慶海濤,陳媛媛,關(guān) 琳,丁炫凱
智庫(kù)專(zhuān)家勝任力模型構(gòu)建*
慶海濤,陳媛媛,關(guān)琳,丁炫凱
摘要文章界定智庫(kù)專(zhuān)家的含義,在回顧相關(guān)文獻(xiàn)及智庫(kù)專(zhuān)家訪談的基礎(chǔ)上,基于勝任力冰山模型理論構(gòu)建智庫(kù)專(zhuān)家勝任力模型,包括知識(shí)、能力、個(gè)性特質(zhì)3個(gè)維度,各維度包含若干勝任特征。
關(guān)鍵詞智庫(kù)智庫(kù)專(zhuān)家勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
引用本文格式慶海濤,陳媛媛,關(guān)琳,等.智庫(kù)專(zhuān)家勝任力模型構(gòu)建[J].圖書(shū)館論壇,2016(5):34-39.
2015年1月中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)提出加強(qiáng)智庫(kù)人才隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施中國(guó)特色新型智庫(kù)高端人才培養(yǎng)規(guī)劃,深化智庫(kù)人才崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)定等人力資源管理制度改革,完善以品德、能力和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)政策。2016年1月27日美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)智庫(kù)項(xiàng)目組發(fā)布《2015年全球智庫(kù)報(bào)告》,全球共有智庫(kù)6846家,其中中國(guó)435家,在數(shù)量上僅次于美國(guó)。不過(guò),中國(guó)智庫(kù)國(guó)際影響力較弱,全球智庫(kù)175強(qiáng)榜單中,中國(guó)僅9家上榜。布魯金斯學(xué)會(huì)前董事會(huì)主席約翰·桑頓說(shuō):“任何智庫(kù)的成功,首先取決于所擁有的專(zhuān)家的實(shí)力。”[1]中國(guó)智庫(kù)要追趕國(guó)際先進(jìn)智庫(kù),必須加強(qiáng)智庫(kù)人才隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建智庫(kù)人才體系,這需要建立智庫(kù)專(zhuān)家勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)模型。智庫(kù)專(zhuān)家勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)模型對(duì)選拔和培養(yǎng)智庫(kù)專(zhuān)家,推進(jìn)智庫(kù)的管理水平和綜合發(fā)展具有重要意義。本文在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合智庫(kù)專(zhuān)家訪談,基于勝任力冰山模型理論,構(gòu)建智庫(kù)專(zhuān)家勝任力模型。
智庫(kù)(Think Tank)又稱(chēng)“思想庫(kù)”“智囊團(tuán)”“外腦”?!兑庖?jiàn)》將中國(guó)特色新型智庫(kù)定義為以戰(zhàn)略問(wèn)題和公共政策為主要研究對(duì)象、以服務(wù)黨和政府科學(xué)民主依法決策為宗旨的非營(yíng)利性研究咨
勝任力對(duì)應(yīng)的詞匯有“Competence”“Competency”,很多國(guó)外研究者并未區(qū)別,表達(dá)相同的意義。國(guó)內(nèi)研究者將“勝任力”和“勝任特征”交替使用。勝任力概念由哈佛大學(xué)McClelland(1973)提出,認(rèn)為勝任力是區(qū)分特定環(huán)境及工作崗位中個(gè)人工作績(jī)效高低的個(gè)人特質(zhì),是個(gè)體取得良好工作績(jī)效所應(yīng)具備的知識(shí)、能力、素養(yǎng)等特質(zhì),能較好地預(yù)測(cè)個(gè)體的工作績(jī)效。他認(rèn)為,那些在工作中取得優(yōu)秀業(yè)績(jī)者之所以卓爾不群,不是因?yàn)橹巧袒驅(qū)W習(xí)能力,而是因?yàn)榫哂凶晕壹s束、主動(dòng)性、人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等勝任力[2]。Boyatzis(1982)將勝任力引入管理界,隨之普及。Jorgen Sandberg(2000)認(rèn)為勝任力并不是指?jìng)€(gè)人所擁有的知識(shí)和技能,而是指在工作中所使用的知識(shí)和技能[3]。目前在管理領(lǐng)域,普遍接受Spencer(1993)提出的定義,即勝任力是指能夠?qū)⒐ぷ髦斜憩F(xiàn)優(yōu)秀者和表現(xiàn)一般者區(qū)分開(kāi)的個(gè)人潛在的和深層次的特征,如知識(shí)、技能、動(dòng)機(jī)、特質(zhì)、自我形象、社會(huì)角色。
