蘇金旺

武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北武漢 430062

新媒體時(shí)代網(wǎng)絡(luò)劇對(duì)當(dāng)代青少年的影響研究

蘇金旺

武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北武漢 430062

在數(shù)字化浪潮席卷全球的新媒體時(shí)代背景下，比傳統(tǒng)影視劇更加貼近當(dāng)代青少年的行為習(xí)慣和價(jià)值取向的網(wǎng)絡(luò)劇正在以勢(shì)不可擋的勢(shì)頭迅速發(fā)展，并隨著寬帶互聯(lián)網(wǎng)的普及而廣泛傳播，不斷拓展著當(dāng)代青少年的內(nèi)心世界和生活空間。由于網(wǎng)絡(luò)劇自身還有許多缺陷與弊端，因此對(duì)于青少年的思想行為也產(chǎn)生著積極和消極的影響。

網(wǎng)絡(luò)??；當(dāng)代青少年；影響

網(wǎng)絡(luò)劇是在新媒體時(shí)代下形成的一種通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)播放的一種電視劇與網(wǎng)絡(luò)相融合的一種新的藝術(shù)形式，網(wǎng)絡(luò)劇的主要播放媒介是電腦、手機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，能夠?yàn)橛脩籼峁╇S心、隨時(shí)、隨地的視聽體驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)劇高度的開放性和自主性的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)對(duì)于人生觀和價(jià)值觀正在形成的廣大青少年有著重要的影響，客觀全面的分析網(wǎng)絡(luò)劇對(duì)當(dāng)代青少年思想行為的積極影響和消極影響，發(fā)揮其應(yīng)有的正面導(dǎo)向作用對(duì)青少年的健康發(fā)展至關(guān)重要，也是網(wǎng)絡(luò)劇適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的價(jià)值所在。

1 網(wǎng)絡(luò)劇與當(dāng)代青少年思想行為的關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)劇在創(chuàng)作過(guò)程中，融合當(dāng)下最流行的時(shí)尚元素，盡自己的最大努力吸引當(dāng)代青少年的關(guān)注并迎合他們的視聽偏好，無(wú)論是作為青少年本能與態(tài)度的叛逆因素所帶來(lái)的困惑與迷茫，是社會(huì)上的熱點(diǎn)與敏感話題所產(chǎn)生的爭(zhēng)鳴與碰撞，還是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的不平衡引起、的情感共鳴和矛盾心理，所有這些元素集中在一起，都在網(wǎng)絡(luò)劇中得到盡情體現(xiàn)。因此，自身充滿創(chuàng)新活力和充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒介數(shù)字特性的網(wǎng)絡(luò)劇與社會(huì)階層中思想活躍、富于激情、追求變化的當(dāng)代青少年自然而然地走到一起，與他們的生活成長(zhǎng)息息相關(guān)。在網(wǎng)絡(luò)劇的發(fā)展歷程中，青少年的身影無(wú)處不在，網(wǎng)絡(luò)劇已經(jīng)成為當(dāng)代青少年娛樂(lè)活動(dòng)中很重要的一部分，而當(dāng)代青少年群體也成為網(wǎng)絡(luò)劇傳播過(guò)程中不可缺少的受眾群體。

2 網(wǎng)絡(luò)劇對(duì)當(dāng)代青少年思想行為的積極影響

2.1優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)劇有利于當(dāng)代青少年形成良好的道德品格

優(yōu)秀勵(lì)志的網(wǎng)絡(luò)劇弘揚(yáng)社會(huì)的真善美，具有很強(qiáng)的感染力和引導(dǎo)力，能夠?qū)Ξ?dāng)代青少年形成健康向上道德行為產(chǎn)生正面積極的影響。一方面，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)劇通過(guò)對(duì)故事情節(jié)和人物倫理道德相結(jié)合來(lái)弘揚(yáng)和傳播優(yōu)秀的社會(huì)主義道德情操，使他們形成相應(yīng)的道德價(jià)值取向，教育和引導(dǎo)當(dāng)代青少年要敢于面對(duì)挫折，勇于戰(zhàn)勝艱難，培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)品格，為了自己的目標(biāo)不斷努力奮斗和拼搏；另一方面，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)劇還具有寓教于樂(lè)的特點(diǎn)，具有弘揚(yáng)時(shí)代主旋律和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的功能，使當(dāng)代青少年在潛移默化中滲透和踐行社會(huì)主流的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值追求，影響和重塑他們的精神世界，從而確立起應(yīng)具遵循的社會(huì)道德規(guī)范和符合社會(huì)要求的道德行為，不斷提高自身道德素質(zhì)，達(dá)到對(duì)當(dāng)代青少年進(jìn)行思想道德教育的目的。

