侯保坤

(中山大學(xué)新華學(xué)院圖書館，廣東廣州　510520)

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廣東省獨立學(xué)院圖書館發(fā)展現(xiàn)狀研究

侯保坤

(中山大學(xué)新華學(xué)院圖書館，廣東廣州510520)

獨立學(xué)院；圖書館；館藏建設(shè)；信息服務(wù)

文章對廣東省16所獨立學(xué)院圖書館的主要數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，以期發(fā)現(xiàn)獨立學(xué)院圖書館發(fā)展中的特點及存在的問題，并為廣東省獨立學(xué)院圖書館的進一步發(fā)展提出建議。

獨立學(xué)院是由普通本科高校按新機制、新模式舉辦的本科層次的二級學(xué)院，是普通高校的優(yōu)勢辦學(xué)資源與優(yōu)質(zhì)社會資本相結(jié)合的民辦高等教育機構(gòu)。截至2015年3月，全國共有獨立學(xué)院287所，廣東省有17所獨立院校，占全國總數(shù)的6%，排名高居全國第四。

筆者從圖書館硬件設(shè)施、館藏建設(shè)和信息服務(wù)水平三個方面對廣東省獨立學(xué)院圖書館進行調(diào)查統(tǒng)計，并與2011年的廣東省各獨立學(xué)院圖書館的數(shù)據(jù)進行了對比分析，發(fā)現(xiàn)獨立學(xué)院圖書館在發(fā)展中存在許多問題。

1　廣東省獨立學(xué)院圖書館建設(shè)現(xiàn)狀

由于廣東省各獨立學(xué)院在創(chuàng)辦時間、經(jīng)費來源和管理水平等方面存在的差異，其圖書館的發(fā)展速度和水平也呈現(xiàn)出較大的差異。筆者利用互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查了廣東17所獨立學(xué)院圖書館(由于廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院的圖書館資料在網(wǎng)上不夠詳細，故分析結(jié)果不包括該校，所以實際應(yīng)為16所)的具體資料，發(fā)現(xiàn)了各獨立學(xué)院圖書館在硬件設(shè)施、館藏資源建設(shè)和信息服務(wù)水平上均存在著較大的差距。此次調(diào)查時間為2015年3月，資料來源主要包括各獨立學(xué)院的學(xué)院介紹、2014年招生簡章電子版、圖書館網(wǎng)頁、教育部陽光高考網(wǎng)站等。

1.1獨立學(xué)院圖書館的硬件設(shè)施(見表1)

1.1.1廣東省各獨立學(xué)院圖書館的面積大小差距很大。面積較大的有吉林大學(xué)珠海學(xué)院和廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院，在全國獨立學(xué)院圖書館面積對比中位居前列。每所獨立學(xué)院在校學(xué)生數(shù)量不同，因此獨立學(xué)院圖書館的生均面積也有較大差異(見圖1)。其中生均面積在1平方米以上的有8所院校，占廣東省獨立院校一半的數(shù)量，同樣在全國的獨立院校中處于上游水平。

表1　廣東省獨立學(xué)院圖書館硬件設(shè)施統(tǒng)計表

圖1　廣東省獨立學(xué)院圖書館生均面積表

1.1.2廣東省各獨立學(xué)院圖書館的座位數(shù)相差不大，但考慮到在校人數(shù)后，其生均位置也有了較大的差距(見圖2)。廣州商學(xué)院和廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院的圖書館生均位置較多，廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院圖書館生均位置較少，其余各獨立學(xué)院圖書館的生均位置基本處于同一水平。

圖2　廣東省獨立學(xué)院圖書館生均位置表

1.2獨立學(xué)院圖書館的館藏建設(shè)(見表2)

表2　廣東省獨立學(xué)院圖書館館藏統(tǒng)計表

由表2可知，紙質(zhì)文獻資源建設(shè)規(guī)模最大的當(dāng)屬中山大學(xué)南方學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海分校和吉林大學(xué)珠海學(xué)院，館藏書籍均超過100萬；藏書少于80萬的有廣州大學(xué)松田學(xué)院和華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院。在報刊方面，收藏最多的吉林大學(xué)珠海學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院和北京師范大學(xué)珠海分校均有2,000余種，最少的華南理工大學(xué)廣州學(xué)院有600余種。廣東省各獨立學(xué)院生均圖書量都達到了教育部規(guī)定的指標(biāo)50冊，并且有四所獨立院校達到了生均80冊的水平(見圖3)。