國(guó)內(nèi)外關(guān)于勝任力的定義,可分為三大派:一是教育學(xué)派,認(rèn)為勝任力是基于職位功能的分析,以職位績(jī)效、知識(shí)、技術(shù)和態(tài)度的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)解釋和評(píng)價(jià);二是心理學(xué)派,代表人物為McClelland和Boyatzis,定義為與出眾的優(yōu)秀績(jī)效相關(guān)的知識(shí)、動(dòng)機(jī)、社會(huì)角色、自我形象和技能的集合;三是商用派,如Hamel和Prahalad,定義勝任力為團(tuán)體共同知識(shí)(Collective Learning)。總結(jié)這些定義,勝任力的共識(shí)包括:一是強(qiáng)調(diào)工作情境中員工的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)、個(gè)性或態(tài)度、能力和知識(shí)等特征;二是與工作績(jī)效的密切關(guān)系,可用來(lái)預(yù)測(cè)員工未來(lái)的工作績(jī)效;三是能區(qū)分業(yè)績(jī)優(yōu)秀者與一般者。
2.1勝任力模型理論
時(shí)勘認(rèn)為勝任力模型是指承擔(dān)特定崗位所應(yīng)具備的勝任特征要素的總和,即針對(duì)該職位表現(xiàn)優(yōu)異者要求結(jié)合起來(lái)的勝任特征結(jié)構(gòu)[4]。蕭鳴政將勝任力模型定義為個(gè)體(組織)勝任某項(xiàng)工作任務(wù)的一組勝任力要素的組合,或是擔(dān)任某一特定的任務(wù)角色需要具備的勝任力的總和[5]。使用勝任特征模型能幫助分辨崗位工作需求的勝任特征,幫助員工提升和組織抓住培訓(xùn)重點(diǎn)。建立勝任力模型主要是通過(guò)各種技術(shù)方法辨別業(yè)績(jī)優(yōu)秀者和普通者在知識(shí)技能、人格特點(diǎn)、態(tài)度、內(nèi)驅(qū)力等方面的差異,并將發(fā)現(xiàn)的數(shù)據(jù)量化,從而形成可判斷勝任力的可操作的模型體系。
目前勝任力理論模型主要有冰山模型和洋蔥模型。冰山模型(The Iceberg Model)由Spencer (1993)總結(jié)近20年的研究與應(yīng)用成果,形成勝任特征模型數(shù)據(jù)庫(kù)。冰山模型包括外顯可看得見(jiàn)的勝任力特征(似處于水面之上的冰山,最易改變,如知識(shí)、技能),以及內(nèi)隱看不見(jiàn)的勝任力特征(處于水面以下,不易觸及,也最難改變,如自我概念、特質(zhì)、動(dòng)機(jī)等)。洋蔥模型由彭劍鋒(2003)提出,是從另一個(gè)角度對(duì)冰山模型的解釋?zhuān)抡昭笫[的結(jié)構(gòu),將勝任特征由外層向內(nèi)層,層層深入,最外層為知識(shí)和技巧,中間為態(tài)度、價(jià)值觀、自我概念,最里層為特質(zhì)及動(dòng)機(jī)。
2.2勝任力模型構(gòu)建方法
眾多研究者根據(jù)不同崗位構(gòu)建了與工作環(huán)境關(guān)聯(lián)的勝任力模型,但構(gòu)建方法各不相同。勝任力建模的思路主要有三種:一是確定與組織文化和核心價(jià)值觀相一致的勝任力。優(yōu)點(diǎn)在于揭示模型中深層勝任特征,采用的途徑是職業(yè)分析法。二是使用關(guān)鍵事件訪談法,選擇高績(jī)效的崗位角色,從中抽取特征。這種途徑前提是已確定出“正確的事”,余下任務(wù)是“正確做事”,即提高在職員工的績(jī)效,改善其勝任特征。三是根據(jù)行業(yè)關(guān)鍵成功因素開(kāi)發(fā)勝任特征模型。重點(diǎn)在于識(shí)別行業(yè)關(guān)鍵成功因素。
國(guó)內(nèi)建立勝任特征模型主要有兩個(gè)途徑。學(xué)界主要采用研究途徑,運(yùn)用經(jīng)典的實(shí)證研究路線,強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的采集與分析,優(yōu)點(diǎn)在于構(gòu)建的勝任力模型效度較好。而更多的企業(yè)根據(jù)自身環(huán)境主要采用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的途徑。表1總結(jié)了國(guó)內(nèi)外勝任力模型構(gòu)建的主要方法,每種方法都有優(yōu)缺點(diǎn),在勝任力模型構(gòu)建中往往采用多種方法相結(jié)合的方式,避免遺漏重要的勝任力特征。
