婁亞莉

關(guān)鍵詞：數(shù)字出版；高校數(shù)字圖書館；數(shù)字資源

摘要：數(shù)字出版和數(shù)字圖書館是國家文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，都為公眾文化教育事業(yè)服務(wù)，是文化積累和文化傳播的生力軍，對提升國家軟實力具有重要意義。盡管數(shù)字圖書館的發(fā)展早于數(shù)字出版，但數(shù)字出版推動了數(shù)字圖書館的加速發(fā)展，二者協(xié)同發(fā)展才能取得雙贏的效果。

中圖分類號：G250.76文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2016）07-0053-02

1 數(shù)字出版和數(shù)字圖書館

數(shù)字出版是以統(tǒng)一的二進制代碼的數(shù)字化形式存儲于光盤、磁盤等介質(zhì)中，信息的處理與接收則借助計算機或終端設(shè)備進行。它強調(diào)內(nèi)容的數(shù)字化、生產(chǎn)模式和運作流程的數(shù)字化、傳播載體的數(shù)字化、閱讀消費和學(xué)習(xí)形態(tài)的數(shù)字化。數(shù)字出版具有自身傳播特性，即數(shù)字化的信息處理方式、超文本的信息組織方式、超媒體的信息呈現(xiàn)方式、互動的信息獲取方式及開放的信息形成方式[1]。近年來，國家大力推進電信網(wǎng)、電視網(wǎng)、計算機網(wǎng)三網(wǎng)融合，也為數(shù)字出版提供了更好的發(fā)展前景。我國的數(shù)字出版標(biāo)志性事件是2005年“首屆中國數(shù)字出版博覽會”的召開，自此中國正式進入數(shù)字出版時代。

數(shù)字圖書館（Digital Library）是用數(shù)字技術(shù)處理和存儲各種圖文并茂文獻的圖書館，實質(zhì)上是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數(shù)字技術(shù)存貯，以便于跨越區(qū)域、面向?qū)ο蟮木W(wǎng)絡(luò)查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程。通俗地說，數(shù)字圖書館就是虛擬的、沒有圍墻的圖書館，是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下共建共享的可擴展的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是超大規(guī)模的、分布式的、便于使用的、沒有時空限制的、可以實現(xiàn)跨庫無縫鏈接與智能檢索的知識中心。1997年“中國試驗型數(shù)字式圖書館項目”由文化部向國家計委立項，該項目的實施是我國數(shù)字圖書館建設(shè)正式開始的標(biāo)志，高校數(shù)字圖書館是數(shù)字圖書館建設(shè)的主力。

2 數(shù)字出版和數(shù)字圖書館協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)

2.1 發(fā)展方向一致

2010年5月27日，全國數(shù)字圖書館建設(shè)和服務(wù)聯(lián)席會議第十次會議發(fā)布了《數(shù)字圖書館服務(wù)政策指南》和《數(shù)字圖書館建設(shè)指南》。2010年7月，中國圖書館學(xué)會正式發(fā)布了《數(shù)字圖書館安全管理指南》和《數(shù)字圖書館資源建設(shè)和服務(wù)中的知識產(chǎn)權(quán)保護政策指南》。2014年4月，國家新聞出版廣電總局與財政部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推動新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的指導(dǎo)意見》，提出用三年時間支持一批新聞出版企業(yè)，實施一批轉(zhuǎn)型升級項目，帶動和加快新聞出版業(yè)整體轉(zhuǎn)型升級步伐。2014年8月18日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會議審議通過了《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》。國家已經(jīng)實行多項政策，出臺多部相關(guān)法律法規(guī)，支持數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)和數(shù)字圖書館的發(fā)展，保障了國家文化教育信息數(shù)字化的健康有序發(fā)展。

2.2 服務(wù)理念一致

數(shù)字出版和數(shù)字圖書館是國家文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，都為公眾文化教育事業(yè)服務(wù)，是文化積累和文化傳播的生力軍，二者的協(xié)同發(fā)展，對提升國家軟實力具有重要意義。二者的服務(wù)理念是一致的，開放、便捷是二者的共性，都是以用戶為中心，為用戶提供個性化定制服務(wù)。

