摘 要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，城市建設(shè)水平不斷提高，伴隨而來(lái)的就是人們生活水平的提高，其中精神生活要求同樣有了巨大改變，做為圖書(shū)館，服務(wù)環(huán)境、資源儲(chǔ)備量等也都應(yīng)該做出相應(yīng)的改變，圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)提升不僅對(duì)讀者的讀書(shū)習(xí)慣、讀書(shū)樂(lè)趣有著很大地影響，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的精神文明建設(shè)具有重大作用。

本文將從圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)提升的時(shí)代意義入手，分析其實(shí)施的必要性，同時(shí)結(jié)合當(dāng)代圖書(shū)館所面對(duì)的切實(shí)問(wèn)題，提出相應(yīng)的創(chuàng)新措施，討論圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)對(duì)讀者閱讀心理的影響。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；環(huán)境建設(shè)；閱讀心理

1 圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)提升的時(shí)代意義

當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境建設(shè)是對(duì)各種行業(yè)的必要性要求，特別是圖書(shū)館，服務(wù)創(chuàng)新與環(huán)境建設(shè)對(duì)于其可持續(xù)發(fā)展具有很高的時(shí)代意義，是其生存的根本，所以圖書(shū)館應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念、強(qiáng)化自己的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，這樣才能適應(yīng)當(dāng)今城市發(fā)展過(guò)程中人們對(duì)于圖書(shū)服務(wù)的需求。下面我們從三個(gè)方面具體說(shuō)明圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)提升在當(dāng)今圖書(shū)館文化發(fā)展的時(shí)代意義。

1.環(huán)境建設(shè)是圖書(shū)館發(fā)展的動(dòng)力

環(huán)境建設(shè)的提升一方面能夠打破圖書(shū)館服務(wù)常規(guī)制度，改善服務(wù)流程，使得讀者擁有更加良好的閱讀環(huán)境，另一方面，通過(guò)環(huán)境建設(shè)提升，可以加大服務(wù)創(chuàng)新性，進(jìn)一步提高讀者閱讀效率，使圖書(shū)館的發(fā)展更加緊貼社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì)、新動(dòng)向，從而以最新的服務(wù)理念，適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的需求。所以說(shuō)，圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)提升是其發(fā)展的動(dòng)力。

2.環(huán)境建設(shè)是迎接文化行業(yè)挑戰(zhàn)的外在需要

傳統(tǒng)意義上的圖書(shū)館服務(wù)，常常是以書(shū)籍的借出與歸還為主，使得圖書(shū)館與讀者之間的交流十分匱乏，無(wú)法了解讀者真正希望看到什么樣的讀書(shū)資源，這樣下去會(huì)使圖書(shū)館失去其自身的文化魅力，最終導(dǎo)致被更加便利的電子閱讀產(chǎn)品所替代，而新的環(huán)境建設(shè)理念，是要更加多的與讀者產(chǎn)生互動(dòng)，加強(qiáng)文化之間的交流，從讀者一方得到新思想、新理念的傳輸，在整體的文化氛圍中始終保持先進(jìn)性與實(shí)用性，所以說(shuō)，圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)提升是迎接文化行業(yè)挑戰(zhàn)的外在需要。

3.環(huán)境建設(shè)是圖書(shū)館生存的內(nèi)在要求

圖書(shū)館文化的發(fā)展是同人們的生活習(xí)慣、審美標(biāo)注及文化程度息息相關(guān)的，它在一定程度上反映出了當(dāng)代社會(huì)的文化狀況，而圖書(shū)館作為教書(shū)育人的圣神場(chǎng)所，其服務(wù)方面的創(chuàng)新也要結(jié)合以上特點(diǎn)，把生活習(xí)慣優(yōu)良化、審美標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格化和文化程度深入化作為其服務(wù)工作的目標(biāo)，所以摒除原有的圖書(shū)館服務(wù)方式，建立一套嶄新的服務(wù)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)，是當(dāng)今城市發(fā)展對(duì)于圖書(shū)館存生的內(nèi)在要求。

從以上三點(diǎn)我們可以看出，圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)提高是圖書(shū)館與讀者互動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，只有通過(guò)高質(zhì)量的服務(wù)，多樣化的文化方式，才能為讀者提供可信賴(lài)的圖書(shū)資源，同樣也能為之帶來(lái)有價(jià)值的知識(shí)。

2 圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)與閱讀心理

閱讀過(guò)程是一個(gè)伴隨思考與感性的過(guò)程，人們通過(guò)圖書(shū)能夠?qū)ξ粗蛞阎闹R(shí)進(jìn)行深層次的思考，而當(dāng)讀者進(jìn)行閱讀活動(dòng)時(shí)，其周邊的環(huán)境則能夠帶給他們不一樣的閱讀心理，換句話(huà)說(shuō)，這種閱讀心理會(huì)直接影響其閱讀效果，所以圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)對(duì)讀者閱讀心理有著極其重要的影響：

