吳俊怡

我的學(xué)校有一個好聽的名字——實驗小學(xué)，她可漂亮了。

剛走進校園，就可以看見一個大花壇正對著校門。大花壇里的花兒爭奇斗艷，一朵緊挨著一朵?；ǘ渖系男÷吨闀诔抗庵虚W閃爍爍，像極了戴在花兒頭上的珍珠發(fā)卡。在花壇中央，高聳著一塊高科技電子大屏幕。屏幕呈長方形，上面播報著學(xué)校里的事兒：有客人來了，屏幕上會出現(xiàn)歡迎標語；若有老師外出，屏幕上會清晰地寫上代課老師的名字；如需大掃除，屏幕上就會通知大家打掃的具體時間。

我們的教學(xué)樓就在大屏幕的北面，每天我們都在這里讀書認字、算術(shù)畫畫。大屏幕的東南面是食堂，食堂北邊有一小片陰涼地，那兒有綠油油的草坪，風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響。在食堂用餐的同學(xué)可真有福氣，可以一邊用餐，一邊聆聽著樹葉們的大合唱。

大屏幕的東側(cè)有一條中央大道，沿著中央大道往北行走，就能看到西面有一幢“能仁樓”，“能仁樓”三個金色的大字在陽光下閃閃發(fā)亮。東面是大操場，綠色的塑膠跑道，顯得格外漂亮。操場的東邊靠近圍墻種了一排綠樹，從最南端一直延伸到最北端，真像是給操場鑲上了一條綠色的花邊。操場上有許多的小伙伴在興致勃勃地打籃球。

每周一，我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)都會來到操場上舉行莊嚴的升旗儀式?！吧龂?！奏國歌！”五星紅旗伴著國歌聲徐徐升起。我們立正，向五星紅旗敬禮，面對著國旗，莊嚴承諾：我們一定會繼續(xù)努力，為祖國增光添彩！五星紅旗在高處迎風(fēng)飄揚，我們自豪，因為我們是中國人。

每當學(xué)校舉行運動會，操場周圍都會坐滿觀看比賽的同學(xué)。運動員們就在操場上奔跑、跳躍。他們摩拳擦掌，奮力拼搏，灑下了滴滴汗水，贏得了大家的聲聲鼓勵、陣陣喝彩。

我的學(xué)校十分漂亮，我愛我的校園！

（指導(dǎo)教師 陳惠惠）

【回訪復(fù)查】

修改后的片段不僅有大膽的想象（如聚集炮彈回擊敵人等），而且描寫具體（如防護罩怎樣發(fā)揮作用等），讀起來覺得合情合理，很有說服力。相信隨著科技的飛速發(fā)展，小作者的美夢定會成真的。

【評點】

文章按方位順序?qū)懗隽藢W(xué)校的美麗。方位詞運用準確、恰當：正對校門、大屏幕北面、大屏幕東南面、食堂北邊……使讀者對學(xué)校有了一個整體、全面的了解。此外，文章還一詳一略寫了同學(xué)們在操場上升國旗、開運動會的兩個場景。靜的景物和場景中動的同學(xué)們相結(jié)合，使得校園靜中有動，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。