2.2優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)劇有利于青少年釋放壓力減少心理問(wèn)題的發(fā)生

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和對(duì)人才的要求越來(lái)越高，21世紀(jì)人們的社會(huì)生存與競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大，對(duì)于當(dāng)代青少年更是如此，他們時(shí)刻面臨著學(xué)習(xí)壓力重、就業(yè)難度大以及如何能夠在競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增強(qiáng)的社會(huì)當(dāng)中獲得更多資源和實(shí)現(xiàn)自我的巨大心理壓力。以休閑、娛樂(lè)為目的網(wǎng)絡(luò)劇的出現(xiàn)滿足了當(dāng)代青少年在緊張的學(xué)習(xí)、工作的壓力下消遣娛樂(lè)心理，成為他們學(xué)習(xí)工作之后日常生活的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)劇跟其他影視劇一樣也是以形象有效、生動(dòng)直觀的圖像和聲音進(jìn)行傳播，并且更具流行性、藝術(shù)性、娛樂(lè)化的特征，吸引了當(dāng)代青少年的注意力，可以使廣大的當(dāng)代青少年緊張而充滿壓力的生活、學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生一種賞心悅目、放松心情的效果，使緊張、壓抑的心理得到轉(zhuǎn)移和調(diào)適，使當(dāng)代青少年更好地感受和認(rèn)識(shí)到生活中美好而輕松的一面，釋放郁悶情緒，緩解心理壓力，從而減少心理問(wèn)題的產(chǎn)生。

3 網(wǎng)絡(luò)劇對(duì)當(dāng)代青少年思想行為的消極影響

已經(jīng)步入商業(yè)化時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)劇，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)激烈競(jìng)爭(zhēng)和利益的誘惑下，質(zhì)量良莠不齊，大批故事內(nèi)容“三俗化”傾向的網(wǎng)絡(luò)劇也充斥在我們的生活中。對(duì)于正處于心理和生理趨于成熟期并且缺乏一定的判斷力的當(dāng)代青少年來(lái)說(shuō)，不良的網(wǎng)絡(luò)劇對(duì)當(dāng)代青少年的思想行為能產(chǎn)生消極影響，使其人生觀和價(jià)值觀發(fā)生偏移。具體主要表現(xiàn)在以下3個(gè)方面。

3.1思想傾向的功利化和物質(zhì)化

在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些網(wǎng)絡(luò)劇呈現(xiàn)出低俗化、膚淺化和過(guò)度娛樂(lè)化的特點(diǎn)，例如之前紅極一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)劇《逆襲》《上癮》《靈魂擺渡》《無(wú)心法師》《太子妃升職記》等多部網(wǎng)劇都被迫下架。當(dāng)代青少年被一些網(wǎng)絡(luò)劇中是非觀念顛倒、生活方式頹廢、政治觀念模糊、婚戀觀念扭曲以及戀愛低齡化和性開放的趨勢(shì)所影響，以前被主流確認(rèn)的美德在今天遭到了前所未有的顛覆，當(dāng)代青少年在思想上也不可避免地出現(xiàn)信仰的缺失、精神支柱的傾斜、精神價(jià)值的失落等現(xiàn)象，相信金錢和權(quán)力的威力，把追求自身的物質(zhì)利益和個(gè)人成功、提高社會(huì)地位當(dāng)作人生成功的標(biāo)志，導(dǎo)致當(dāng)代部分青少年的思想傾向趨于功利化和物質(zhì)化。

3.2利己主義的人生觀和價(jià)值觀

中國(guó)的文化隨著改革開放的發(fā)展和深化出現(xiàn)了多元的趨勢(shì)，境外文化尤其是西方的一些政治觀念和腐朽思想也已經(jīng)傳入我國(guó)。西方文化中所反映出的個(gè)人利己主義在某種程度上迎合了當(dāng)代青少年以“自我”為中心的思維方式和追求個(gè)性自由與思想解放的精神訴求，在當(dāng)代青少年中得到廣泛的傳播。反映在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中就是當(dāng)代青少年越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，自私自利，不珍重親情，不尊重愛情，不珍惜友情，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，對(duì)工作不求上進(jìn)，對(duì)生活充滿幻想，人際交往隨意，求知觀念淡薄，求真務(wù)實(shí)精神匱乏，有時(shí)為了個(gè)人利益甚至不惜損害國(guó)家、集體和他人的利益，這很不利于當(dāng)代青少年樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，長(zhǎng)此以往勢(shì)必會(huì)影響社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步。

