樂(lè)征帆　徐麗芳

如今的電子書(shū)已經(jīng)從純文本格式進(jìn)化為富含視頻、動(dòng)畫(huà)和3D效果的富媒體。從好的一方面來(lái)說(shuō)：走中間路線(xiàn)的Booktrack既不會(huì)讓人們丟掉傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣，又能在單調(diào)的純文本中加入不同維度的媒體感受。從壞的方面來(lái)說(shuō)，如何能與讀者的閱讀體驗(yàn)無(wú)縫連接，Booktrack還有許多需要改進(jìn)的地方。

說(shuō)起有聲電影，人們會(huì)嘲笑華納兄弟影業(yè)（Warner Bros Pictures）創(chuàng)始人哈里·M.華納（Harry M. Warner）1972年斷言電影不需要聲音的可笑。但如今，圖書(shū)需不需要有聲音再次挑戰(zhàn)讀者的認(rèn)知和感官體驗(yàn)。

書(shū)軌（Booktrack）是新西蘭一家成立于2011年的有聲電子書(shū)制作和銷(xiāo)售公司，專(zhuān)注于為電子書(shū)設(shè)計(jì)電影式音軌，意圖從根本上改變讀者的閱讀體驗(yàn)（公司logo見(jiàn)圖1）。聯(lián)合創(chuàng)始人及首席執(zhí)行官（CEO）保羅·卡梅倫（Paul Cameron）認(rèn)為：“難以想象電影沒(méi)有配樂(lè)。而直到今天，還沒(méi)有一個(gè)科技讓電子書(shū)也擁有配樂(lè)和音效?！薄俺汕先f(wàn)在公交、地鐵里面擠著的人們聽(tīng)著和書(shū)籍內(nèi)容不搭調(diào)的音樂(lè)來(lái)閱讀——比如閱讀一個(gè)開(kāi)朗的故事聽(tīng)著悲傷的歌。現(xiàn)在他們可以享受電影一般的聲音體驗(yàn)?！?/p>

圖1 書(shū)軌（Booktrack）公司品牌標(biāo)志

不過(guò)將Booktrack的產(chǎn)品歸類(lèi)為有聲書(shū)、增強(qiáng)型電子書(shū)似乎都不是那么恰如其分。事實(shí)上，辭海中對(duì)有聲書(shū)的定義為“錄制在磁帶中的出版物”。而市場(chǎng)上大量的有聲書(shū)幾乎都是將書(shū)本文字直接念出來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上傳播，然后由讀者進(jìn)行所謂的“聽(tīng)書(shū)”活動(dòng)。增強(qiáng)型電子書(shū)，國(guó)內(nèi)也稱(chēng)ebook3.0，將音頻、視頻、圖片、漫畫(huà)等多媒體元素與書(shū)的內(nèi)容完美結(jié)合起來(lái)，是利用文字和多媒體元素共同創(chuàng)作的一種互動(dòng)圖書(shū)應(yīng)用（APP）程序。與之不同的是，Booktrack并不是給“Book（書(shū)）”加上“Track（背景音樂(lè)）”這么簡(jiǎn)單。其背景音樂(lè)并不是隨意的，而是根據(jù)圖書(shū)的內(nèi)容和情節(jié)需要量身定制的配樂(lè)和音效；并且根據(jù)讀者的閱讀速度來(lái)匹配文字和音效，以使其達(dá)到身臨其境的效果。因此，還不如說(shuō)Booktrack是走中間路線(xiàn)的“配樂(lè)書(shū)”。

Booktrack的成長(zhǎng)與擴(kuò)張：自助出版與教育出版

Booktrack初創(chuàng)時(shí)，美國(guó)企業(yè)家與風(fēng)險(xiǎn)資本家、對(duì)沖基金管理者、PayPal的聯(lián)合創(chuàng)始人彼得·蒂爾（Peter Thiel）以及臉書(shū)（Facebook）的全球創(chuàng)意解決方案總監(jiān)馬克·D·阿爾西（Mark D·Arcy）均給予了有力的支持。

Booktrack的服務(wù)主要扎根在“兩個(gè)獨(dú)立的垂直領(lǐng)域”：一是基于自助出版的“書(shū)軌錄音棚”（Booktrack studio），作者和出版商可以免費(fèi)利用Booktrack平臺(tái)上提供的資源，自己制作Booktrack圖書(shū)并在平臺(tái)上出售，也可以付費(fèi)與Booktrack的專(zhuān)業(yè)音效師團(tuán)隊(duì)合作制作原創(chuàng)的圖書(shū)音軌。二是教育專(zhuān)用平臺(tái)“書(shū)軌教室”（Booktrack Classroom，見(jiàn)圖2），主要面向小學(xué)、初中、高中，學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下免費(fèi)閱讀、創(chuàng)作和分享有聲書(shū)。

