□文│李晶晶 汪 薇

（作者單位：渤海大學(xué)文學(xué)院）

學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)，擁有認(rèn)同期刊的固定讀者群體，優(yōu)良的封面設(shè)計(jì)可以增強(qiáng)讀者與期刊內(nèi)容的情感共鳴進(jìn)而強(qiáng)化情感紐帶的聯(lián)結(jié)。除此之外，期刊封面出色的審美體驗(yàn)也是吸引新讀者的一大利器，精良的封面裝幀更易獲得更多關(guān)注，有利于提升期刊品牌形象、擴(kuò)大期刊發(fā)行量。

學(xué)術(shù)期刊封面的重要作用不容小覷，但是當(dāng)前對(duì)期刊封面的研究卻與早已實(shí)現(xiàn)科學(xué)計(jì)量的期刊內(nèi)容質(zhì)量研究形成鮮明反差，研究數(shù)量偏少且?guī)缀醵紴槎ㄐ匝芯?，其結(jié)論具有濃厚的經(jīng)驗(yàn)色彩，往往較為籠統(tǒng)而缺乏操作性。盡管讀者對(duì)封面的審美體驗(yàn)是難以直接觀察的主觀感受，但借助他們外在的情緒表達(dá)可以實(shí)現(xiàn)間接測(cè)量。在心理學(xué)研究中，情緒是一種可觀測(cè)的生理指標(biāo)，其信度和效度已被證實(shí)，然而將其引入出版領(lǐng)域尚屬首次。本文以5種高品質(zhì)出版類(lèi)學(xué)術(shù)期刊的封面為研究對(duì)象，以情緒識(shí)別軟件FaceReader為研究工具，通過(guò)學(xué)術(shù)期刊封面設(shè)計(jì)的情緒體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，試圖對(duì)以下關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行探索和解答：讀者對(duì)5種出版類(lèi)學(xué)術(shù)期刊封面具有怎樣的情緒反應(yīng)？5種出版類(lèi)學(xué)術(shù)期刊封面的情緒反應(yīng)是否存在性別差異？讀者口頭評(píng)價(jià)與情緒指標(biāo)是否一致，即審美問(wèn)題上人們是否會(huì)“說(shuō)謊”？

一、實(shí)驗(yàn)過(guò)程

為嚴(yán)謹(jǐn)起見(jiàn)，本研究將采用組內(nèi)設(shè)計(jì)方法，通過(guò)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)期刊封面觀賞實(shí)驗(yàn)，利用先進(jìn)的FaceReader軟件識(shí)別被試情緒并自動(dòng)采集原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

1.軟件介紹

FaceReader是荷蘭Noldus公司開(kāi)發(fā)的一款商業(yè)化面部表情分析系統(tǒng)，廣泛應(yīng)用于消費(fèi)調(diào)研、廣告效果測(cè)試、用戶反饋等營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐領(lǐng)域，以及心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的科學(xué)研究之中。基于對(duì)海量表情庫(kù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，F(xiàn)aceReader內(nèi)置可以識(shí)別高興、悲傷、憤怒、驚訝、恐懼、厭惡及中性情緒的成熟計(jì)算模型，能夠根據(jù)實(shí)時(shí)表情實(shí)現(xiàn)對(duì)情緒的準(zhǔn)確測(cè)量。FaceReader可將任一表情分解至所有情緒維度，每種維度的強(qiáng)度各不相同。比如在圖1中，當(dāng)前表情同時(shí)含有中性、悲傷、驚訝、恐懼及厭惡5種情緒，其中悲傷、中性和厭惡3種情緒強(qiáng)度較高而為主要情緒。統(tǒng)計(jì)時(shí)，F(xiàn)aceReader使用0-1之間的數(shù)值表示每種情緒的強(qiáng)度，“0”即該情緒幾乎不可見(jiàn)，“1”則意味著該情緒完全表現(xiàn)。需要指出的是，中性情緒本身也是一種情緒而非情緒值為0。

