李豪楠

“常青藤和爬山虎都開(kāi)始生長(zhǎng)了吧？”我坐在床邊，眺望天空，心中暗暗想道。

小時(shí)候，不知是因?yàn)榧依镉性S多盆爬山虎的緣故，還是因?yàn)閷W(xué)校的北墻上布滿了那透綠透綠的爬山虎，我一直喜歡著綠色植物。而在綠色植物中，我一直摯愛(ài)著常青藤與爬山虎，也許是因?yàn)樗鼈兌季G意十足？也許是因?yàn)樗鼈円粯有迈r？不管怎樣，它們給了我勇氣，給了我力量，也給了我——生的希望與堅(jiān)持！

一

“媽媽?zhuān)@是什么呀？”稚嫩的聲音從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)。我跪在陽(yáng)臺(tái)上，好奇地看著眼前的這幾盆植物，一邊問(wèn)一邊用指尖輕輕觸摸這幾盆植物的葉子。

“傻孩子，怎么看見(jiàn)什么都問(wèn)，這是據(jù)說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)干枯四季常青的常青藤呀?！眿寢審膹N房走到陽(yáng)臺(tái)，一邊甩著手上的水珠，一邊蹲下來(lái)揉著我的頭笑著對(duì)我說(shuō)道。

“那常青藤有什么用呀？”我不解地問(wèn)道。

“不是和你說(shuō)過(guò)么？永遠(yuǎn)不會(huì)干枯，永遠(yuǎn)都是那養(yǎng)眼的綠。以后，你能成為一個(gè)常青藤一樣的人么？”媽媽看著我，眼睛里閃耀著什么。

我雖然聽(tīng)得云里霧里，但還是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

二

“爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很……”班級(jí)里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，我嘴中雖隨著同學(xué)們一起讀著那優(yōu)美的散文，但眼神卻一直往北邊的窗外瞟去——那里，有東西吸引著我。我從未見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得這樣密的爬山虎，學(xué)校里竟然一直有一面墻被這濃綠欲滴的爬山虎給占據(jù)了，它纏繞在墻上，深深淺淺都是綠，望不見(jiàn)其終極，也不見(jiàn)其發(fā)端，遮住了整面墻，煥發(fā)著生命的氣息，像是為這面墻鋪上了華麗的錦緞。

一直望著望著，那勇往直前的爬山虎似乎也一直在向上爬，向上爬……

直到有一天，我以為永不干枯、勇往直前的爬山虎泛黃了，沒(méi)有再繼續(xù)向上爬。

“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)液锰?，我們回去吧，我不想待在這里。”我虛弱地拉著母親的手，對(duì)著她說(shuō)道。母親臉頰上有著兩道淡淡的淚痕，她緊攥著我的手說(shuō)：“孩子，別哭，媽媽會(huì)帶你回去的，一定會(huì)的。”很不幸，在某一天，我被查出得了慢性血小板減少癥，當(dāng)天晚上，我便住進(jìn)了醫(yī)院。我也不知道過(guò)去了多久，只知道我只能每天面對(duì)著那白得令人感到窒息的天花板發(fā)呆、哭泣。那天，我被送進(jìn)了手術(shù)室。

“媽媽?zhuān)灰?，我不想做手術(shù)。媽媽?zhuān)灰?，我要回家！”我無(wú)力地吶喊著。母親只是在一旁不停地安慰我，自己不停地哭：“孩子，沒(méi)事的，放心，真的沒(méi)事的……”

只感受到一陣刺痛，醫(yī)生已經(jīng)把小指頭般大小的針頭插到了我的骨頭里，后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)那是做“骨髓穿刺”手術(shù)。那是種撕心裂肺的疼！那疼從后背蔓延到我的身體的每個(gè)角落，疼痛令人難以忍受，嘴唇微微顫抖無(wú)法忍受?？聪蚰赣H，似乎很近又似乎很遠(yuǎn)。她的嘴唇是蒼白的，她的臉是蒼白的，她的指尖也是蒼白的。她把微微張開(kāi)口的嘴又合上了，似乎想給我加油打氣但自己卻沒(méi)有勇氣。

我昏了過(guò)去。醒來(lái)以后，映入眼簾的還是那恐怖的白色。為什么為什么，為什么我要在這里承受這么多的苦？為什么為什么，媽媽明明知道我很疼還是沒(méi)把我?guī)Щ丶?？為什么為什么，究竟是為什么！她不?ài)我了么？我在心里默默地想著，心里的痛與身體的疼使我那不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來(lái)。我扭頭準(zhǔn)備爬起來(lái)，映入眼簾的不再是那片白，而是耀眼的綠色——常青藤！

腦海中又浮現(xiàn)出了那一幕幕綠色的畫(huà)面，此刻我突然明白了母親為什么要讓我做一個(gè)像常青藤一樣的人。難道遇到這么一點(diǎn)困難就放棄了么？不是要學(xué)爬山虎和常青藤么？我怎么能這樣就放棄了呢？我默默地望著想著，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)了也渾然不知。

母親的眼眶是腫脹的，顯然這幾天為了我哭了很多次，臉龐上還有淡淡的淚痕。見(jiàn)我坐了起來(lái)，立馬跑了過(guò)來(lái)：“孩子，沒(méi)事吧？都是我的錯(cuò)……”

“媽?zhuān)瑳](méi)事，你是為我好?！?/p>

心中有常青的爬山虎。

永遠(yuǎn)向上，向往綠色

用永遠(yuǎn)向上爬的爬山虎來(lái)比喻積極向上、迎難而上的人生態(tài)度，這篇文章所采用的是典型的象征寫(xiě)作手法。每種植物甚至每樣事物都有它的品質(zhì)，我們?nèi)祟?lèi)能從它們的生長(zhǎng)品性等方面來(lái)悟出和學(xué)習(xí)許多道理，用到寫(xiě)作上，就是以景或以物喻人。爬山虎的特質(zhì)是永遠(yuǎn)向上，吐露綠色。本文作者便是從爬山虎滿墻滿眼的綠色里悟出了其昭示的旺盛的生命力。綠色代表的是生命的顏色，旺盛、充滿活力。在人生的道路上遇到困難，遇到障礙，生活似乎失去了色彩的時(shí)候，想一想那努力綻放綠色的爬山虎，心中便有了動(dòng)力。作者在本文中向我們表達(dá)了：心中常青，生命才能保持活力。（清揚(yáng)）