如今五年時(shí)間過(guò)去了，盡管數(shù)字出版風(fēng)起云涌，但Booktrack一直在擴(kuò)大自己的成果并在近兩年來(lái)迅速擴(kuò)張。2014年，Booktrack在A輪融資中籌得了300萬(wàn)美元。2015年，又獲得了科昂風(fēng)投（COENT Venture Partners）和火花盒風(fēng)投（Sparkbox Ventures）領(lǐng)投的500萬(wàn)美元B輪融資。有消息稱(chēng)，Booktrack的總?cè)谫Y額已經(jīng)達(dá)到了1000萬(wàn)美元。

而從2015年的6月至12月，Booktrack英國(guó)用戶(hù)的數(shù)量增長(zhǎng)了13倍，成為僅次于美國(guó)的第二大市場(chǎng)。截至目前，Booktrack提供超過(guò)20000種免費(fèi)使用的音樂(lè)和背景音效，已經(jīng)制作產(chǎn)生了20多個(gè)類(lèi)別、30種語(yǔ)言的16000部故事和小說(shuō)，吸引了150個(gè)國(guó)家的250萬(wàn)讀者。在教育領(lǐng)域，已有12000個(gè)學(xué)校訂閱了Booktrack網(wǎng)站的內(nèi)容和服務(wù)。

圖2 Booktrack教育專(zhuān)用平臺(tái)“書(shū)軌教室”（Booktrack Classroom）

前途漫漫：過(guò)渡產(chǎn)品還是畫(huà)蛇添足？

Booktrack制作并售賣(mài)的“配樂(lè)書(shū)”既有充滿(mǎn)刺激的冒險(xiǎn)類(lèi)、恐怖類(lèi)、驚悚類(lèi)、科幻類(lèi)圖書(shū)，也有歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等比較嚴(yán)肅的作品，另外還有專(zhuān)門(mén)面向青少年讀者的類(lèi)別（見(jiàn)圖3）。2011年，該公司推出的第一部配上電影音樂(lè)原聲的圖書(shū)是一部面向年輕人的小說(shuō)，哈珀·柯林斯公司（Harper Collins）出版的《六的力量》（The Power of Six）。不久，公司又先后推出了《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》（The Adventures of Huckleberry Finn）、簡(jiǎn)愛(ài)（Jane Eyre）、《羅密歐與朱麗葉》（Romeo and Juliet）和《三個(gè)火槍手》（The Three Musketeers）等系列讀物。

Booktrack CEO卡梅倫說(shuō)：“它同時(shí)也讓我們重燃了閱讀興趣。如果你不能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間閱讀，它或許能幫助你重新發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣?！比欢鴮?duì)這一點(diǎn)，很多人嗤之以鼻。

美國(guó)《連線(xiàn)》雜志（WIRED）作者查理·索雷爾（Charlie Sorrel）認(rèn)為Booktrack的想法太垃圾，他指出插入的聲音十分分散注意力，而且聽(tīng)起來(lái)像假的一樣，而閱讀指示器則不斷地催促讀者按照一定的速度閱讀。

英國(guó)作家、記者、評(píng)論家保羅·凱爾（Paul Carr）毫不留情地諷刺Booktrack是一個(gè)可笑、愚蠢的想法，他認(rèn)為成功的書(shū)業(yè)革命應(yīng)該是對(duì)寫(xiě)作過(guò)程、出版流程、銷(xiāo)售過(guò)程的革新，而不是簡(jiǎn)單地創(chuàng)造一個(gè)全新媒介，閱讀過(guò)程應(yīng)當(dāng)不受影響，而且應(yīng)符合傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣。

傳統(tǒng)閱讀忠實(shí)的擁護(hù)者們將Booktrack看做完全的畫(huà)蛇添足。還有的人則將Booktrack看做從純文本到有聲讀物之間的過(guò)渡產(chǎn)物。因?yàn)槿缃竦碾娮訒?shū)已經(jīng)從純文本格式進(jìn)化為富含視頻、動(dòng)畫(huà)和3D效果的富媒體。僅僅添加了音樂(lè)和音效的Booktrack在滿(mǎn)足讀者的多媒體閱讀需求時(shí)多少顯得有些力不從心。從好的一方面來(lái)說(shuō)：走中間路線(xiàn)的Booktrack既不會(huì)讓人們丟掉傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣，又能在單調(diào)的純文本中加入不同維度的媒體感受。從壞的方面來(lái)說(shuō)，如何能與讀者的閱讀體驗(yàn)無(wú)縫連接，Booktrack還有許多需要改進(jìn)的地方。

