◎文／盧學(xué)艷

有一天，“情兒子跟我談起色大事”

◎文／盧學(xué)艷

我家兒子不到6歲就上了小學(xué)，11歲時(shí)便已是初一的學(xué)生。他爸三天兩頭出差，我既當(dāng)?shù)鶃碛之?dāng)娘，好在一路還順利?？梢惶みM(jìn)初中門檻，我突然發(fā)現(xiàn)，十一二歲成了一個(gè)很特別的年齡段。兒子慢慢褪去了孩童的幼稚氣，又還沒到青春期；他對(duì)外界的事物，尤其男女間的故事興趣滿滿，卻又似懂非懂。當(dāng)你還拿他當(dāng)小孩子教育，冷不丁地他突然就和你談起了你“難以啟齒”的事兒，這可給我這個(gè)當(dāng)媽的出了難題。

兒子談起“情色大事”

晚餐是兒子一天中最放松的時(shí)刻——起早貪黑忙活一整天，吃完晚飯又要埋首書山卷海，此時(shí)，他的傾訴欲特別強(qiáng)。我從不干涉他天南海北古今中外，哪怕話題再?zèng)]有營(yíng)養(yǎng)，我都允許他隨便說、隨意聊。

但這天的氣氛明顯有些怪異，兒子在嘮叨一陣學(xué)校的奇聞異事后，突然放慢了語調(diào)，壓低了聲音說：“我一會(huì)跟你說件大事，吃完飯?jiān)蹅z悄悄說?！闭f完，他還很在意地看了一眼已經(jīng)放下飯碗進(jìn)廚房開始收拾的奶奶，一副“小心隔墻有耳”的樣子。

不過我也沒有太在意，對(duì)于一個(gè)上學(xué)年齡比同班同學(xué)平均小一歲又沒心沒肺的“低幼兒童”，我早已對(duì)他口中各種“驚天大事”習(xí)以為常。所以，在他“鬼鬼祟祟”完畢后，我勉為其難地配合著做了個(gè)“OK”的動(dòng)作。

事實(shí)證明我錯(cuò)了。當(dāng)兒子張口說出那件“大事”時(shí)，我眼睛頓時(shí)瞪得老大，連表面的淡定都表演不下去了。兒子是這樣說的：“今天上美術(shù)課，趙陽暉趁老師沒來，用美術(shù)室里的光屁股小陶人擺男女交配的圖，還說這個(gè)叫什么什么姿勢(shì)，那個(gè)叫什么什么姿勢(shì)……太惡心了！”

我頭頂數(shù)萬只烏鴉齊刷刷飛過，嗡嗡作響。這都什么跟什么?。∈欢q的小屁孩兒，知道的未免也太多了吧？！下面該怎么聊？后續(xù)該怎么引導(dǎo)？

在心里狂呼“要淡定”的我，半天后才勉強(qiáng)鎮(zhèn)定地接上了話：“你同學(xué)知道的東西還挺多??！但不管怎么說，在公眾場(chǎng)合做這種事肯定是不合適的，特別是當(dāng)著女生的面！尊重他人才是尊重自己?！?/p>

等兒子去做作業(yè)后，我趕緊給他爸打了個(gè)電話。要知道，三個(gè)月前，兒子班上有位男同學(xué)在課間唱了一首“黃色歌曲”被班主任抓了現(xiàn)行，回家后兒子還很疑惑地問我：“什么叫黃色歌曲？”

當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地講解了色彩在不同文化及語境下的各種意思后，兒子只剩下瞪大眼睛發(fā)出各種疑問：“還有黃色小說、黃色網(wǎng)站、黃色電影？”不過三個(gè)月時(shí)間，他居然就問到“交配”“姿勢(shì)”了！

讓我沒想到，當(dāng)我滿帶震驚地向他爸講述完事情后，他爸卻異常淡定，說：“就這點(diǎn)事兒？十一二歲的孩子知道這些也很正常啊！現(xiàn)在資訊這么發(fā)達(dá)，一個(gè)班出幾個(gè)早熟品種不奇怪。即便兒子年齡小不知道，但生活在那個(gè)大環(huán)境下，早晚都會(huì)從別的孩子口中獲取到類似的知識(shí)，正確對(duì)待就好。”

可我還是沒法完全淡定。性教育在我們家一向都是擺在明面上的，但要我面對(duì)孩子們?nèi)绱孙w速的“成長(zhǎng)”，我從內(nèi)心里還是接受不了。

原來孩子們的日常是這樣的

自從“小陶人事件”后，我開始有意打聽兒子在學(xué)校的日?；顒?dòng)，玩什么、聊什么、有什么新鮮事兒……兒子天生話嘮，只怕你不問，你隨便一提，他馬上竹筒倒豆子，噼噼啪啪全抖出來。

然后，“驚喜來了”。一次晚飯后，兒子很隨意地說：“今天課間，何卓昊拉出椅子，對(duì)著椅子背故意做很猥瑣的動(dòng)作。旁邊的幾個(gè)女生居然看明白了，然后大呼小叫……那還是‘學(xué)霸’?。　?/p>

