戴文彬
(上海海洋大學 201306)
高校實驗室安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設探討
戴文彬
(上海海洋大學 201306)
本文對高校實驗室安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設進行系統(tǒng)闡述。
實驗室;安全;監(jiān)控
當前,高校招生規(guī)模日益擴大,科研能力大大增強,社會服務逐漸增加,進入實驗室的人員數(shù)量和次數(shù)也大大增加。近年來高校實驗室安全事故時有發(fā)生,安全問題越發(fā)突出。實驗室作為高校實驗教學、科學研究和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要基地,確保在校師生人身安全、國家財產(chǎn)免受損失、教學和科學研究順利進行,是實驗室安全管理人員的首要工作。
視頻監(jiān)控系統(tǒng)是安全防范系統(tǒng)的重要組成部分,其具有直觀、使用便捷等優(yōu)勢是保障安全,預防事故的一種有效手段。隨著視頻監(jiān)控數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化的進一步發(fā)展,未來的應用前景十分廣闊。目前各高校都在大力發(fā)展信息化建設,將視頻監(jiān)控應用到實驗室管理中,能提高實驗室管理人員管理水平,也是信息化建設的重要內(nèi)容之一。
我校從2013年對實驗室投入了大量的經(jīng)費用于視頻監(jiān)控系統(tǒng)的建設,前端攝像機全部通過網(wǎng)絡從不同樓宇接入到中心監(jiān)控平臺,由平臺進行前端攝像機的集中管理、存儲轉發(fā)、遠程調用。所有視頻圖像的存儲采用兩級存儲機制,先存儲在部署在每棟樓內(nèi)的NVR(網(wǎng)絡硬盤錄像機)中,同時在監(jiān)控中心的IPSAN(網(wǎng)絡磁盤陣列)內(nèi)實施二級備份,有效保證了錄像的安全性。拓撲圖見圖X前端攝像機通過加裝拾音器,能實現(xiàn)對實驗室音頻信息的采集,通過部署移動設備網(wǎng)關,實現(xiàn)了在智能設備上查看視頻圖像的功能。以學院為單位對不同人員進行授權分級管理,總管理員能查看所有視頻(如圖1)。
2.1 對實驗室狀況實時掌握
實驗室是實驗開展的場所,常規(guī)的約束手段是依靠制訂相關的規(guī)章制度,但實際效果需要還是要依靠個人的意識、自覺性。安裝實驗室視頻監(jiān)控,能進一步的有效輔助相關規(guī)章制度的執(zhí)行,并具有一定的威懾作用,一些違規(guī)行為,如在實驗室睡覺、燒飯等等定能大大減少。實驗室負責人也可通過此技術手段,在辦公室內(nèi)或是家里,就能便捷的掌握實驗室動態(tài),對于假期關閉的實驗室,通過探頭查看,人不用到現(xiàn)場就能解決一般的安全巡視工作,大大減輕了工作量,也改變了一定的工作模式。
2.2 錄像回放取證
實驗室是一個事故高發(fā)場所,某些已發(fā)生的造成人身重大傷害的實驗室中毒案件,至今還未破獲,缺少證據(jù)是一個很大的原因。如今學生都是獨生子女,學校的管理壓力都十分巨大,如發(fā)生意外事故,迅速查明原因是十分迫切需要的。通過調取當時現(xiàn)場的視頻影像資料,透徹分析事故發(fā)生的緣由,是一種便捷、直觀的手段。利用這些珍貴的影像資料還能制作成安全教育的反面教案,或是優(yōu)秀實驗操作材料,運用前景十分樂觀。
2.3 遠程互動
除能查看、錄像等基本功能外,部署音頻設備,還能夠達到遠程語音的效果。實驗指導老師可以通過遠程語音對學生實驗進行指導,管理人員可以善意提醒有關注意事項或是及時阻止學生的違規(guī)行為,還可以給深夜還在實驗室工作的學生進行心理關懷。隨著網(wǎng)絡化、智能化的進一步發(fā)展,現(xiàn)代化視頻監(jiān)控系統(tǒng),只需在手機上或是普通臺式電腦上安裝管理軟件,就能隨時隨地的使用,管理人員猶如擁有了一雙“千里眼”。
圖1 高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)組網(wǎng)圖
2.4 安防聯(lián)動
通過在視頻管理軟件上進行設置,可以在探頭監(jiān)視的畫面范圍內(nèi),設定警界區(qū)域,達到異常報警效果。如可以把實驗室房門進行設定,如房門打開,立刻將信號傳送至監(jiān)控中心,值班人員可立即調取現(xiàn)場畫面,查看異常,保障實驗室財產(chǎn)安全。
目前市面上產(chǎn)品品牌較多,雖說從參數(shù)上整合各個品牌的產(chǎn)品是沒有技術問題的,但是實際會給用戶帶來一定時間的調試期,應盡量選用同一個品牌。
對于同一片區(qū)域,如點位數(shù)較多,在交換機的選擇上,應選擇千兆出口。同類產(chǎn)品在價位上相差不是很多。
在多個客戶端上查看視頻資料的應用程序,一般都是已開發(fā)完成產(chǎn)品,不太可能根據(jù)用戶量身定制,所以應先試用,查看是否滿足自身需求。
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2015-12-22