表1 勝任力模型構(gòu)建方法比較
2.3研究人員勝任力評(píng)價(jià)
實(shí)證研究方面,魏穎采用心理學(xué)實(shí)證研究方法,自編調(diào)查問(wèn)卷,確定了地方社科院科研人員勝任特征包括7個(gè)因素:專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、科研能力、求真求實(shí)、地方融入性、社會(huì)洞察力、學(xué)習(xí)能力和合作溝通能力[6]。程文等通過(guò)實(shí)證研究得出大學(xué)高級(jí)研究人員勝任力模型包括科研品質(zhì)、科研能力和管理能力3個(gè)維度;由自信、學(xué)習(xí)能力、合作能力、信息挖掘、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)他人、團(tuán)隊(duì)管理能力、督導(dǎo)能力、抗壓能力、成就導(dǎo)向10個(gè)因素構(gòu)成[7]。
定性研究方面,周霞結(jié)合勝任力冰山模型,提出科技管理人員勝任力模型包括知識(shí)(專(zhuān)業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、法律知識(shí))、能力(創(chuàng)新能力、組織管理能力、自我控制力、公關(guān)能力、信息處理能力、外語(yǔ)應(yīng)用能力)、工作態(tài)度(敬業(yè)精神、政治責(zé)任感、民主精神)、意識(shí)(服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、宣傳意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí))等四個(gè)維度[8]。張曉娟通過(guò)理論分析構(gòu)建指標(biāo)體系的基本框架,然后采用問(wèn)卷調(diào)查法將各級(jí)管理部門(mén)科技管理者的經(jīng)驗(yàn)集中起來(lái),結(jié)合科學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)選取指標(biāo)。采用分層法,得到由4個(gè)一級(jí)指標(biāo)、9個(gè)二級(jí)指標(biāo)、25個(gè)三級(jí)指標(biāo)組成的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系[9]。張玲認(rèn)為優(yōu)秀的高??萍脊芾砣藛T應(yīng)具備道德素質(zhì)、專(zhuān)博兼?zhèn)涞闹R(shí)結(jié)構(gòu)、社交能力等素質(zhì)[10]。
以上研究基本都是圍繞科研人員或科研管理人員,尚無(wú)關(guān)于智庫(kù)專(zhuān)家評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究。智庫(kù)專(zhuān)家與科研人員或科研管理人員有相同之處,也有很多區(qū)別,科研人員是指掌握了一定科學(xué)知識(shí)并從事科學(xué)研究工作的人才[11]。智庫(kù)專(zhuān)家具有科學(xué)研究的屬性,但智庫(kù)專(zhuān)家與以學(xué)術(shù)研究為中心的科研人員不同,作為智庫(kù)專(zhuān)家的學(xué)者研究的重點(diǎn)是戰(zhàn)略問(wèn)題和公共政策,關(guān)心的是如何影響決策,而學(xué)術(shù)型的學(xué)者更傾向于探究世界[12]。因而智庫(kù)專(zhuān)家的勝任力不同于一般科研人員的勝任力,具有其獨(dú)特性。
目前國(guó)內(nèi)智庫(kù)在人力資源建設(shè)上還存在搞理論研究的多,搞對(duì)策研究的少;寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的多,寫(xiě)研究報(bào)告的少;關(guān)注策略的多,關(guān)注戰(zhàn)略的少;會(huì)寫(xiě)的多,會(huì)說(shuō)的少;學(xué)術(shù)專(zhuān)家多,智庫(kù)“管家”少的“五多五少”現(xiàn)象,領(lǐng)軍人物和杰出人才缺乏[13]。很重要的原因在于缺少科學(xué)權(quán)威的勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。美國(guó)著名智庫(kù)學(xué)者斯特魯伊克在《智庫(kù)經(jīng)營(yíng)》中提出,成功的智庫(kù)專(zhuān)家應(yīng)具有3方面的能力:首先應(yīng)是一個(gè)好的研究者;其次能力應(yīng)該超過(guò)研究助理的水平,成為一個(gè)好的研究管理者;最后還應(yīng)該是一個(gè)政策建議的推銷(xiāo)者[14]。
