寧　靜　羅永勝

(廣東醫(yī)科大學(xué)，湛江，524023)

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基于二元對立的詞匯阻遏現(xiàn)象分類研究

寧靜羅永勝

(廣東醫(yī)科大學(xué)，湛江，524023)

摘要:近年來，詞匯阻遏現(xiàn)象受到了越來越多的關(guān)注，但其分類尚未形成體系。本文從二元對立的視角出發(fā)，將詞匯阻遏分為六種基本類型：基于形式和意義的對立，分為形式阻遏和意義阻遏；基于語言和言語的對立，分為語言阻遏和語用阻遏；基于部分和整體的對立，分為完全阻遏和部分阻遏。這六種類型相互交叉，又可再分為部分形式阻遏、部分意義阻遏、完全形式阻遏、完全意義阻遏等更多類型，每一分類都是對詞匯阻遏的更深層次認識。

關(guān)鍵詞:二元對立，詞匯阻遏，分類體系

1. 引言

隨著詞匯語用學(xué)的興起，詞匯阻遏(lexical blocking)現(xiàn)象受到了越來越多的關(guān)注，諸多學(xué)者對其進行了介紹(曾衍桃2005，2006；曾衍桃等 2009；陳新仁 2005；姚鴻琨 2011b)，對其產(chǎn)生的理據(jù)、成因、類別進行了多視角的闡釋(陳新仁 2005，2007，2008；方小兵 2014， 2015；姚鴻琨 2011a)。詞匯阻遏是“一種詞匯形式的存在阻礙另一種詞匯形式出現(xiàn)”的現(xiàn)象(Aronoff, 1976)。許多特殊的名詞復(fù)數(shù)形式使得其規(guī)則復(fù)數(shù)形式不能出現(xiàn)，如men使mans不出現(xiàn)；children使childs不被接受，sheep使sheeps不合法；許多不規(guī)則的動詞過去式及過去分詞使得其規(guī)則形式不能出現(xiàn)，如done使doed不出現(xiàn)，had使haved不出現(xiàn)；一些不規(guī)則形容詞比較級形式使得其規(guī)則形式不出現(xiàn)，如better使goodder不出現(xiàn)，worse使badder不出現(xiàn)。不僅如此，today和tonight使this day和this night不常見；pink使pale red很少用，pork使pig meat顯得怪異。

以上情況各不相同——阻遏的對象不同，具有阻遏作用的詞項不同，被阻遏生成的詞項也不同。只有通過分類整理，才能系統(tǒng)化。但學(xué)者們“對詞匯阻遏概念的內(nèi)涵還沒有達成一致意見，對阻遏現(xiàn)象的分類存在很大分歧，對這一現(xiàn)象的原因也沒做出全面、統(tǒng)一的解釋”(方小兵 2014) 。本研究擬從二元對立的視角出發(fā)，構(gòu)建一個相對完整的詞匯阻遏類型體系。

2. 相關(guān)研究綜述

2.1詞匯阻遏的定義

根據(jù)Poser(1992:111)，從Paul最早提出詞匯阻遏概念(1896)，至今已有120多年，基本上都是在構(gòu)詞法的框架內(nèi)研究(Aronoff 1976; Kiparsky 1983：3-22；Poser 1992：111,130)。Aronoff(1976)完善了這一概念，認為詞匯阻遏是“某些詞項形態(tài)的存在阻斷了按照構(gòu)詞法則能夠生成的與之意義相同的詞項形態(tài)的出現(xiàn)”。這一概念包含了三大元素：阻遏詞項、構(gòu)詞法則和被阻遏詞項。還有一個事件：阻遏詞項對詞匯生成法則的阻斷，使得同義詞項不能生成。Zwicky(1986)將這一現(xiàn)象描述為“詞庫中特有詞項優(yōu)先于形態(tài)法則”(properties specified in lexicon overrides those provided by morphological rules)的現(xiàn)象。此定義強調(diào)阻遏的對象是“形態(tài)規(guī)則”，阻斷并不是完全不讓被阻詞項出現(xiàn)，只是“優(yōu)先”出現(xiàn)，被阻詞項還是有可能出現(xiàn)的。Poser(1992:111)將詞匯阻遏定義為“一種形式的存在阻礙了另一種本應(yīng)該出現(xiàn)的形式的創(chuàng)造和使用”(the existence of one form prevents the creation and use of another form that would otherwise be expected to occur)。其創(chuàng)新之處在于認為阻斷的是“創(chuàng)造和使用”，不只是詞項。他認為“不規(guī)則詞形阻斷了規(guī)則詞形”的出現(xiàn)，詞匯形式有可能“阻遏短語結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)”(possible for lexical forms to block phrasal constructions)。我國學(xué)者陳新仁則認為詞匯阻遏是“一個詞項的存在阻止了某個能產(chǎn)性規(guī)則創(chuàng)造或使用的另一個詞項”(陳新仁 2007;方小兵 2014)，此定義結(jié)合了Aronoff和Poser的優(yōu)點，卻忽略了對短語和結(jié)構(gòu)的阻塞，且把“阻遏”等同于“阻止”，也有不妥之處?？梢妼ψ瓒魧ο蟮恼J識還需要進一步挖掘。

