王議聆

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門，就聞到陣陣清香，我伴著花香來到荷花池邊。

池塘里的荷花不多。有的展開兩三片花瓣；有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的花苞看起來像一個(gè)亭亭玉立的少女。

這一池的荷花姿態(tài)萬千，美得讓人不忍觸摸。如果把這一池荷花看作一幅畫，那么這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真了不起。

閉上眼，聞著荷花那淡淡的清香，我忽然覺得自己仿佛就是那滿池荷花中的一朵，穿著雪白的衣裳，站在陽光下。一陣微風(fēng)吹來，我不由自主地翩翩起舞。不光我在跳，一池荷花都在圍著我跳起來。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，我也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。

“議聆……”遠(yuǎn)方傳來媽媽親切的呼喚，我這才回過神兒來。哦，我不是荷花，我是在看荷花呢！

（指導(dǎo)教師 解 培）

【評(píng)點(diǎn)】

小文雖短，卻寫得有滋有味。文章開門見山，然后運(yùn)用排比、比喻等修辭手法，寫出了池塘中荷花的姿態(tài)萬千，再由花香產(chǎn)生聯(lián)想，動(dòng)靜結(jié)合，將“我”與荷花融為一體，結(jié)尾以媽媽的召喚拉回現(xiàn)實(shí)，收束圓滿。