目前國(guó)內(nèi)構(gòu)建勝任力模型的程序主要有五個(gè)步驟:定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、選取校標(biāo)樣本、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)建立模型、檢驗(yàn)與修訂模型。時(shí)勘提出構(gòu)建核心崗位勝任力模型包括七個(gè)環(huán)節(jié):發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)研、O*NET工作分析、問(wèn)卷調(diào)查與訪談、勝任特征編碼、構(gòu)建勝任特征模型、完善勝任特征模型、形成應(yīng)用建議。
本研究首先調(diào)研國(guó)內(nèi)外相關(guān)勝任力模型研究成果,結(jié)合Hay集團(tuán)開(kāi)發(fā)的勝任力測(cè)評(píng)工具,如《勝任力工具包》《領(lǐng)導(dǎo)勝任力調(diào)查表》《管理勝任力問(wèn)卷》,初步構(gòu)建智庫(kù)專(zhuān)家勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)條目。其次于2015年2—3月,分別通過(guò)郵件、微信等方式訪談北京、上海、重慶、南京、長(zhǎng)沙等地多位智庫(kù)專(zhuān)家,他們工作于重點(diǎn)高校、中科院、社科院、國(guó)際問(wèn)題研究院、社會(huì)智庫(kù)等。訪談所提的開(kāi)放式問(wèn)題為:“您認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的智庫(kù)專(zhuān)家應(yīng)具備哪些素質(zhì)或特點(diǎn)?”得到15位智庫(kù)專(zhuān)家的回復(fù)。接著按如下程序分析回復(fù)內(nèi)容,選取勝任特征:一是將每位專(zhuān)家回復(fù)內(nèi)容中的各項(xiàng)素質(zhì),概括為統(tǒng)一勝任特征,如將國(guó)際視野、全球視野、跨國(guó)視野等概括為國(guó)際視野;將專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)科知識(shí)、學(xué)科理論概括為專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。二是統(tǒng)計(jì)每位專(zhuān)家提到的特征頻次。三是選取頻次超過(guò)2次,同時(shí)在文獻(xiàn)調(diào)研中出現(xiàn)的特征按高低進(jìn)行排序,具體如表2。
表2 勝任特征頻次
最后基于勝任力冰山模型理論,綜合文獻(xiàn)調(diào)研及專(zhuān)家訪談綜合選取的勝任特征,將智庫(kù)專(zhuān)家勝任特征概括為3個(gè)維度、19個(gè)特征,提出勝任力理論模型。如表3所示。
表3 智庫(kù)專(zhuān)家勝任特征維度
3.1知識(shí)維度
(1)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。智庫(kù)專(zhuān)家需具備扎實(shí)的學(xué)科理論基礎(chǔ),在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有著豐富的研究經(jīng)驗(yàn),及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域前沿動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)問(wèn)題。
(2)政策理論。國(guó)內(nèi)外政策是智庫(kù)研究的主要內(nèi)容,智庫(kù)專(zhuān)家需了解國(guó)內(nèi)外政策理論淵源和總體走向,熟知研究領(lǐng)域的相關(guān)政策。
(3)研究方法。智庫(kù)專(zhuān)家需掌握基本的研究范式及研究方法,如觀察法、訪談法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)研究法、問(wèn)卷法等。
(4)研究工具。智庫(kù)研究需掌握基本的辦公軟件,及前沿的研究工具,如決策分析工具、輿情分析工具、大數(shù)據(jù)處理工具、統(tǒng)計(jì)分析軟件(如SPSS、SAS)等。
3.2能力維度
(1)國(guó)際視野。為適應(yīng)國(guó)家治理的國(guó)際化及公共外交的需要,智庫(kù)專(zhuān)家要具備開(kāi)闊的國(guó)際視野,能夠在國(guó)際交流中交流對(duì)話、有效闡述觀點(diǎn),開(kāi)展國(guó)際合作交流。