3.3人際交往的封閉性和戒備性

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)現(xiàn)狀，當(dāng)代青少年所遭受的各種壓力也越來(lái)越大，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿情緒和消極厭世的情緒時(shí)有發(fā)生，為了放松心情，調(diào)整情緒，甚至逃避現(xiàn)實(shí)，有些青少年經(jīng)常會(huì)過(guò)分沉溺于網(wǎng)絡(luò)劇營(yíng)構(gòu)的藝術(shù)世界中去尋找心理的慰藉，沉迷其中，樂(lè)此不疲，這導(dǎo)致的直接后果是把虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界相混淆，減少了人與人之間的現(xiàn)實(shí)交往，也大大減少了青少年參加社交活動(dòng)的機(jī)會(huì)，容易活在自我封閉的世界里，變得自閉、自卑、敏感，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界充滿恐懼和戒備心理，長(zhǎng)期以往，不利于當(dāng)代青少年身心的健康發(fā)展。

總之，網(wǎng)絡(luò)劇也是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代需求而產(chǎn)生的承載著社會(huì)文化的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，隨著網(wǎng)絡(luò)劇傳播普泛化、自主化程度的加強(qiáng)，它對(duì)廣大青少年的感染力和影響力也是不容小覷的。一些優(yōu)秀的具有傳播社會(huì)主流價(jià)值觀和弘揚(yáng)社會(huì)真善美的網(wǎng)絡(luò)劇像一束光能夠照亮當(dāng)代青少年的心靈，不斷豐富他們的內(nèi)心世界和業(yè)余活動(dòng)，有助于增強(qiáng)當(dāng)代青少年的個(gè)人正義感、社會(huì)責(zé)任感、民族自豪感，有助于培養(yǎng)和陶冶他們高尚的情操、陽(yáng)光的心態(tài)和吃苦耐勞勇于拼搏積極上進(jìn)的精神，對(duì)當(dāng)代青少年培養(yǎng)健康的思想和行為、成長(zhǎng)為有追求有素養(yǎng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人具有不可替代的重要作用。但同時(shí)一些誘發(fā)廣大青少年過(guò)分追求物質(zhì)享受和個(gè)人主義、影響青少年對(duì)社會(huì)主流價(jià)值文化思想的認(rèn)同、造成青少年對(duì)婚戀道德觀和對(duì)人與人之間相處關(guān)系的誤導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)劇對(duì)當(dāng)代青少年產(chǎn)生的惡劣影響也是不容忽視的。對(duì)于不良、低俗的網(wǎng)絡(luò)劇采取有效的管理措施，堅(jiān)決抵制和凈化網(wǎng)絡(luò)劇對(duì)當(dāng)代青少年思想和行為上的不利影響，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)劇在當(dāng)代青少年價(jià)值引導(dǎo)上的正面導(dǎo)向作用，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，適應(yīng)日新月異的新形勢(shì)和新要求，使青少年在一個(gè)良好的社會(huì)氛圍下成長(zhǎng)成才，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

［1］王杰.探析網(wǎng)絡(luò)劇發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題及策略［J］.新聞研究導(dǎo)刊，2016（4）.

［2］楊麗雯.情感消費(fèi)視角下網(wǎng)絡(luò)劇“圈地”青年群體現(xiàn)象研究［J］.中國(guó)青年研究，2016（2）.

［3］王海波.論網(wǎng)絡(luò)劇如何抵制“三俗”以弘揚(yáng)正能量［J］.電視研究，2015（7）.

［4］簡(jiǎn)璞.大數(shù)據(jù)下的網(wǎng)絡(luò)劇現(xiàn)象解讀——以2015暑期檔網(wǎng)絡(luò)劇為參考淺析當(dāng)下中國(guó)網(wǎng)絡(luò)?。跩］.新聞研究導(dǎo)刊，2015（21）.

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1674-6708（2016）167-0042-02

蘇金旺，武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院。