2.3 對技術(shù)的依賴一致

計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使社會變成一個完全信息化的社會，將人和信息源通過電視、手機、手持閱讀器、平板電腦、電子觸摸屏等各種顯示屏連接，交織在一起。數(shù)字出版和數(shù)字圖書館都是建立在計算機技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、流媒體技術(shù)、存儲技術(shù)、顯示技術(shù)等高新技術(shù)基礎(chǔ)上的，二者的發(fā)展和建設(shè)都需要依托互聯(lián)網(wǎng)、移動通信網(wǎng)、廣電網(wǎng)、政務(wù)外網(wǎng)、虛擬專網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)的支持。

3 數(shù)字出版和數(shù)字圖書館協(xié)同合作方式

3.1 數(shù)字出版商和數(shù)字圖書館互相融合，有效對接，實現(xiàn)雙贏的服務(wù)效果

數(shù)字時代知識消費者的需求和行為發(fā)生了很大變化：①知識獲取上，需要無縫鏈接和自助服務(wù)。②知識內(nèi)容上，需要從簡單文獻獲取轉(zhuǎn)移到知識發(fā)現(xiàn)，甚至是知識創(chuàng)新。③知識檢索上，需要一站式、修改化、全文化、可下載；成本上需要最快、最省力[2]。數(shù)字出版是以營利為目的的出版經(jīng)營方式，數(shù)字圖書館是傳統(tǒng)圖書館的發(fā)展，保持了圖書館的公益性質(zhì)，但社會公眾強烈的數(shù)字閱讀需求，又推動二者的有效對接。數(shù)字圖書館是數(shù)字出版產(chǎn)品的使用者，也是數(shù)字出版商與讀者的溝通橋梁。一方面，圖書館工作人員與數(shù)字出版商密切聯(lián)系，將數(shù)字圖書館的館藏特色、學(xué)院學(xué)科建設(shè)情況、新增專業(yè)等教學(xué)科研信息以及對數(shù)字出版物的需求告知對方，共同開發(fā)數(shù)字報刊、電子書箱、手機出版物等特色產(chǎn)品，將最新的數(shù)字出版信息反饋給讀者，及時更新和完善現(xiàn)有數(shù)字圖書館資源。另一方面，圖書館工作人員注重與讀者的溝通，重點關(guān)注讀者特別是高校及科研機構(gòu)讀者在使用數(shù)字圖書館過程中的特別需求、閱讀體驗以及對數(shù)字出版物的需求等信息，及時反饋給數(shù)字出版商。

數(shù)字出版商是數(shù)字圖書館館藏的主要提供者。目前高校數(shù)字圖書館的主要館藏是大型綜合全文數(shù)據(jù)庫（如CNKI、超星、維普等全文數(shù)據(jù)庫）、圖書館聯(lián)盟共建共享的專業(yè)數(shù)據(jù)庫（如全國14所公安院校共建共享的中外文公安期刊全文數(shù)據(jù)庫）、圖書館為滿足本單位學(xué)科需要自建的數(shù)據(jù)庫（如廣東警官學(xué)院教學(xué)參考電子圖書全文數(shù)據(jù)庫、系列專題教學(xué)視頻資源數(shù)據(jù)庫等），其他的都需要向數(shù)字出版商購買。數(shù)字出版的資源置于數(shù)字圖書館，以圖片、音頻、視頻及書刊化的電子頁面等生動具體的形象呈現(xiàn)在大眾面前，優(yōu)化讀者閱讀體驗。數(shù)字出版的互動性使讀者不但可以分享數(shù)字的內(nèi)容，還可以參與評論、互動和交流。雙方可形成數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、可移動、可互動的多媒體兼容、多終端覆蓋、安全可控的學(xué)習(xí)、交流和服務(wù)平臺。

3.2 共同發(fā)展數(shù)字教育，是實現(xiàn)教育公平的重要平臺

互聯(lián)網(wǎng)時代的教育公平要靠數(shù)字出版和數(shù)字圖書館大力發(fā)展數(shù)字教育來實現(xiàn)。數(shù)字教育是指以網(wǎng)絡(luò)為媒介，根據(jù)專業(yè)課程建立分學(xué)科、分階段的在線教學(xué)平臺，以會員制的方式向在校學(xué)生和教師等用戶提供多媒體、互動性強的教學(xué)資源和在線解決方案[3]。如：以2012年席卷全球的開放在線課程慕課為代表的數(shù)字教育產(chǎn)品，就是數(shù)字出版和數(shù)字圖書館共同發(fā)展的產(chǎn)物。慕課的出現(xiàn)，引發(fā)了高校學(xué)生和社會人群學(xué)習(xí)的熱情，加速了全民提高專業(yè)能力和知識水平、接受終身教育目標(biāo)的實現(xiàn)。數(shù)字出版和數(shù)字圖書館要搭建好全民學(xué)習(xí)平臺，為MOOC提供教學(xué)服務(wù)，在數(shù)字出版的支持下，積極創(chuàng)建數(shù)字圖書館MOOC課程，提高全民信息素養(yǎng)，營造全民學(xué)習(xí)的氛圍。