2.2詞匯阻遏的分類

目前對詞匯阻遏的分類都是采用自下而上的定義式分類方法，即根據(jù)阻遏現(xiàn)象的特征對其定義類別。最初的詞匯阻遏主要是指對派生法則的制約，然后添加了對短語生成的制約，再后來又添加了對句子結(jié)構(gòu)層面的制約，還有語用制約、部分制約等。

較早的詞匯阻遏研究(Anderson 1969; Aronoff 1976：95；Clark & Clark 1979：767-811) 是在構(gòu)詞法的框架內(nèi)進行的(Poser 1992:111)，主要是指形態(tài)阻遏(morphological blocking)，如first對oneth的制約，women對womans的制約，thief對stealer的制約，fury對furiosity的制約等。它們的共同特征是：已有詞項阻遏了某種詞匯生成法則的運作，使得應(yīng)該出現(xiàn)的派生詞，沒有出現(xiàn)。第二類阻遏是“詞項對短語結(jié)構(gòu)的阻遏”(Poser 1992:130)，這類阻遏的特征是單詞遏制了短語結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)。比如，常見 this morning/evening /afternoon /week /month /year 但少見this day/night，因為有today和tonight來表示“今天”和“今晚”的概念；有pale green/blue/yellow/purple 但少有pale red /black , 因為有pink和grey來表述“淡紅”、“淡黑”的概念。第三類阻遏是“部分阻遏”(McCawley 1978：9, 45-259；陳新仁 2007)，特征是已有詞項部分地阻遏了某種結(jié)構(gòu)的概念表述，沒有完全阻止它的出現(xiàn)。例如，kill有to cause somebody to die的意思，或多或少地制約了to cause somebody to die的使用，但后者不僅有“直接使某人致死”，還有“間接使某人致死，使某人意外死亡”等意思，因此kill只能在一定程度上阻礙該結(jié)構(gòu)的使用。電影《The Lion King》中，Scar認為自己只是“caused Mufasa to die”，沒有“killed Mufasa”，可見kill對cause sb to die的限制是有限的。

還有人把上述三類情況分為四類:形態(tài)阻遏、詞項阻遏、詞項對釋義表達阻遏和部分阻遏(姚鴻琨, 2011a)。第一類等同于第一種情況。第二類類似第二種情況，只是說把被阻的短語(如cow/pig meat)看作詞項，這些詞項和阻遏詞項(beef/pork)屬不同詞干(詞源也不一樣)。第三類則是指阻遏“與之意義相等的詞組構(gòu)建”，如worse對 *more bad的阻遏，better對*more good的阻遏——阻遏詞項和被阻詞項意義完全等同，后者是前者的釋義，這也是第二種情況的次類。第四類是指上述第一、二種情況中未能完整阻遏被阻詞項出現(xiàn)的情況，例如pink 阻遏了pale red的使用，但pale red有時是可以使用的，比如詞典中常用于解釋pink的意義。又比如thief對stealer也是部分阻遏，而stealer常出現(xiàn)在法律用語中。這種分類方法是第一和第二類中次類的重新混搭。

