丁淑杰

一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，給喧鬧的校園帶來了幾絲清涼和寧靜。

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是那枚銀光閃閃的?；?。校徽兩旁，挺立著兩棵高大的龍爪槐。龍爪槐枝繁葉茂，綠葉一簇堆著一簇，不留一點(diǎn)空隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把碧綠的大傘，又像一雙揮起的龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的后面，矗立著五棵高大挺拔的松柏，如同忠誠的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著校園。

向南走去，林蔭道上迎面伸出一棵粗壯的海棠樹來。定睛一看，在那黃綠相間的葉子下，已掛滿了密密麻麻的海棠果。它們?nèi)齻€(gè)一伙、五個(gè)一群地抱在一起，正說著悄悄話呢！陽光穿過葉縫照在海棠果上，海棠果就像點(diǎn)綴在鮮花叢中的綠寶石；風(fēng)一吹，可愛的小精靈們?cè)诓煌５靥琛?/p>

走在連接南北兩座院子的長廊上，抬頭望去，人字形的廊頂紅柱綠欄、雕梁畫棟，最吸引人的要數(shù)廊頂下的橫梁了，那橫梁其實(shí)就是一道畫廊，有的畫著正用一雙長腿向后猛蹬、準(zhǔn)備展翅高飛的仙鶴；有的畫著剛剛熟透的桃子，看得人直流口水；有的畫著瀑布，讓人不由得想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣經(jīng)典的詩句；還有的畫著朵朵潔白如玉的荷花，那嫵媚動(dòng)人的樣子，就像一個(gè)個(gè)害羞的少女……這些栩栩如生、形態(tài)各異的圖案和古色古香、典雅端莊的造型，使人仿佛沉浸在濃濃的油墨書香之中。

站在高處放眼校園，排排校舍就像顆顆棋子，錯(cuò)落有致地?cái)[放在由圍墻、小道、綠化帶和花壇構(gòu)成的“棋盤”上。雨后的天空，秋高氣爽，柔和的陽光均勻地灑在教室紅色的屋頂上，屋頂金光燦燦，好像平靜的湖面濺起朵朵晶瑩剔透的水珠，那水珠在水花的簇?fù)硐拢S著粼粼波光、一圈一圈地蕩漾開來……

校園處處美景，書聲瑯瑯，一幅人文生態(tài)的和諧畫卷正在這里繪就。

啊！美麗的校園，我愛你，愿你的明天變得更美麗！

【評(píng)點(diǎn)】

小作者描繪了自己的校園，靈活地運(yùn)用擬人、比喻、排比等多種修辭手法，將校園的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致。