(2)政策洞察力。洞察力是從理性角度質(zhì)疑和批判的能力,在習(xí)以為常的觀念和表述中找出問(wèn)題,推進(jìn)對(duì)自然、社會(huì)和文化的理解,直接體現(xiàn)科學(xué)的理性[15]。智庫(kù)專(zhuān)家需深諳國(guó)家政策方針,敏銳把握公共政策需求,預(yù)測(cè)所在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域政策議題走向,能從與各種政治團(tuán)體的交流中獲取信息,發(fā)現(xiàn)政策的動(dòng)向。
(3)政策解讀能力。智庫(kù)專(zhuān)家需對(duì)所研究問(wèn)題進(jìn)行深入思考并具有獨(dú)到見(jiàn)解,掌握與政治議題相關(guān)的知識(shí)并能將其運(yùn)用到研究活動(dòng)中,對(duì)政策能清晰解讀,充分發(fā)揮解疑釋惑、引導(dǎo)輿論的作用。
(4)成果說(shuō)服能力。智庫(kù)專(zhuān)家的重要職責(zé)是建言獻(xiàn)策,使智庫(kù)與社會(huì)各界保持密切的聯(lián)系,而這種傳播與溝通主要是通過(guò)文件、報(bào)告和論文的形式進(jìn)行。研究成果需清晰可行、簡(jiǎn)明易懂、具備較強(qiáng)說(shuō)服能力,才能真正影響政策的制定和大眾輿論。
(5)學(xué)習(xí)能力。國(guó)內(nèi)外時(shí)事政策瞬息萬(wàn)變,智庫(kù)專(zhuān)家能根據(jù)研究需要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)前沿和熱點(diǎn)保持強(qiáng)烈的好奇心,有較強(qiáng)的自學(xué)能力。
(6)組織協(xié)調(diào)能力。智庫(kù)專(zhuān)家需根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃或委托要求,對(duì)資源進(jìn)行分配,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,同時(shí)管理團(tuán)隊(duì),從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
(7)社交能力。智庫(kù)專(zhuān)家需要具備較強(qiáng)的公共關(guān)系能力,保持與黨政部門(mén)、大眾傳媒、科研機(jī)構(gòu)等積極交流,及時(shí)了解全方位信息。
(8)溝通表達(dá)能力。智庫(kù)專(zhuān)家需要和黨政部門(mén)、委托方、媒體保持長(zhǎng)期的協(xié)作及溝通交流,需具備一定的表達(dá)及演講能力,同時(shí)具備應(yīng)對(duì)媒體采訪的能力。
3.3個(gè)性特質(zhì)維度
(1)價(jià)值觀。價(jià)值觀具有跨情境的穩(wěn)定性,對(duì)個(gè)體的思想和行為具有導(dǎo)向作用,是個(gè)體以自身的需要為尺度對(duì)外界重要性認(rèn)識(shí)的觀念系統(tǒng),直接影響人們對(duì)工作的情感和行為。智庫(kù)專(zhuān)家服務(wù)于黨政部門(mén)、影響大眾輿論,必須有正確的價(jià)值觀,才能提供科學(xué)的戰(zhàn)略建議和公共政策產(chǎn)品,從而正確影響決策和輿論。
(2)責(zé)任心。Singg(2001)研究表明,責(zé)任心強(qiáng)的人有更高的自我評(píng)價(jià),在活動(dòng)中表現(xiàn)出更大的決心和毅力,也往往有更好的成績(jī)。大五人格模型中,責(zé)任心是很重要的維度,責(zé)任感維度對(duì)工作績(jī)效有很高的預(yù)測(cè)效度。智庫(kù)研究工作服務(wù)于黨政部門(mén),只有具有較強(qiáng)的責(zé)任性,才能出色地完成任務(wù)。
(3)成就動(dòng)機(jī)。成就動(dòng)機(jī)是個(gè)體認(rèn)為自身工作有價(jià)值,愿意去做并努力超越他人,達(dá)到成功的內(nèi)在動(dòng)力。智庫(kù)專(zhuān)家應(yīng)確立具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),積極主動(dòng)投入研究工作之中,才能不斷提高績(jī)效。
(4)獨(dú)立思考。智庫(kù)專(zhuān)家需要具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力,不盲從、不偏信,根據(jù)客觀的研究,對(duì)政治策略合理性作出科學(xué)理性判斷。
