張　歡，胡　莎

（1.西安科技大學(xué)　資產(chǎn)與后勤管理處，西安 710054；2.西北大學(xué)　后勤集團(tuán)，西安 710069）

西安某高校能源審計(jì)案例淺析

張歡1，胡莎2

（1.西安科技大學(xué)資產(chǎn)與后勤管理處，西安 710054；2.西北大學(xué)后勤集團(tuán)，西安 710069）

高校是集教學(xué)、科研和生活于一體的高人口密度的綜合性建筑群體，是用水用能的大戶。能源審計(jì)通過對(duì)高校能源資源投入產(chǎn)出過程進(jìn)行全面審計(jì)，可對(duì)高校的能源利用狀況和水平做出準(zhǔn)確合理的評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)監(jiān)督管理能源消耗，合理配置與使用能源的目的。

審計(jì)；高校后勤；能源資源

1　能源審計(jì)相關(guān)概念

能源審計(jì)由獨(dú)立的審計(jì)人對(duì)被審計(jì)人履行能源管理的財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的情況，所進(jìn)行的審查、判斷、評(píng)價(jià)，并向?qū)徲?jì)授權(quán)人或委托人提出報(bào)告的一系列行為，它包括運(yùn)用財(cái)務(wù)收支的各種經(jīng)濟(jì)手段，反映能源在財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理各個(gè)環(huán)節(jié)的所有問題。高校能源審計(jì)，一種形式是由主管機(jī)構(gòu)委托配合校外第三方進(jìn)行能源審計(jì)，另一種形式是學(xué)校內(nèi)部由相關(guān)學(xué)科的專家組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行能源審計(jì)。高校能源審計(jì)的內(nèi)容包括：能源管理概況、能源計(jì)量及統(tǒng)計(jì)狀況、能效指標(biāo)的計(jì)算分析、主要用能設(shè)備的運(yùn)行效率計(jì)算分析、節(jié)能技改項(xiàng)目的財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)分析。

2　西安某高校能源審計(jì)案例分析

2.1某高校能源管理概況

西安某高校是一所理工類普通本科高等院校，占地面積60萬平方米，主要建筑30余幢，教職工1 900余人，在校生20 000余人。能源管理工作主要由后勤管理處動(dòng)力管理與服務(wù)中心負(fù)責(zé)，主要包括校區(qū)日常動(dòng)力供應(yīng)和運(yùn)行，設(shè)備維護(hù)維修工作；校內(nèi)水、電、天然氣使用的申請(qǐng)、審批，相關(guān)費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)、收繳，計(jì)量器具的管理、監(jiān)察。

2.2能源管理制度

從動(dòng)力管理與服務(wù)中心提供的資料來看，學(xué)校制定了基本能源管理制度，對(duì)節(jié)能目標(biāo)、節(jié)能管理工作計(jì)劃、實(shí)施年度節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)建設(shè)方案、能源管理部門職責(zé)，分解節(jié)能目標(biāo)制度，節(jié)能考核獎(jiǎng)懲制度，能源利用狀況報(bào)告制度、用能設(shè)備維護(hù)管理制度，做出了相應(yīng)的要求與安排。但水資源使用管理的制度還不完善，未切實(shí)做到建立健全的能源管理制度。

2.3能源使用情況

學(xué)校在審計(jì)期內(nèi)使用能源為電力、天然氣。其中天然氣主要用于鍋爐8臺(tái)，負(fù)責(zé)供暖、供餐以及熱水供應(yīng)；電力均由供電局供電，用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)、行政辦公、住宿公寓、后勤服務(wù)等；汽油、柴油均用于學(xué)校通勤班車。

2.4主要用能系統(tǒng)

（1）變配電系統(tǒng)。學(xué)校供電系統(tǒng)電力由供電局10 kV配電線路供電，設(shè)有總配電室，有兩臺(tái)SCB9-1000/10型的變壓器。

（2）燃?xì)庀到y(tǒng)。學(xué)校天然氣用于鍋爐房、開水房、餐廳。供暖鍋爐8臺(tái)，總?cè)萘?37噸，供暖區(qū)域覆蓋全校，年供暖時(shí)間1 920 h。

（3）供水系統(tǒng)。學(xué)校所用自來水為市政供水，有一座1 200蓄水池，供教學(xué)科研、行政辦公、學(xué)生生活及后勤服務(wù)使用。

2.5能源計(jì)量及統(tǒng)計(jì)情況

能源計(jì)量是實(shí)現(xiàn)能源科學(xué)管理的基礎(chǔ)性工作，完善準(zhǔn)確的計(jì)量器具配置和實(shí)際計(jì)量記錄是評(píng)價(jià)能源管理水平的一項(xiàng)重要標(biāo)志。通過現(xiàn)場(chǎng)查看，學(xué)?；痉螱B17167-2006標(biāo)準(zhǔn)的要求。進(jìn)出用能單位的計(jì)量器具配備表如表1所示。

