胡文清

劇情簡(jiǎn)介：

本劇通過(guò)情景劇的形式，采用舞蹈、朗誦、音樂(lè)等元素，以少年中國(guó)夢(mèng)為主題，講述一個(gè)殘疾兒童渴望成為小紅旗手的勵(lì)志故事。

人 物：

蔣張子怡 女，小學(xué)生，殘疾兒童

大隊(duì)長(zhǎng) 男，小學(xué)生，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)

同學(xué)（若干） 小學(xué)生

舞臺(tái)背景：LED顯示屏

時(shí) 間：早晨

第一幕

【幕啟

【同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行手語(yǔ)表演，蔣張子怡在跳舞。

【配樂(lè)合頌：

人在年少時(shí)，一定要?jiǎng)?lì)志，

經(jīng)得起風(fēng)雨，才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

莫好高騖遠(yuǎn)，穩(wěn)健才扎實(shí)，

做事講誠(chéng)信，做人講良知。

你有能力時(shí)，決心做大事，

沒(méi)有能力時(shí)，快樂(lè)做小事。

第二幕

【大隊(duì)長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)。

大隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，為了讓六一兒童節(jié)過(guò)得更加有意義，學(xué)校要開(kāi)展一個(gè)很有意義的活動(dòng)。

同學(xué)們：（興奮）什么活動(dòng)，什么活動(dòng)？

大隊(duì)長(zhǎng)：這個(gè)活動(dòng)就是“五星紅旗升起來(lái)”。同學(xué)們，現(xiàn)在我們大家討論討論，說(shuō)出自己的想法。最想在哪里看到五星紅旗高高飄揚(yáng)。

【同學(xué)們認(rèn)真思索。

同學(xué)A：（猛地站起來(lái)，格外興奮）我想在孫悟空大鬧天宮的天宮里升起五星紅旗（扮孫悟空的模樣）

【同學(xué)們笑得前仰后合。

同學(xué)們：天上哪有天宮啊，那是神話！

同學(xué)A：（不好意思，嘟囔）憑什么說(shuō)沒(méi)有？我，我以后可以在天上建一個(gè)天宮，我的天宮矗立在天空中央，座落在彩虹之上，我會(huì)在天宮里插滿五星紅旗，讓五星紅旗的光芒照亮整個(gè)宇宙。

同學(xué)B：我要把五星紅旗插在釣魚島的海底。

【LED屏幕上出現(xiàn)了大海和島嶼。

同學(xué)Q：告訴全世界，釣魚島是中國(guó)的？！

同學(xué)B：對(duì)，釣魚島是中國(guó)的。是屬于我們的家園，是中國(guó)神圣的領(lǐng)土，不能分割，不容侵犯！

同學(xué)C：我要把五星紅旗插在開(kāi)滿鮮花的地方，那樣五星紅旗不僅鮮艷奪目，而且還芳香四溢。

【LED屏幕上，鮮花開(kāi)滿大地。

同學(xué)們：鮮花是火把，點(diǎn)燃了希望

紅旗像火焰，映紅了山河

少年如花朵含苞待放

中國(guó)處處春色滿園！

同學(xué)D：我想把五星紅旗插在我身上。

同學(xué)們：??？！

同學(xué)D：像劉翔和孫楊那樣，拿世界冠軍，披著五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上奔跑。

【LED屏幕上，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在奔跑。

同學(xué)D：帶著滿腔赤忱

披著五環(huán)榮光

同學(xué)們：（合）飛揚(yáng)著五星紅旗

歡呼“中國(guó)第一”！

【蔣張子怡慢慢地站起來(lái)，一臉的向往。

大隊(duì)長(zhǎng)：子怡同學(xué)，你希望能看到五星紅旗在哪里飄揚(yáng)？

蔣：我想看到五星紅旗高高飄揚(yáng)在萬(wàn)里長(zhǎng)城的最頂端。

大隊(duì)長(zhǎng)：子怡，你一定會(huì)夢(mèng)想成真的，放心吧。

蔣：我，我還想成為一名升旗手。

同學(xué)們：啊？?。ú患s而同地看著蔣張子怡空落落的下半身）

同學(xué)E：你想當(dāng)升旗手？

蔣：我每次去北京，都會(huì)去天安門看升旗?？次逍羌t旗在英武的解放軍叔叔手中冉冉升起，就像一道美麗的霞光慢慢地飛上了天空。在旭日的輝映下，五星紅旗格外的光芒四射。這時(shí)，我的心，也慢慢飛上了藍(lán)天。我想抱抱五星紅旗，想親親五星紅旗，想唱歌給它聽(tīng)，想和五星紅旗說(shuō)悄悄話，告訴它我的夢(mèng)想。（抬起頭，急切）我，我真的很想很想成為升旗手。

同學(xué)F：可是，可是……

同學(xué)H：其實(shí)，子怡可以的。她很厲害啊，經(jīng)常幫爸爸媽媽洗碗做家務(wù)。

同學(xué)F：對(duì)啊，子怡很棒的，每次玩游戲我都跑不過(guò)她呢。

同學(xué)G：嗯，子怡學(xué)習(xí)也很好。只是，升旗手是要……（頓?。?/p>

大隊(duì)長(zhǎng)：子怡，你對(duì)自己有信心嗎？

蔣：（堅(jiān)定）貝多芬沒(méi)有聽(tīng)力一樣可以成為偉大的音樂(lè)家，戈雅沒(méi)有視力一樣可以成為一命畫家，海倫凱勒雖然是聾盲人也能成為一個(gè)大作家。我為什么不能成為一個(gè)升旗手呢？（微笑著做了一個(gè)飛翔的舞姿）這是我的夢(mèng)想，我會(huì)努力的。

同學(xué)I：我也有夢(mèng)想，我也會(huì)努力。子怡，我支持你。

同學(xué)J：子怡，我也支持你。

同學(xué)們：對(duì)，子怡，你可以的，我們都支持你。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

子怡加油！

【蔣用力地點(diǎn)頭。

大隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我有一個(gè)建議。今天，我們集體見(jiàn)證子怡邁出“登長(zhǎng)城升旗”的第一步，讓她作為升旗手，把學(xué)校的五星紅旗升起來(lái)，好嗎？

同學(xué)們：（齊聲）好！

第三幕

【大隊(duì)長(zhǎng)把繩子交到子怡手里。

【子怡激動(dòng)地接過(guò)繩子。

【蔣張子怡在慢慢挪上一階階臺(tái)階。

【蔣有點(diǎn)吃力，回頭看著同學(xué)們。

【同學(xué)們微笑著舉起右臂。

【蔣點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)挪動(dòng)身軀。

【蔣的動(dòng)作漸漸慢了，似乎越來(lái)越吃力了。

同學(xué)們：（一聲高過(guò)一聲）子怡加油，子怡加油，子怡加油。

【蔣終于到達(dá)了旗幟邊。

【蔣慢慢地拉動(dòng)繩子。

【在國(guó)歌聲中，五星紅旗慢慢升起，與后面的LED畫面融為一體。

【同學(xué)們集體向五星紅旗敬禮。