì)錯(cuò)是非。母親千萬(wàn)不能讓孩子覺(jué)得我可憐所以我可以怎樣。試想，報(bào)道出來(lái)這件事情，求孩子的心理陰影面積。愛(ài)孩子本身沒(méi)錯(cuò)，可要正確地去愛(ài)。

@黎安陽(yáng)：偷竊畢竟是不對(duì)的，貧窮不是你犯錯(cuò)的借口。屢次犯錯(cuò)，哪怕出于某種特殊原因，終究不能被人所理解。哪怕你可以找出千萬(wàn)個(gè)讓別人寬容你的理由，那也只是自我安慰，不能給別人帶來(lái)安慰。

@Ning8020：其實(shí)，我們會(huì)有什么樣的情感與評(píng)價(jià)，都取決于事件的哪一部分會(huì)被報(bào)道出來(lái)，作為網(wǎng)友，我們看不見(jiàn)事件的全部，也許以后這位母親又被報(bào)道出什么噩耗，我們又會(huì)覺(jué)得她可憐。所以，我們還是“群處時(shí)，守住嘴，獨(dú)處時(shí)，守住心”吧！

@丁?。盒懈`獲得了善款，讓固守底線(xiàn)的貧苦人民怎么看？女兒得知雞腿是媽媽偷來(lái)的，她會(huì)不會(huì)倍感壓力與愧疚？看待事件的角度千千萬(wàn)萬(wàn)，一碼歸一碼，不得偏頗。這不是冷漠，而是謝絕煽情。我們希望媒體能客觀中立地傳達(dá)事件中的規(guī)范與人情。