還有人分成兩類：形態(tài)阻遏和語用阻遏(方小兵 2014，2015)。第一類等同于上述的第一類，主要是指對構(gòu)詞法則(如對派生法、詞性轉(zhuǎn)換法、屈折變化規(guī)則等)限制所構(gòu)成的阻遏現(xiàn)象。第二類又分為兩個次類：一是指同義詞之間的阻遏，這種阻遏通常是由語用因素引起的，如美語中因地域因素引起的fall阻遏了autumn的使用，社會因素引起的Ms阻礙對Mrs的使用。二是“具體詞匯對短語的阻遏”，如today對this day的限制，absorb對take in的限制等等。這種分類方法對形態(tài)和意義進行了區(qū)分，把意義等同于使用，有一定道理，但是缺乏可信服的分類標準，也無法將詞匯阻遏現(xiàn)象構(gòu)成一個完整的體系。

3. 問題與批判

系統(tǒng)分類首先要明確分類的視角和方法，其次必須有統(tǒng)一標準。本節(jié)我們主要從這兩個方面對已有詞匯阻遏分類提出質(zhì)疑。

3.1詞匯阻遏現(xiàn)象的分類視角

目前的詞匯阻遏研究，只見樹木不見森林——形成了相對雜亂無章的詞匯阻遏類別。上文所提到的三類說(陳新仁 2007)、四類說(姚鴻琨 2011a)和兩類說(方小兵 2014，2015)均不成體系。我們需要從某一基本的視點出發(fā)，將已有的詞匯阻遏類別系統(tǒng)化，使之成為相對完整的體系。例如，有人認為，任何詞匯可以從形式、意義和使用三個視角來展開研究(陳新仁 2009)，對詞匯阻遏也可以從這三個層面展開研究。從形式來看，一個詞項的形式可以阻遏另一個詞項形式的出現(xiàn)(did—doed)；從意義來看，一個詞項的形式可能沒有阻斷另一個詞項的形式，但是阻斷了另一個詞項在詞典中具有相同的意義(thief-stealer)；從使用來看，一個詞項可能沒有阻斷另一個詞項的形式和詞典意義，但是阻斷了另一個詞項在具體語境中的使用(today—this day)。顯然從這些層面來探討詞匯阻遏，可以使研究更加清楚明了，使得整個研究系統(tǒng)化。而目前的詞匯分類研究，缺乏一個自上而下的理論視角，使得詞匯阻遏研究形成一個相對完整的體系。

3.2詞匯阻遏現(xiàn)象的分類標準

任何分類都應(yīng)有統(tǒng)一的標準。例如，可以根據(jù)性別差異把人分成“男人”和“女人”，但不能分成“男人”和“老人”，因為“老人”是從年齡的視角提出來的，二者是不同視角不同層面的概念。目前詞匯阻遏的分類有點類似于“男人”、“女人”和“老人”的方法。例如陳新仁(2007)將詞匯阻遏分成三類：(1)詞匯與派生詞之間的阻遏；(2)詞匯與短語之間的阻遏；(3)部分阻遏。(1)和(2)是從阻斷對象出發(fā)來分類的，而(3)是從阻斷的程度來分類的——“部分阻遏”和“完全阻遏”相對應(yīng)才是。類型(3)和類型(1)、(2)分類視角和標準是完全不一樣的，不應(yīng)該放在同一個層面上。再比如方小兵(2014，2015)分成兩類：形態(tài)阻遏和語用阻遏。形態(tài)是形式上的概論，而語用是運用層面的概念。這兩者也不在同一層面上。詞匯的語用特征是指作為形式和意義結(jié)合詞匯單位的使用，而不是純粹的詞形的使用。分類視角是語義，分類標準看是否含有語境因素。而形態(tài)阻遏應(yīng)該是和意義阻遏在同一個層面上，意義再分為詞典意義和語用意義。因此將詞匯阻遏分成“形態(tài)阻遏”和“語用阻遏”，有點像將人分為“男人”和“女孩”一樣，是不對稱的。

4. 基于二元對立的詞匯阻遏類型體系的構(gòu)建

本節(jié)從對詞匯阻遏的認識出發(fā)，結(jié)合二元對立的辯證法觀點，構(gòu)建一個相對完整的詞匯阻遏現(xiàn)象體系。

4.1對詞匯阻遏的再認識

我們認為詞匯阻遏現(xiàn)象應(yīng)該包含以下典型特征：

第一，詞匯阻遏是已有詞項對其他詞匯單位生成和使用的阻遏。已有詞項是指詞庫中(包括心理詞庫)已有的形意結(jié)合體；其他詞匯單位包括單詞和短語，但是不涉及句子層面(Poser, 1992：111,130;方小兵 2015)，它們可能是使用中的，也可能是詞庫中的詞匯。

