“閱讀”，曾是我這一輩，非常寶貝的“地圖”。你問，“什么是你們這一輩？難道閱讀也分世代？”我跟你說，記得金門老家嗎？你點(diǎn)點(diǎn)頭?！爸豢上?，你不認(rèn)識(shí)陪我閱讀的樹?！?/p>

“樹？”你好奇，一棵樹怎么陪我閱讀。老家屋后有一株木麻黃，堂哥趁農(nóng)閑午后，溜爬上去，拿麻繩，綁了個(gè)吊床。麻繩粗，屁股坐著，繩子入肉有些發(fā)疼。再者，吊床離地至少三米高，懸在半空，一顆心七上八下。但是，閱讀是能麻醉一個(gè)人的，無論是怕疼或怕高，我捧著租來的漫畫，床未必好躺、頭未必好靠，但隨著書頁的翻動(dòng)，屁股慢慢不疼，心也就不怕了。

孩子，像你有可以撒嬌的爺爺、奶奶，我也是。為了可以順利上樹閱讀，我得偷偷摸摸溜進(jìn)爺爺午睡的房間。有時(shí)候爺爺被我吵醒，摸出兩塊錢；有時(shí)候一邊還睡著，一邊掏著口袋。我料想，我跟爺爺討錢是幸福，爺爺摸索著給我兩枚銅板，也是幸福。

我得了錢，跑到村里漫畫出租店，租了想看的書，一溜煙，回到屋后的木麻黃樹前，爬上去。我從漫畫閱讀，進(jìn)展為文字。陪我閱讀的，有樹、有風(fēng)、還有豬……

你“咦”的一聲，“有誰閱讀需要一頭豬呢？”

鄉(xiāng)下人家，幾乎家家戶戶養(yǎng)豬，應(yīng)用廚余，又可以蓄養(yǎng)牲畜。老家的豬寮距離我念念不忘的木麻黃，不過五公尺遠(yuǎn)。我要妥了銅板，爬上樹時(shí)，約莫下午兩點(diǎn)了，豬比莊稼漢更愛午睡，我還留意到，豬會(huì)做夢，常常我看書的同時(shí)，也聽到豬囝“哞哞哞”的夢囈?！拔叶嘞胫酪恢回i怎么做夢？又夢到什么了？”我說?！拔乙埠孟胫类??！蹦愫闷嫘谋惶羝?。

聽豬說夢話很有趣，怕的是風(fēng)向改了，豬屎味道飄上了樹，我只能有兩種選擇，一是避風(fēng)頭，重尋讀書處；二是把聞豬屎氣味當(dāng)作修煉，邊聞邊讀書了。有一回我選擇后者，不知道是讀書累了，還是被豬屎熏暈，我倏然睜眼，發(fā)覺自己在吊床上打了個(gè)盹兒，警覺到我在樹上而不是床上，同時(shí)，正有一股詭異氣息朝我靠近。低頭，正見堂哥輕悄悄摸上樹。我往下看，一床棉被仔細(xì)地?cái)傇跇涓?，二伯母、堂嫂小心翼翼地往上瞧，囑咐堂哥小心，“慢慢來，吵醒他，翻身掉下來，可要摔慘了?！?/p>

我讀漫畫，也看《天方夜譚》《水滸傳》《三國演義》，以及薛仁貴父子、樊梨花移山倒海等民間故事集，微小的心靈辨不得小說講究內(nèi)在邏輯、人物何以扁平何以立體、故事是什么敘述風(fēng)格，只是陶醉在情節(jié)里，對英雄逞強(qiáng)冒險(xiǎn)充滿想象；對時(shí)代的驚濤駭浪只有向往，沒有悲涼。

閱讀的樂趣就在抽離。抽離讀者的時(shí)空、情緒、身分，給予適當(dāng)線索，任憑想象遨游。只要能讓腦袋瓜子停頓，能在一個(gè)瞬間，對于閱讀、對于人世，能有一點(diǎn)點(diǎn)回味，那就是屬于你的閱讀了。

孩子，有更多的閱讀，必須待你自己發(fā)現(xiàn)、體會(huì)跟領(lǐng)悟，愿你也能開啟自己的閱讀地圖，閱讀樹、閱讀風(fēng)，甚至閱讀你自己的豬。

（墨晗摘自鳳凰讀書）