圖1 FaceReader情緒識(shí)別界面截圖

2.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

首先，選取實(shí)驗(yàn)素材。從CSSCI中選取出版類(lèi)的5種期刊，分別是《出版發(fā)行研究》《科技與出版》《中國(guó)出版》《出版科學(xué)》和《現(xiàn)代出版》，并選取各期刊2015年度公開(kāi)發(fā)行的6期正刊作為樣本。若某期刊當(dāng)年發(fā)行期數(shù)超過(guò)6，則采用等距抽樣：如《中國(guó)出版》全年發(fā)行24期，則間距為24/6=4，選取1期、5期、9期、13期、17期、21期作為樣本。繼而，對(duì)各樣本期刊的封面進(jìn)行高清掃描，共計(jì)30張圖片。圖2的示例為上述期刊2015年第1期的封面。

圖2 5種出版類(lèi)學(xué)術(shù)期刊封面圖

其次，設(shè)計(jì)呈現(xiàn)序列。將30張期刊封面圖片制成幻燈片，每種期刊的6期封面依次放映，間隔播放時(shí)間設(shè)定為5秒。此外，為了消除固定的播放順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響，制作了內(nèi)容不變但期刊呈現(xiàn)次序不同的5組幻燈片。

最后，招募實(shí)驗(yàn)被試。發(fā)布實(shí)驗(yàn)海報(bào)征召被試，從45位報(bào)名者中選取視力正常且有學(xué)術(shù)期刊閱讀史的在校本科大學(xué)生40人，男女被試各20人。需要特別指出的是，為了排除樣本期刊內(nèi)容對(duì)被試的影響，要求被試從未閱讀或接觸過(guò)上述期刊。

3.實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，所有被試在等待室休息并閱讀實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，主試在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行FaceReader系統(tǒng)設(shè)置及幻燈片準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，主試逐次邀請(qǐng)被試進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)其在指定位置就坐并保持正確的觀看角度。為確?；脽羝^看與表情識(shí)別的同步性，實(shí)驗(yàn)采用類(lèi)似于電影拍攝時(shí)用來(lái)同步聲畫(huà)的場(chǎng)記板的方式：主試在幻燈片放映之前用白紙遮住被試面孔，幻燈片放映伊始同時(shí)移開(kāi)白紙，并以此作為同步信號(hào)頭，便于后續(xù)表情數(shù)據(jù)的分析。開(kāi)始幻燈片放映后，首張幻燈片用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)：

親愛(ài)的朋友：

您好！非常高興能和您一起參與本次實(shí)驗(yàn)。您將會(huì)看到5種編輯出版類(lèi)學(xué)術(shù)期刊的封面，每種期刊共有6個(gè)封面。實(shí)驗(yàn)全程大約2分半鐘，請(qǐng)放松心情，從您的視角欣賞和認(rèn)真審視這些封面素材！

隨后，被試正式開(kāi)始對(duì)期刊封面的觀賞。幻燈片放映結(jié)束后，主試還需完成兩項(xiàng)工作：第一，將FaceReader中被試全程情緒反應(yīng)視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，留待后續(xù)的比較和分析；第二，向被試展示5種期刊的封面實(shí)物各一份，并讓其按自己的審美觀感對(duì)5個(gè)封面進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)的口頭報(bào)告，主試記錄和排序后將結(jié)果向被試再次確認(rèn)。然后，引導(dǎo)被試離開(kāi)測(cè)試間，邀請(qǐng)下一位被試進(jìn)入。

二、數(shù)據(jù)分析

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總、清洗及分析工作。首先，將所有被試實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)從FaceReader中統(tǒng)一導(dǎo)入EXCEL 2013，分別提取不同期刊封面所對(duì)應(yīng)的情緒數(shù)據(jù)，標(biāo)記并剔除掉實(shí)驗(yàn)中因頭部過(guò)度擺動(dòng)而未能全部識(shí)別的被試后，剩余有效數(shù)據(jù)男生17人、女生14人，共計(jì)31人。其次，為被試的審美觀感評(píng)價(jià)從高到低賦值，將很好、較好、一般、較差、很差分別賦值為5至1分，匯總31位被試的主觀評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)。再次，在SPSS 22中設(shè)定性別、期刊、情緒和評(píng)價(jià)4個(gè)變量，其中性別變量分為男、女兩個(gè)水平，期刊變量對(duì)應(yīng)5種不同刊物，情緒變量其值位于0-1區(qū)間，評(píng)價(jià)變量具有1-5五個(gè)等級(jí)。最后，導(dǎo)入全部數(shù)據(jù)至SPSS，對(duì)變量及其之間的關(guān)系進(jìn)行分析。