第二，詞匯阻遏對象是指詞匯的生成法則，即已有詞項使得詞匯生成法則不再發(fā)生作用或作用不明顯。生成法則即包含已經(jīng)總結(jié)出的構(gòu)詞法和短語生成法則或者語言使用慣例等，也包括語言使用者潛意識所使用的不為人知的語言規(guī)則。

第三，所謂的阻遏并不是完全阻斷——不讓被阻詞項出現(xiàn)，而是指一種傾向性或者說優(yōu)先使用的可能性。 總而言之，詞匯阻遏就是：語言中某個詞項的存在或使用阻斷了或優(yōu)先于另一個按照某種詞匯生成規(guī)則本可以生成的詞匯形式的出現(xiàn)或使用的現(xiàn)象。

4.2詞匯阻遏的分類視角和標準

第一，形態(tài)和意義對立視角

按照索緒爾語言學(xué)的觀點，任何單詞都是形式和意義的結(jié)合體。從這一點出發(fā)，可以把詞匯阻遏分為形式阻遏(morphological blocking)和意義阻遏(semantic blocking)，其分類標準是看阻斷了形式的生成還是阻斷了意義的生成。所謂形式阻遏就是一個單詞形式的存在阻斷了某種形態(tài)生成法則，而使得另一形式不能存在。例如 first對oneth的阻遏。意義阻遏則是說一個詞項并沒有阻斷另一個單詞的形態(tài)出現(xiàn)，只是阻斷了該單詞的部分意義。例如thief并沒有阻遏stealer這個單詞出現(xiàn)在詞庫中，只是阻斷了stealer的某個義項而已。

單詞的形式可以分為口語形式(spoken form)和書面形式(written form)，口語形式的阻遏往往是指一些特殊的語音形式阻遏了某些發(fā)音規(guī)則發(fā)生作用。詞匯阻遏主要是指書面形式的阻遏。單詞的意義也可再分為“詞典意義”和“語用意義”，因此意義阻遏可以再分為“詞典意義阻遏”和“語用意義阻遏”。例如“hang”的過去分詞有兩種形式，一種是“hung”，一種是“hanged”；按照曲折變化規(guī)則，hang的過去分詞應(yīng)該是“hanged”，但是“hung”并未能阻遏這個形式的出現(xiàn)，只是阻遏了“hanged”的詞典意義—— 不能表示“吊”，只能表示“絞死”。這就是詞典意義的阻遏。有些阻遏現(xiàn)象，如“tomorrow”對“next day”的阻遏，阻遏項無法阻遏被阻詞項的任何詞典意義的出現(xiàn)，但在具體語境中，經(jīng)常優(yōu)先被阻遏項出現(xiàn)，這是語用意義上的阻遏。

第二，語言和言語對立視角

語言是相對穩(wěn)定的系統(tǒng)，言語是交際中的語言。詞匯也可以分為語言系統(tǒng)中的詞匯和交際過程中的詞匯。詞匯阻遏也可以分為兩種類型，一種是阻遏詞項在語言系統(tǒng)中的出現(xiàn)，另一種是阻遏詞項不在具體語境中使用——前者是語言層面的阻遏，后者是言語層面的阻遏。例如women使得womans不出現(xiàn)；而pink對pale red的阻遏卻不一樣，pink和pale red在語言體系中同時存在，只是pink常常阻斷pale red的使用。

第三，部分和整體對立視角

詞匯阻遏現(xiàn)象存在程度上的區(qū)分，不是完全阻遏就是部分阻遏。語言在不斷變化發(fā)展中，所以不存在絕對完全的阻斷。從共時研究的角度來看，有些阻遏現(xiàn)象只是阻遏了一些詞項的部分功能和用法，而另一些阻遏現(xiàn)象則使得一些詞組根本不出現(xiàn)。前者可以稱之為部分阻遏，如thief對stealer的阻遏，pork 對pig meat的阻遏等；后者可以稱之為完全阻遏，例如two對twoth的阻遏。