3.3 共同提供新媒體服務(wù)

數(shù)字時代和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，智能手機的普及使得移動終端提供的移動數(shù)字圖書館服務(wù)成為圖書館服務(wù)的主流形式。移動終端服務(wù)相對于傳統(tǒng)服務(wù)的優(yōu)勢在于服務(wù)時間不受限制，館藏資源完全開放，使讀者享受WAP網(wǎng)站服務(wù)，查看圖書館公告、查詢書目信息、借閱情況、預(yù)約、續(xù)借等基礎(chǔ)服務(wù)，同時圖書館也能提供更高層次網(wǎng)絡(luò)化、移動化、個性化的知識服務(wù)，實現(xiàn)信息跟蹤的互動服務(wù)。新媒體服務(wù)是依靠電子圖書、電子期刊、電子報紙、圖片、音頻、視頻等數(shù)字資源來實現(xiàn)的，因此，數(shù)字資源的選擇是數(shù)字出版和數(shù)字圖書館要共同面對的問題。數(shù)字資源的價格、質(zhì)量、下載的方便程度，是否有良好的閱讀體驗等是讀者使用數(shù)字資源的重要因素。

4 數(shù)字出版和數(shù)字圖書館協(xié)同合作的保障措施

4.1 數(shù)字出版和數(shù)字圖書館統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)

由于二者的發(fā)展時間、發(fā)展速度的不均衡，對數(shù)字資源建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，且缺少標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相關(guān)的法律制度，致使二者各自為政，很難做到標(biāo)準(zhǔn)共享。從技術(shù)層面上來說，容易實行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，要打破行業(yè)保護的禁錮，統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式、統(tǒng)一閱讀器是雙方合作的前提，是讀者無障礙共享資源的關(guān)鍵。

4.2 共同維護版權(quán)人的利益，善用合理使用制度

首先要提高圖書館員的版權(quán)意識，圖書館員必須了解與圖書館知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的法律法規(guī)，如：著作權(quán)法、著作權(quán)法實施條例、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例、著作權(quán)集體管理條例、政府信息公開條例、數(shù)字圖書館資源建設(shè)和服務(wù)中的知識產(chǎn)權(quán)保護政策指南等。有條件的圖書館可設(shè)置專職版權(quán)人員提供知識服務(wù)，從法律意識和道德意識上加強圖書館員、版權(quán)人和讀者的知識產(chǎn)權(quán)意識，輔之以法律層面、技術(shù)層面的方法，才是解決知識產(chǎn)權(quán)問題的根本策略。其次要盡快推進公益性數(shù)字圖書館鄰接權(quán)的合法授予。知識產(chǎn)權(quán)的保護在一定程度上制約了數(shù)字圖書館的發(fā)展，因此要善用合理使用制度開展數(shù)字圖書館的建設(shè)。

4.3 提升圖書館工作人員素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢的服務(wù)需要

圖書館工作人員是數(shù)字圖書館建設(shè)的基礎(chǔ)，其個人素質(zhì)直接影響信息服務(wù)的質(zhì)量，圖書館工作人員要更好地利用圖書情報、信息技術(shù)等學(xué)科專業(yè)背景，努力提高對數(shù)字資源的熟悉程度、軟件的操作能力、信息檢索能力、外語能力等，以適應(yīng)新的服務(wù)需求。

參考文獻：

[1] 程素琴.數(shù)字出版?zhèn)鞑ヌ匦匝芯縖M].北京：中國廣播電視出版社，2010：3.

[2] 肖希明，黃連慶.以需求為導(dǎo)向的數(shù)字信息資源開發(fā)[J].中國圖書館學(xué)報，2007（6）：65-68.

[3] 張新華.數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)理論與實踐[M].北京：知識產(chǎn)權(quán)出版社，2013：25.

（編校：崔萌）