周 蓉（陜西職業(yè)技術(shù)學院，陜西 西安 710061）

高職院校工程造價專業(yè)BIM技術(shù)的應(yīng)用

周 蓉
（陜西職業(yè)技術(shù)學院，陜西 西安 710061）

本文通過對BIM技術(shù)在建筑行業(yè)領(lǐng)域迅速發(fā)展的介紹，分析BIM技術(shù)在工程造價領(lǐng)域應(yīng)用價值從而提出高職院校工程造價專業(yè)設(shè)置BIM課程的必要性和重要性。

高職；工程造價；人才培養(yǎng)；BIM

一、BIM技術(shù)簡介

從古至今，從工程建設(shè)的設(shè)計、施工、建造到最后的運營都是以各種專業(yè)的圖紙和模型為基礎(chǔ)來實現(xiàn)的，而這些圖紙和模型其實其本質(zhì)上就是建筑的信息化工具，通過它們來全方面了解建設(shè)項目的各種信息。BIM(building information modeling)建筑信息模型這一概念最早是在 30 多年以前，由計算機輔助設(shè)計的先驅(qū)者查理斯.伊斯曼(Charles MEastman)教授提出：建筑信息模型綜合了所有的幾何模型信息、功能要求和構(gòu)件性能，將一個建筑項目整個生命周期內(nèi)的所有信息整合到一個單獨的建筑模型中，而且還包括施工進度、建造過程、維護管理等的過程信息。

二、BIM技術(shù)應(yīng)用的核心軟件

BIM 不是一種軟件，但 BIM 又完全離不開軟件，從方案設(shè)計到建立 BIM核心模型再到后面的對模型的各種信息（成本、進度、結(jié)構(gòu)、模型碰撞檢測、運營等）的分析，都是通過各類專業(yè)軟件來實現(xiàn) BIM 對建設(shè)項目進行全過程控制的功能。根據(jù)國際上現(xiàn)有的 BIM 核心建模軟件，可以總結(jié)出這類軟件主要有以下四個類別：

表一 BIM核心建模軟件對比分析

三、BIM在工程造價領(lǐng)域應(yīng)用價值

美國的相關(guān)研究顯示，工程建筑業(yè)的成本浪費超過了 50%，其中大多數(shù)的浪費都是由于設(shè)計圖紙本身的設(shè)計錯誤、經(jīng)常性的設(shè)計變更、工程信息反饋不及時等造成的。而 BIM 作為集成建筑工程各種相關(guān)信息的利器，不僅可以減少近 40%的預(yù)算外變更，而且可以降低近 10%工程合同價格。

1、BIM數(shù)據(jù)庫的時效性。BIM技術(shù)核心就是一個集成各種信息數(shù)據(jù)的基于三維模型的數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫中的信息是可以隨著設(shè)計的模型不斷的更新和調(diào)整的，并且這個數(shù)據(jù)庫可以對各個部門的人員公開，來實現(xiàn)各專業(yè)數(shù)據(jù)的共享。BIM所構(gòu)建的這種集成信息平臺，改善了各專業(yè)之間的信息數(shù)據(jù)交換方式，讓各個專業(yè)的人員能及時有效的調(diào)用各種需要的工程數(shù)據(jù)。這有效提高了建筑工程預(yù)算管理水平。

2、BIM形象的資源計劃功能。應(yīng)用BIM的信息集成數(shù)據(jù)庫，可以更好的與時間進度相結(jié)合來安排工程預(yù)算支出、工程材料資源計劃等。通過將BIM的3D模型與成本、進度進行結(jié)合，可以計算各個分部分項工程的工程量，計算各個時點的工程預(yù)算成本，從而更好的進行工程項目的資源計劃。

3、成本數(shù)據(jù)的積累與共享。運用BIM技術(shù)，可以將工程項目的各種集成數(shù)據(jù)以電子資料的形式進行儲存、調(diào)用。有助于企業(yè)根據(jù)需要迅速的生成各種預(yù)算、進度報表，在投標時準確的報價等，真正實現(xiàn)對建筑工程的精細化管理。