4.3基于二元對立的詞匯阻遏體系

基于以上三種二元對立視角我們可以構(gòu)建一個相對完整的詞匯阻遏現(xiàn)象體系(見表1)。

表1　詞匯阻遏現(xiàn)象體系

表1所列三大標準、六種類型還可以通過二分法進行細分。例如形式阻遏可以分為“完全形式阻遏”和“部分形式阻遏”——完全形式阻遏可以理解成阻遏項和被阻遏項形式完全不一樣，例如first和*oneth；而部分形式阻遏則只是阻遏了部分形式的生成，例如fury和*furiosity，只阻斷了后綴，詞根還是一樣的。意義阻遏也可以再分成“語言意義阻遏”和“語用意義阻遏”，語言意義阻遏指的是一個單詞使得另一個單詞的相同意義不在詞典中出現(xiàn)；而語用意義阻遏是指在交際過程中使用了一個單詞表述這種意義，則不再使用其阻斷的詞來表述該意義?？梢姸址梢詫⒃~匯阻遏現(xiàn)象不斷進行二元分解，每一次分解都是對詞匯阻遏現(xiàn)象的進一步認識。

5. 結(jié)語

一分為二是認識世界的基本方法之一。從不同的視角出發(fā)，我們可以得到同一現(xiàn)象的不同二元類型。詞匯是語言的基本單位，詞匯阻遏是普遍現(xiàn)象，只要單詞在使用上存在競爭，就會出現(xiàn)詞匯阻遏現(xiàn)象。由于語言的變異性和多樣性，各種詞匯形式之間的競爭是不可避免的。該現(xiàn)象的存在也是因為二元對立而存在的——當同種功能可以通過兩種不同的表現(xiàn)手段來實現(xiàn)的時候，人們就必須二選一，被選中的就成為阻遏項，未被選中的就成為被阻遏項。根據(jù)形式和意義、部分和整體以及語言和言語的對立，我們將詞匯阻遏分為形式阻遏和意義阻遏、語言阻遏和言語阻遏、部分阻遏和完全阻遏三組相對存在的六種詞匯阻遏類型。這六種類型又可以相互排列組合繼而分成12種、甚至更多的類型。每一次二分都是認識的加深。事實上，還有其他的視角可以將詞匯阻遏現(xiàn)象進行二分。例如，站在內(nèi)外對立的視角，可以將詞匯阻遏分為語內(nèi)阻遏和語外阻遏。同樣每一種二元對立的視角都可以加深我們對詞匯阻遏的認識。

語言和語言系統(tǒng)是相輔相成的，語言系統(tǒng)制約著語言的使用，語言使用者必須有內(nèi)化的語言體系才能使用語言進行成功的交際。同時，語言系統(tǒng)又是在語言使用中形成的，隨著語言的使用而不斷發(fā)生變化，詞匯阻遏既是一種語言現(xiàn)象，又是一種語用現(xiàn)象。它體現(xiàn)了語言體系和語用之間的關(guān)系，從語言系統(tǒng)出發(fā)對詞匯阻遏進行分類恰好體現(xiàn)了語言體系和語言使用之間的關(guān)系。

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(責任編輯楊麗)

作者簡介：寧靜，廣東醫(yī)科大學(xué)外國語學(xué)院講師。主要研究方向為語用學(xué)和英語教學(xué)。電子郵箱：415362002@qq.com

*本文系2014年廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)基金項目“基于二元對立的多模態(tài)詞典學(xué)體系研究與建構(gòu)”(編號YQ201407)、2014廣東省高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃類項目“零度語言學(xué)及其應(yīng)用研究”(編號4CX14108G)以及2013年廣東醫(yī)科大學(xué)博士科研啟動項目“多模態(tài)教學(xué)語篇分析及其應(yīng)用研究”(編號B2013026)的階段性成果。

[中圖分類號]H313

[文獻標識碼]A

[文章編號]1674-8921-(2016)04-0023-04

[doi編碼]10.3969/j.issn.1674-8921.2016.04.001

羅永勝，廣東醫(yī)科大學(xué)外國語學(xué)院副教授。主要研究方向為詞典學(xué)和詞匯學(xué)。電子郵箱：28302756@qq.com