在館藏紙質(zhì)資源迅猛發(fā)展的同時，各獨立學(xué)院圖書館的電子資源建設(shè)大大落后于紙質(zhì)文獻資源建設(shè)。在廣東省獨立學(xué)院中，北京理工大學(xué)珠海學(xué)院圖書館的電子文獻資源最多，為173萬冊/件，其次是中山大學(xué)南方學(xué)院的165.8萬冊/件和北京師范大學(xué)珠海分校的150萬冊/件。在數(shù)據(jù)庫引進方面，電子科技大學(xué)中山學(xué)院圖書館的數(shù)據(jù)庫數(shù)量最多，為75個(含試用數(shù)據(jù)庫)，其次是吉林大學(xué)珠海學(xué)院的50個和北京師范大學(xué)珠海分校的30個數(shù)據(jù)庫(含試用數(shù)據(jù)庫)。在電子資源共享方面，廣州大學(xué)松田學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、中山大學(xué)新華學(xué)院和中山大學(xué)南方學(xué)院實現(xiàn)了與母體學(xué)校圖書館的資源共享。在數(shù)據(jù)庫的選擇上，目前廣東省所有的獨立學(xué)院都擁有了外文數(shù)據(jù)庫。從整體上看，廣東省半數(shù)左右獨立學(xué)院圖書館的試用數(shù)據(jù)庫是大于購買數(shù)據(jù)庫的，圖書館的實力差距在電子資源的建設(shè)中部分顯現(xiàn)出來。

圖3　廣東省獨立學(xué)院圖書館生均圖書量

1.3獨立學(xué)院圖書館的信息服務(wù)水平(見表3)

表3　廣東省獨立學(xué)院圖書館信息服務(wù)水平統(tǒng)計表

如表3所示，廣東省獨立學(xué)院圖書館的信息服務(wù)在館舍開放時間和信息服務(wù)方式上基本沒有太大的差別。各獨立學(xué)院圖書館提供的信息咨詢方式主要為微信、E-mail、電話和現(xiàn)場當(dāng)面咨詢，提供的信息服務(wù)內(nèi)容也較為簡單。只有電子科技大學(xué)中山學(xué)院和吉林大學(xué)珠海學(xué)院擁有學(xué)科館員，廣東商學(xué)院華商學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海分校和北京理工大學(xué)珠海學(xué)院提供定題服務(wù)或科技查新。整個廣東省獨立學(xué)院圖書館的工作人員相對較少，只能提供日常的借還書等基本服務(wù)，這使得圖書館開展信息服務(wù)工作進程緩慢，服務(wù)層次相對較低。

2　廣東省獨立學(xué)院圖書館發(fā)展現(xiàn)狀分析

2.1圖書館館藏資源建設(shè)不合理

廣東各獨立學(xué)院普遍已經(jīng)辦校達九年以上，各獨立學(xué)院的在校人數(shù)多已突破1萬。為達到教育部的評估要求，各圖書館大量購書以提高館藏數(shù)量，并不惜投入大筆資金興建圖書館大樓，每年館藏建設(shè)經(jīng)費往往都超過百萬，有些獨立學(xué)院的建館初期經(jīng)費已經(jīng)不遜于一般的普通本科院校。從2011年至2015年各獨立學(xué)院大幅度提高了館藏數(shù)量(見圖4)，但隨著各獨立學(xué)院招生規(guī)模的擴大，雖然館藏數(shù)量增長迅速，但仍有近一半的獨立學(xué)院生均圖書數(shù)量未超過60冊。

圖4　廣東省獨立學(xué)院2011—2015年紙質(zhì)圖書增長量

在電子資源的建設(shè)上，各獨立院校在五年來也都取得了數(shù)量上的增長，但多數(shù)學(xué)校的試用數(shù)據(jù)庫仍多于已購買的數(shù)據(jù)庫。在廣東各獨立學(xué)院圖書館的館藏建設(shè)投入經(jīng)費里，紙質(zhì)文獻資源所占比例太大，往往都在80%甚至90%以上，使得電子資源的經(jīng)費小于合理水平，這也導(dǎo)致了電子資源和紙質(zhì)資源建設(shè)的不平衡。

2.2圖書館的信息服務(wù)模式單一

各獨立學(xué)院普遍重視圖書館的硬件建設(shè)，而忽略了圖書館服務(wù)水平的提升。由表3可以看出，獨立學(xué)院圖書館近年來也逐漸開展了信息咨詢、讀者培訓(xùn)、文獻檢索、文獻傳遞和館際互借等服務(wù)，還開通了微博、微信等信息服務(wù)平臺。但是獨立學(xué)院圖書館服務(wù)的重點往往停留在圖書的外借和閱覽等基本工作上，缺少深層次、專業(yè)化的服務(wù)，只有少數(shù)發(fā)展較好的獨立學(xué)院圖書館才提供了定題服務(wù)、代查代檢等信息服務(wù)。