4、BIM 的不同維度多算對比。這里的不同維度通常是指時間、空間、工序三個方面，多算對比，需要對實物消耗量、預(yù)算數(shù)據(jù)等進行大規(guī)模的整理，這樣龐大的工作量單靠預(yù)算工程師是很難完成的。這時，利用 BIM 技術(shù)，將時間、空間、工序的各種相關(guān)的信息都導(dǎo)入到 BIM 模型中，從而實現(xiàn)基于 BIM 的 4 維、五維甚至 N維的模型、數(shù)據(jù)分析，有效的提高了工程預(yù)算的精確性。

四、高職院校開設(shè)BIM課程必要性

1、建筑行業(yè)發(fā)展需要

近年來，為了提升建設(shè)工程造價管理效果，我國推行了很多計價軟件和計價模式，然而傳統(tǒng)的建設(shè)工程造價管理仍然存在信息不對稱、信息割裂、重復(fù)工作多等缺點，導(dǎo)致實際工作中“三超”現(xiàn)象普遍存在，建設(shè)工程造價管理工作效率低下，全過程造價管理難以實施。BIM 作為一種新型信息技術(shù)手段，已在建設(shè)工程中得到了有效的利用，很多國外的 BIM 應(yīng)用成功案例也證明了 BIM 在建設(shè)工程中的價值，BIM 的實施，能夠為建設(shè)工程全過程造價管理帶來較多積極的影響。

2、人才培養(yǎng)目標的要求

職業(yè)教育的任務(wù)是培養(yǎng)生產(chǎn)第一線需要的應(yīng)用型操作型人才。高職建筑工程造價專業(yè)的學生將來主要是建設(shè)工程第一線的工程造價管理和操作人員。施工企業(yè)需要的是招之能來來之即戰(zhàn)的實用型人才。強調(diào)學生的動手能力和掌握扎實的基本操作，能盡快進入到工程的實踐狀態(tài)服務(wù)于工程項目。BIM課程的設(shè)立有助于培養(yǎng)優(yōu)秀的高職建筑工程造價專業(yè)人才。

3、增強學生就業(yè)競爭力

目前真正引進并開設(shè)BIM課程的院校并不是很多，如果我院能夠抓住機遇，有前瞻性的在工程造價專業(yè)中開設(shè)BIM課程，不僅可以使學生掌握到一項新的知識，同時在同類院校的就業(yè)競爭中增添一項新的技能，而且是行業(yè)急需的高素質(zhì)專業(yè)技能，必將對提高我校學生就業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

五、結(jié)論

BIM技術(shù)在國外已經(jīng)相當普及。在中國也正在如火如荼地進行中。我們通過對目前在建的諸多建筑工程項目走訪調(diào)查得知建筑市場急需熟練掌握BIM技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人才。高職院校本身就是培養(yǎng)與企業(yè)零距離的高技能知識性人才的搖籃，我們應(yīng)該順應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求，必須設(shè)置與培養(yǎng)BIM人才相應(yīng)的課程，為我院建筑工程造價專業(yè)的發(fā)展以及提高學生未來就業(yè)的競爭力保駕護航，所以BIM課程的設(shè)置是高職建筑工程造價專業(yè)發(fā)展的重中之重。

[1]過俊. BIM 在國內(nèi)建筑全生命周期的典型應(yīng)用. BIM 綜述, 2011: 95～99

[2]盧士華.關(guān)于在高職建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系中設(shè)置課程的思考.牡丹江教育學院學 報2012

[3]何關(guān)培. 我國 BIM 發(fā)展戰(zhàn)略和模式探討 (一). 土木建筑工程信息技術(shù), 2011,3(02): 114～118

TU43

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周蓉，女1986.4，陜西延安人，講師，研究方向：工程造價