陳紅喜

“發(fā)明創(chuàng)造其實(shí)很有趣，我想通過(guò)我的作品讓大家在游戲當(dāng)中學(xué)好手語(yǔ)，加強(qiáng)與聽障人的良好溝通?！泵@啞少年鄧興洲在榮獲湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)時(shí)這樣表示。

鄧興洲出生于2002年1月。由于出生時(shí)不足月，加上缺氧，他當(dāng)時(shí)的體重只有1千克多。隨著一天天長(zhǎng)大，父母發(fā)現(xiàn)體弱多病的他對(duì)聲音也沒有反應(yīng)，送到醫(yī)院檢查，得到一個(gè)不幸的診斷結(jié)果：孩子完全沒有聽力！家人心疼之余并沒有放棄小興洲，碾轉(zhuǎn)將他送到了湖南省安鄉(xiāng)縣特殊教育學(xué)校就讀。

鄧興洲很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。課上課下都表現(xiàn)優(yōu)秀，毅力過(guò)人。談起鄧興洲，同學(xué)沒有一個(gè)不伸大拇指的。

因?yàn)榍趯W(xué)、好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校培智一班的學(xué)生還特地聘請(qǐng)鄧興洲為“小老師”。

鄧興洲來(lái)自農(nóng)村，母親一直租房陪讀，身體也不好，父親在外辛苦打工賺取不多。小小年紀(jì)的他明白父母的不易，學(xué)習(xí)之余總是搶著做家務(wù)，鄰居們都夸他是個(gè)懂事的孩子。

學(xué)習(xí)中，鄧興洲發(fā)現(xiàn)，手語(yǔ)學(xué)習(xí)入門難，特別是抽象的手語(yǔ)字母難記難表達(dá)。于是他就萌生了一個(gè)想法，可不可以將電腦“連連看”游戲和手語(yǔ)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，做成一款新的手語(yǔ)的游戲，讓大家在輕松游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)手語(yǔ)。冒出來(lái)一個(gè)點(diǎn)子是容易的事兒，但是要真正變成一個(gè)可以應(yīng)用的作品，卻困難重重。鄧興洲沒有退縮，他不怕難、不怕煩，努力查閱各種資料，在網(wǎng)絡(luò)上搜索教程和源代碼，在電腦老師的指導(dǎo)下，整整花費(fèi)了3個(gè)月時(shí)間，完成了《手語(yǔ)游戲》軟件的開發(fā)。同學(xué)們通過(guò)這個(gè)軟件掌握、鞏固了大量的手語(yǔ)知識(shí)，一個(gè)個(gè)都成了他的小粉絲，甚至很多健聽人也得以掌握和聾啞人交流的基本技巧。

在2012年的湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中，鄧興洲攜帶《手語(yǔ)游戲》小軟件闖過(guò)專家答辯、技能測(cè)試等一道道關(guān)口，順利獲得了一等獎(jiǎng)，奪得金牌。

初戰(zhàn)告捷，鄧興洲的勁頭更足了，其后不斷有科技創(chuàng)新作品在各級(jí)競(jìng)賽中摘金奪銀。

2013年，《殘疾人保護(hù)法手機(jī)APP》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)；科技創(chuàng)新繪畫《汽車自動(dòng)繳費(fèi)條形碼磁卡》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

2014年，科技創(chuàng)新繪畫《多維生素的奇異果》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。

2015年，其電腦小制作《安鄉(xiāng)特校手機(jī)APP》獲得市級(jí)科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得“湖南省殘疾青少年勵(lì)志獎(jiǎng)”。

其大量繪畫作品在《學(xué)習(xí)報(bào)》《少年素質(zhì)教育報(bào)》《新新少年》《少年心世界》《小天使報(bào)》等全國(guó)大大小小十多家報(bào)刊雜志上發(fā)表。鄧興洲和同學(xué)們的事跡還被中央電視臺(tái)、湖南教育電視臺(tái)、湖南電視臺(tái)、《湖南教育》等媒體廣泛宣傳報(bào)道。

如今的鄧興洲，志向更加遠(yuǎn)大。他相信，只要自信自強(qiáng)，聽障人一樣擁有美好的未來(lái)！