表1進(jìn)出用能單位的計(jì)量器具配備表

2.6能源效率指標(biāo)的計(jì)算分析

高校的能源效率指標(biāo)為單位面積能耗和人均能耗，見表2。

表2 2014年陜西省高校能源資源消費(fèi)統(tǒng)計(jì)平均數(shù)據(jù)和西安某高校的能源資源消費(fèi)數(shù)據(jù)對(duì)比

2.7節(jié)能量計(jì)算

節(jié)能量是指在某一統(tǒng)計(jì)期內(nèi)的能源實(shí)際消耗量，與某個(gè)選定的時(shí)期作為基準(zhǔn)相對(duì)的能源消耗量進(jìn)行對(duì)比的差值。節(jié)能量是一個(gè)相對(duì)的數(shù)量，針對(duì)不同的目的和要求，需采用不同的比較基準(zhǔn)。以上年單位能源消耗量為基準(zhǔn)，用環(huán)比法計(jì)算節(jié)能量公式如下：

2014年建筑面積能耗節(jié)能量=（2014年建筑面積能耗-2013年建筑面積能耗）×2014年建筑面積

2014年人均綜合能耗節(jié)能量=（2014年人均綜合能耗-2013年人均綜合能耗）×2014年用能人數(shù)

2.8主要用能設(shè)備審計(jì)

（1）主要用能設(shè)備情況。查看主要用能設(shè)備臺(tái)賬，內(nèi)容包括主要用能設(shè)備名稱、規(guī)格型號(hào)、用能種類、數(shù)量、總裝機(jī)容量、運(yùn)行狀況、年運(yùn)行時(shí)間等。

（2）國(guó)家明令淘汰設(shè)備使用情況。根據(jù)《高耗能落后機(jī)電設(shè)備（產(chǎn)品）指導(dǎo)目錄（共三批）》、《國(guó)家重點(diǎn)節(jié)能低碳技術(shù)推廣目錄（2014年本，節(jié)能部分）》、《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄（2011年修訂本）》等，核查學(xué)校無淘汰落后設(shè)備。

（3）主要用能設(shè)備檢測(cè)情況。查看主要用能設(shè)備檢測(cè)臺(tái)賬，內(nèi)容包括主要用能設(shè)備名稱、送檢時(shí)間、檢測(cè)單位、檢測(cè)報(bào)告、檢測(cè)依據(jù)和能耗指標(biāo)評(píng)價(jià)。

2.9節(jié)能技改項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析

該高校2014年節(jié)能改造項(xiàng)目見表3。

表3 西安某高校2014年節(jié)能改造項(xiàng)目一覽表

學(xué)校教室、辦公室、宿舍由于燈具的數(shù)量眾多，使用時(shí)間長(zhǎng)，使得它們?cè)谡麄€(gè)學(xué)校用電量中所占的比重居高不下，造成的用電浪費(fèi)嚴(yán)重。經(jīng)分析，學(xué)校實(shí)施照明節(jié)能改造可行性強(qiáng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，節(jié)約的電費(fèi)將遠(yuǎn)大于改造投入的費(fèi)用。因?yàn)閷W(xué)校一次性實(shí)施照明改造有困難，于是采用逐步改造的措施，合理利用所節(jié)約的成本，對(duì)全校的教室、辦公室和其他照明區(qū)域逐步進(jìn)行改造。

若將學(xué)?，F(xiàn)使用的2×40 W日光燈約10 000盞全部更換為16 W單管LED高效節(jié)能燈，節(jié)能量計(jì)算如下：

節(jié)電量=（P1-P2）×n×h=（2×40-16）×10 000×800×0.9= 46.08萬kWh。

節(jié)能量=節(jié)電量（萬kWh）×折標(biāo)系數(shù)=46.08×1.229=56.63 tce

此項(xiàng)約節(jié)約56.63噸標(biāo)準(zhǔn)煤/年。

3　西安某高校能源審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題

（1）高校能源管理規(guī)劃的制訂、實(shí)施、檢查、考核、獎(jiǎng)懲制度方面，還需進(jìn)一步加大執(zhí)行力度，為學(xué)校發(fā)展提供支持。在能源統(tǒng)計(jì)中，要及時(shí)更新國(guó)家和地方關(guān)于能源管理的新政策和新數(shù)據(jù)，加快能源管理數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。

（2）加強(qiáng)校企合作，推動(dòng)合同能源管理，“借”企業(yè)的錢完成節(jié)能技術(shù)改造，節(jié)省辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，加快推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。

10.3969/j.issn.1673-0194.2016.11.019

F239

A

1673-0194（2016）11-0038-02

2016-03-23