(5)宣傳意識(shí)。智庫(kù)專(zhuān)家應(yīng)具有宣傳意識(shí),善于通過(guò)傳統(tǒng)及新媒體、研討會(huì)、論壇、公共演說(shuō)等渠道就研究成果、國(guó)際政策、突發(fā)事件、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行闡釋分析和對(duì)策點(diǎn)評(píng),積極引導(dǎo)輿論、教化公眾。
(6)客戶(hù)意識(shí)。智庫(kù)專(zhuān)家需充分挖掘并快速響應(yīng)客戶(hù)需求,積極建言獻(xiàn)策。研究成果只有得到客戶(hù)及市場(chǎng)的認(rèn)可,才能創(chuàng)造出價(jià)值,保持智庫(kù)的良性發(fā)展。
(7)主動(dòng)性。主動(dòng)性可以為團(tuán)隊(duì)開(kāi)展政策研究爭(zhēng)取資源,智庫(kù)專(zhuān)家要積極捕捉社會(huì)熱點(diǎn),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)政策研究中的新方向和新問(wèn)題。
本文基于勝任力的冰山理論,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)分析、專(zhuān)家訪談等研究方法構(gòu)建了智庫(kù)專(zhuān)家評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,包括三個(gè)維度。其中知識(shí)維度包括4個(gè)勝任特征;能力維度包括8個(gè)勝任特征;個(gè)性特質(zhì)維度包括7個(gè)勝任特征。該模型可為智庫(kù)專(zhuān)家選拔、培訓(xùn)提供參考依據(jù)。但該模型構(gòu)建屬于定性分析,主觀經(jīng)驗(yàn)性較強(qiáng),缺少客觀數(shù)據(jù)的驗(yàn)證。下一步需將該勝任力模型轉(zhuǎn)化為調(diào)查問(wèn)卷,采集大樣本數(shù)據(jù),再經(jīng)項(xiàng)目分析、信度檢驗(yàn)、效度檢驗(yàn),對(duì)勝任力模型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)驗(yàn)證,以形成科學(xué)的智庫(kù)專(zhuān)家勝任力模型。
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*本文系江蘇省社科應(yīng)用(人才發(fā)展)重點(diǎn)課題“江蘇省智庫(kù)人才調(diào)查、分析與優(yōu)化”(項(xiàng)目編號(hào):15SRA-5)研究成果之一詢(xún)機(jī)構(gòu),并將具有一定影響的專(zhuān)業(yè)代表人物和專(zhuān)職研究人員列為基本標(biāo)準(zhǔn)之一。目前對(duì)智庫(kù)專(zhuān)家缺乏統(tǒng)一的定義,與之相近的概念有智庫(kù)思想家、智庫(kù)研究人員、智庫(kù)學(xué)者、智庫(kù)政策專(zhuān)家、智庫(kù)政策分析師、智庫(kù)科研人員等。本文將智庫(kù)專(zhuān)家定義為以戰(zhàn)略問(wèn)題和公共政策為研究對(duì)象,以影響政府決策和改進(jìn)政策制定為目標(biāo),提供決策方案和對(duì)策建議等智力產(chǎn)品的專(zhuān)兼職分析研究咨詢(xún)?nèi)藛T。
作者簡(jiǎn)介慶海濤,男,南京大學(xué)信息管理學(xué)院博士研究生,南京森林警察學(xué)院副教授;陳媛媛,關(guān)琳,女,南京大學(xué)信息管理學(xué)院博士研究生;丁炫凱,男,南京大學(xué)信息管理學(xué)院博士研究生,鹽城師范學(xué)院助理研究員。
收稿日期2016-03-28
Competency Model of Think-tank Experts
QINGHai-tao,CHENYuan-yuan,GUANLin,DINGXuan-kai
AbstractThis article states the definition of think-tank expert.With literature survey and interviews,a competency model of think-tank expert is established based on competence iceberg theory.The model has three dimensions,namely knowledge,ability and personality,and each dimension are of several competency traits.
Keywordsthink tank;think tank expert;competency;evaluation model