增強(qiáng)型電子書(shū)的未來(lái)和發(fā)展

一個(gè)以248名初、高中學(xué)生為對(duì)象，來(lái)自?shī)W克蘭大學(xué)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，閱讀帶有 Booktrack音頻的文字內(nèi)容時(shí)，具有上下文聯(lián)系的音軌幫助學(xué)生對(duì)文章的理解提升了17%，閱讀時(shí)間提升了30%，閱讀滿(mǎn)意度提升了35%。而之前紐約大學(xué)進(jìn)行的另一項(xiàng)研究結(jié)果也表明，Booktrack音頻對(duì)于閱讀的促進(jìn)效果在成人身上依舊適用。這些都表明了適當(dāng)?shù)囊魳?lè)和音效對(duì)于電子書(shū)的閱讀可能具有促進(jìn)作用。

其實(shí)，增強(qiáng)型電子書(shū)的成功經(jīng)驗(yàn)早已有之。2010年，西蒙&舒斯特（Simon&Schuster）因其為暢銷(xiāo)圖書(shū)《尼克松國(guó)度》（Nixonland）推出配有27段影像資料穿插于文本中的電子書(shū)而大獲成功。不過(guò)這樣的成功經(jīng)驗(yàn)并不一定能夠復(fù)制，因?yàn)樵鰪?qiáng)型電子書(shū)的銷(xiāo)量還很有限，而制作成本則十分高昂。因此，增強(qiáng)型電子書(shū)未來(lái)的發(fā)展依然不得不面對(duì)電子書(shū)質(zhì)量、版權(quán)、商業(yè)模式等各個(gè)方面的問(wèn)題。

在質(zhì)量方面，電子書(shū)與音視頻內(nèi)容的一致性非常重要，否則增加的多媒體內(nèi)容不僅不能促進(jìn)閱讀，反而成為閱讀的阻礙；而要為電子書(shū)找到合適的音樂(lè)和音效并不是一件容易的事情。版權(quán)上，視頻網(wǎng)站在版權(quán)上栽的跟頭依然歷歷在目。增強(qiáng)型電子書(shū)一樣需要注意原版電子書(shū)的出處和版權(quán)問(wèn)題。Booktrack鼓勵(lì)將作者擁有版權(quán)的作品，或者已過(guò)版權(quán)保護(hù)期的作品用來(lái)生產(chǎn)“配樂(lè)書(shū)”，不過(guò)對(duì)版權(quán)來(lái)源的鑒定還沒(méi)有足夠的措施。

電子書(shū)的主要商業(yè)模式依然是通過(guò)售賣(mài)。Booktrack一方面通過(guò)為出版商、作者提供服務(wù)，收取“配樂(lè)書(shū)”制作費(fèi)用；另一方面通過(guò)售賣(mài)配樂(lè)書(shū)，與作者、出版商、音效師分成。Booktrack的作者享有定價(jià)權(quán)和決定作品是否上架的權(quán)利，可分得音軌銷(xiāo)售收入的三成?？穫悓?duì)電子書(shū)商業(yè)模式的建議值得思考，他認(rèn)為增強(qiáng)型電子書(shū)要開(kāi)放工具和平臺(tái)，建立新的電子書(shū)門(mén)類(lèi)，吸引作者、出版商、讀者參與到電子書(shū)的創(chuàng)作過(guò)程中來(lái)，建立一套獨(dú)立于現(xiàn)有銷(xiāo)售渠道的“生態(tài)系統(tǒng)”，這樣的商業(yè)模式才是穩(wěn)定的和可靠的。

此外，英國(guó)高達(dá)65%的Booktrack用戶(hù)習(xí)慣于通過(guò)移動(dòng)設(shè)備閱讀Booktrack產(chǎn)品，顯示出其在移動(dòng)端可能具有更大的發(fā)展?jié)摿?。至于Booktrack是否能繼續(xù)保持活力，增強(qiáng)型電子書(shū)到底何去何從，我們只能拭目以待了。

（作者單位系武漢大學(xué)數(shù)字出版研究所）