2.3圖書館人才隊伍建設(shè)滯后

由于編制和待遇的原因，獨立學(xué)院圖書館對圖情類專業(yè)人才的吸引力不強，從而普遍造成人才緊缺。而一些非專業(yè)的“關(guān)系戶”越來越多，又損害了圖書館人才隊伍的構(gòu)成，使許多服務(wù)無從開展，即使勉強開展也效果不好。圖書館內(nèi)部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)往往流于形式，達不到提高圖書館員理論水平和業(yè)務(wù)技能的目的，而獨立學(xué)院圖書館也很少組織工作人員外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

2.4管理水平滯后于發(fā)展的速度

由于評估和招生的壓力，獨立學(xué)院圖書館在近五年來發(fā)展迅猛，特別是在館舍的建設(shè)和館藏資源的購買上尤為突出。從調(diào)查中可以看出，大部分獨立學(xué)院圖書館還是僅僅提供基本的借閱服務(wù)和信息檢索技能培訓(xùn)，圖書館的組織結(jié)構(gòu)和職能設(shè)置也與早期傳統(tǒng)圖書館的設(shè)置相同。然而圖書館的發(fā)展和管理涉及資源建設(shè)、組織運行、服務(wù)開展等多個方面，由于辦學(xué)條件和觀念落后，不少獨立學(xué)院圖書館存在疲于應(yīng)付評估的情況。

3　廣東省獨立學(xué)院圖書館發(fā)展策略

3.1制定圖書館整體發(fā)展規(guī)劃

廣東省各獨立學(xué)院圖書館創(chuàng)辦之初，基本都處在同一起跑線上，建館基礎(chǔ)沒有太大的差別。經(jīng)過十年左右的時間，一些圖書館已建設(shè)到相當(dāng)?shù)囊?guī)模，一些圖書館的基礎(chǔ)還相當(dāng)差。隨著各獨立學(xué)院開辦特色的確定和招生規(guī)模的穩(wěn)定，各獨立學(xué)院圖書館應(yīng)該積極根據(jù)本校學(xué)科建設(shè)和發(fā)展需求及自身條件，制定符合本館實際的發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃。

3.2注重館藏資源建設(shè)的多元化

獨立學(xué)院圖書館在建館初期由于自身條件限制，在資源建設(shè)方面存在困難，所以采取多種手段擴大文獻資源的來源就是必需的。首先，各獨立學(xué)院圖書館應(yīng)該盡力爭取母體學(xué)校圖書館的支持，學(xué)習(xí)其先進的管理經(jīng)驗、 共享其豐富的館藏資源； 其次， 積極參與全國和地區(qū)性文獻保障系統(tǒng)也是補充本館資源的有效方法； 最后， 現(xiàn)在越來越多的開放資源都可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取，獨立學(xué)院圖書館在自身條件不足的情況下應(yīng)該積極為讀者搜集和推送開放獲取資源。

3.3提高圖書館的管理服務(wù)水平

獨立學(xué)院圖書館在建館初期提供的服務(wù)形式相對單一，在發(fā)展過程中漸漸不能滿足獨立學(xué)院發(fā)展的要求。獨立學(xué)院圖書館應(yīng)根據(jù)讀者需求及自身發(fā)展的客觀規(guī)律，在管理服務(wù)工作中不斷創(chuàng)新服務(wù)模式和方式。首先，圖書館應(yīng)該盡可能多派出工作人員前往母體學(xué)校學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；其次，圖書館要開展廣泛的文獻需求調(diào)查，得出讀者的需求方向以及專業(yè)偏好，并針對讀者的需求開展諸如信息咨詢、借出導(dǎo)航、學(xué)科述評、動態(tài)研究等服務(wù)項目；最后，圖書館應(yīng)更新信息服務(wù)理念，重視培養(yǎng)館員的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，保證優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)水平，提高信息資源利用率。

3.4加強圖書館人才隊伍建設(shè)

獨立學(xué)院圖書館管理服務(wù)水平的提高，歸根結(jié)底在于圖書館員水平的提高。這要求獨立學(xué)院圖書館要重視對專業(yè)人才的引進和培養(yǎng)，并且進一步提高館員的業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平。在這個過程中還要增加本館館員和其他圖書館館員交流的機會，從而引進其他圖書館的先進經(jīng)驗以及競爭機制，并在不斷的比較和學(xué)習(xí)中得到長足的發(fā)展。

[1]教育部.關(guān)于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學(xué)院管理的若干意見.教發(fā)[2003]8號.

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(編校:馬懷云)

2016-02-05

侯保坤(1988—),中山大學(xué)新華學(xué)院圖書館助理館員。

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1003-1588(2016)03-0052-04