我再次被震驚了，這才初一啊，怎么可以這樣？！“大庭廣眾之下，還當(dāng)著女生的面，完全就是耍流氓嘛！老師知道嗎？”我忙不迭地問。

“老師肯定不知道?。≈懒诉€不得上辦公室挨批，回家還要挨一頓胖揍！都是課間背著老師鬧著玩兒的?！眱鹤硬灰詾槿?。

還“都”，看來還不是個(gè)案。我繼續(xù)套話，兒子繼續(xù)滔滔不絕：“當(dāng)然不是他一個(gè)人啦！有幾個(gè)男生都喜歡這樣鬧。下課的時(shí)間，他們會(huì)抓住一個(gè)男生，故意讓他做這些動(dòng)作。上個(gè)月我們軍訓(xùn)，在宿舍里他們就抓了趙明朗，又鬧又笑，結(jié)果被教官逮住，全部被罰做下蹲?！?/p>

這樣的信息再度震裂了我的腦洞。我表情嚴(yán)肅地跟兒子“約法三章”：“不評(píng)論，不報(bào)告，不參與。如果有你，家法伺候！”

當(dāng)天晚上，我忍不住再次向他爸求助。兒子畢竟慢慢大了，性教育上需要爸爸著重參與。聽完我的講述，他爸依然很平靜：“你可能想多了，這個(gè)年齡正是半懂不懂的時(shí)候，他們做那些動(dòng)作玩笑取樂，更多的應(yīng)該是好奇、新鮮。當(dāng)然，公眾場(chǎng)合下這樣做肯定是不合適的。一會(huì)兒我打個(gè)電話給他鋪墊鋪墊。等我回家了，好好跟小哥們兒聊聊。咱們家的這個(gè)雖然晚熟，但也要慢慢了解這方面的知識(shí)了?！?/p>

然而沒等他爸回來“好好聊聊”，兒子已經(jīng)“捅了簍子”——他在班主任面前告了趙陽暉一狀，說趙陽暉“做猥瑣動(dòng)作”。然后，趙陽暉的家長(zhǎng)被直接“約談”。

我很奇怪，兒子從來不是一個(gè)愛打小報(bào)告的孩子，怎么這次就這么“激動(dòng)”了呢？回家后，我剛張嘴詢問，兒子就氣憤地說：“我也不想啊，但這次我不告他，他就要抓我做了！”

以恰當(dāng)?shù)姆绞奖Ｗo(hù)自己是絕對(duì)必需的，只是，究竟應(yīng)該如何讓兒子面對(duì)突然間洶涌襲來的“情色狀況”呢？

借力打力，情色不過性也

正當(dāng)我苦于無計(jì)可施時(shí)，機(jī)會(huì)來了。

那天下午，學(xué)校發(fā)來家校通短信，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校完成市教育局下發(fā)的《給男生/女生的一封信》，并著重提出要和孩子共同學(xué)習(xí)、認(rèn)真探討。

學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些調(diào)查表或問卷表讓家長(zhǎng)、孩子填，所以起初我沒有太在意，可等到兒子放學(xué)回家拿出那張《給男生的一封信》時(shí)，我的眼睛瞬間發(fā)亮了。

這是一封關(guān)于青少年艾滋病防治教育的信，以講故事的形式講述艾滋病防治的方方面面，并涉及青春期性教育的知識(shí)。這不正是我所需要的“切入點(diǎn)”嗎？趁兒子吃飯的間隙，我在腦中快速而認(rèn)真地盤算好了對(duì)策。

兒子寫完作業(yè)后，我主動(dòng)提出陪他一起泡腳。當(dāng)足浴盆里熱乎乎的水氤氳出溫暖的蒸汽時(shí)，我貌似不經(jīng)意地拿出那封信，和兒子認(rèn)真討論起來。我們從艾滋病的起因談到防治，從防治談到青春期的自我保護(hù)，再從青春期的自我保護(hù)談到學(xué)校下發(fā)這封信的目的以及之前的“小報(bào)告事件”……最后，我認(rèn)真地對(duì)兒子說：“雖然向老師打小報(bào)告有失男子漢風(fēng)度，但你的初衷是出于保護(hù)自己，所以值得點(diǎn)贊——任何時(shí)候，保護(hù)自己不受侵犯都是第一位的。當(dāng)然，趙陽暉的行為是帶著打鬧玩笑的意思，因?yàn)槟銈冞@個(gè)年齡，正是好奇的時(shí)候，表演性人格爆棚?！?/p>

在最放松的時(shí)候討論，效果明顯比其他時(shí)機(jī)好。談話將要接近尾聲的時(shí)候，兒子已經(jīng)完全沒有了“有點(diǎn)不好意思”的感覺，認(rèn)真地聽，坦然地交流。末了，他還說要和爸爸好好“交流交流”。

兒子還沒行動(dòng)，他爸的電話就來了——他們開始了一場(chǎng)“男人和男人之間的對(duì)話”。他爸站在男人的立場(chǎng)，平等地和兒子聊起了青春期的種種。整個(gè)交流進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，電話掛斷前，父子倆還相約一起上網(wǎng)查詢，弄清楚彼此都不太懂的知識(shí)，次日晚上再“互通有無”。

第二天正逢班級(jí)每周的班會(huì)，班主任老師也借機(jī)舉行了“前青春期性知識(shí)教育”專題班會(huì)，并和孩子們討論了前段時(shí)間班上的“情色事件”。而有了《給男生/女生的一封信》作鋪墊，主題班會(huì)開得很順利，兒子回家匯報(bào)情況時(shí)，淡定地說出了這樣一句話：“我們好奇才會(huì)關(guān)注，關(guān)注是正常的，只是要注意獲取渠道以及表現(xiàn)方式?！?/p>

我一顆懸著的心放下了一半，而之后父子倆的再度交流則令我心甚安——兒子以一句話總結(jié)了他們的談情說性：“孔子說過，‘食色，性也’。”