1.圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)消除閱讀差異

我國(guó)地域廣發(fā)，不同地區(qū)有不同的文化氛圍，所以城市發(fā)展中，圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)既要考慮到發(fā)達(dá)城市以及富裕地區(qū)，也要將農(nóng)村以及偏遠(yuǎn)地區(qū)的創(chuàng)新計(jì)劃納入總體規(guī)劃當(dāng)中，利用不同地區(qū)的不同圖書(shū)資源，提高資源利用率，進(jìn)而提高圖書(shū)館的整體服務(wù)能力。

對(duì)于我國(guó)一線(xiàn)城市的圖書(shū)館，其可利用資源較多，二線(xiàn)圖書(shū)館可；利用資源較少，所以不同地區(qū)要根據(jù)不同地區(qū)資源而進(jìn)行的圖書(shū)服務(wù)創(chuàng)新，所以我們要明白，城市發(fā)展中的圖書(shū)館文化創(chuàng)新與環(huán)境建設(shè)提高不一定都是采取現(xiàn)代化的科技水平，針對(duì)不同地區(qū)可用資源的區(qū)別，采取正確的圖書(shū)服務(wù)措施，從而滿(mǎn)足其讀者閱讀的需求，豐富讀者的精神文化生活，提高全民科學(xué)文化素質(zhì)也是服務(wù)創(chuàng)新的一個(gè)劃時(shí)代措施。

綜上所述，只有科學(xué)合理的對(duì)圖書(shū)館服務(wù)進(jìn)行布置，才能在最大程度上彌補(bǔ)各地區(qū)服務(wù)差別造成的閱讀質(zhì)量低下這一情況，圖書(shū)館文化環(huán)境建設(shè)提升，不僅解決了落后地區(qū)圖書(shū)資源不夠、藏書(shū)量少的問(wèn)題，還方便了讀者的閱讀，營(yíng)造出快樂(lè)閱讀、輕松學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的氛圍，所以說(shuō)，城市發(fā)展中圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新科學(xué)合理分布是具有特殊意義的。

2.圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)突出閱讀特色

圖書(shū)館服務(wù)對(duì)不同年齡、不同文化程度的讀者群體也要有不同的服務(wù)特點(diǎn)，這就是我們要說(shuō)的環(huán)境建設(shè)提升要“因人而異”，全方位、開(kāi)放式服務(wù)就是這一服務(wù)的宗旨。

當(dāng)前在一些地區(qū)，圖書(shū)館存在很多不良現(xiàn)象，比如對(duì)于農(nóng)民工、文化水平較低的讀者采取排斥措施，禁止其進(jìn)入圖書(shū)館，這其實(shí)是圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新的“毒瘤”，必須徹底鏟除，在讀者保持整潔的前提下，圖書(shū)館一定要降低門(mén)檻，對(duì)于不同性別、工種、階層的讀者要一視同仁，讓讀者在舒適的環(huán)境中以開(kāi)心、放松的心情進(jìn)行閱讀。

3.圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)加強(qiáng)閱讀需求心理

當(dāng)前圖書(shū)館服務(wù)只是針對(duì)圖書(shū)質(zhì)量方面而進(jìn)行的，很少進(jìn)行關(guān)于同讀者互動(dòng)方面的活動(dòng)，而互動(dòng)是圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)提升當(dāng)中一個(gè)重要的措施：

一方面來(lái)說(shuō)圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)要給讀者提供需求的圖書(shū)資源，另一方面也要使讀者樹(shù)立良好的閱讀習(xí)慣，所以可以開(kāi)展“圖書(shū)推薦”活動(dòng)，通過(guò)館內(nèi)宣傳、開(kāi)展趣味性讀者活動(dòng)等形式，將優(yōu)秀的圖書(shū)推薦給讀者，這樣既可以擴(kuò)大讀者的閱讀范圍，又能夠培養(yǎng)讀者的信息素養(yǎng)。

圖書(shū)館良好的閱讀環(huán)境建設(shè)，不僅能夠加強(qiáng)讀者讀書(shū)的需求，還可以讓讀者感受到圖書(shū)服務(wù)的快樂(lè)，參與到讀書(shū)閱讀這一活動(dòng)中去，從而將自己的讀書(shū)積極性激發(fā)出來(lái)。

3 結(jié)語(yǔ)

隨著城市的迅速發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，對(duì)于精神食糧的要求也日益增加，所以作為圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)是時(shí)代要求，也是讀者需求。

綜上所述，圖書(shū)館環(huán)境提高，不僅給傳統(tǒng)服務(wù)模式帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)，同時(shí)也為圖書(shū)館這一行業(yè)帶了眾多的機(jī)遇，總之，圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)要與讀者閱讀心理相結(jié)合。

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作者簡(jiǎn)介

徐穎（1968-），女，天津，本科，副研究館員。