1.性別、期刊和情緒變量的總體分析

將情緒變量按期刊和性別分類(lèi)匯總，可以觀察到5種期刊在性別維度上的情緒分布，如圖3所示。從圖中可以看到，中性情緒在各個(gè)維度上均一枝獨(dú)秀，但在中性之外還存在極性情緒。并且在其他6種情緒中，悲傷較多，驚訝、憤怒和厭惡次之，恐懼與高興較少。這些極性情緒表達(dá)了被試審美過(guò)程中的主觀情感，盡管強(qiáng)度不及中性情緒，但仍然具有顯著的伴生性。

一般而言，圖片材料的情緒激發(fā)效果要弱于視頻材料，而富含情緒刺激的圖片效果又強(qiáng)于中性圖片。因此，學(xué)術(shù)期刊封面無(wú)法產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒極性刺激、導(dǎo)致中性情緒占據(jù)較高比重便在情理之中。然而出乎意料的是，與女性喜怒哀樂(lè)等極性情緒更容易受到激發(fā)的日常經(jīng)驗(yàn)感受恰恰相反，本實(shí)驗(yàn)中男性整體所表現(xiàn)的中性情緒低于女性，但其他6種極性情緒強(qiáng)度卻高于女性。這說(shuō)明，男性與女性具有不同的情緒感知模式，對(duì)于嚴(yán)肅性的中性刺激材料，男性比女性投入更豐富的情感。

2.性別、期刊、評(píng)價(jià)及情緒變量的比較分析

為了更為深入和有針對(duì)性地探究學(xué)術(shù)期刊封面給讀者帶來(lái)的情緒體驗(yàn)，需要將研究聚焦于除中性情緒外的其他6種極性情緒維度。在實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，“驚訝”常出現(xiàn)在期刊封面種類(lèi)轉(zhuǎn)換時(shí)，由于不能確定被試究竟是由喜愛(ài)轉(zhuǎn)化為反感還是由反感過(guò)渡到喜愛(ài)，故而將表意模糊的“驚訝”情緒值也予以排除。此外，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察與回訪，我們確定了本研究中的“悲傷”并非是難過(guò)的負(fù)向情緒表現(xiàn)，而是被試進(jìn)行辨識(shí)、思考等活動(dòng)的體現(xiàn)，反映了被試認(rèn)知的投入，是一種正向和積極的情緒。因此，可以按照極性求得每種期刊的情緒總體值，即：期刊情緒總值 = 高興 + 悲傷 - 憤怒 - 恐懼 - 厭惡。繼而，將此值作為衡量學(xué)術(shù)期刊封面審美體驗(yàn)的客觀生理指標(biāo)，而將被試的口頭報(bào)告分?jǐn)?shù)作為主觀評(píng)價(jià)指標(biāo)。但兩組數(shù)據(jù)由于量綱不同而無(wú)法直接對(duì)比。利用如下公式對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行歸一化處理，將其全部轉(zhuǎn)化為0-1無(wú)量綱值。

圖3 期刊情緒均值圖（右側(cè)圖例）

說(shuō)明：x、y分別為轉(zhuǎn)換前、后的值，MaxValue、MinValue分別為樣本的最大值和最小值。

被試對(duì)5種出版類(lèi)學(xué)術(shù)刊物封面審美感受的客觀生理指標(biāo)和主觀評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)比結(jié)果非常有趣，如圖4所示。首先，期刊封面美感的性別差異非常明顯?！吨袊?guó)出版》的封面設(shè)計(jì)無(wú)論是在主觀評(píng)價(jià)還是客觀感受兩個(gè)維度上均為高分且分布穩(wěn)定，《出版科學(xué)》性別傾向極為明顯深受男性追捧，《現(xiàn)代出版》則頗具戲劇性——男性對(duì)其封面的主觀評(píng)價(jià)遠(yuǎn)高于女性，但客觀情緒反應(yīng)卻截然相反。其次，除《中國(guó)出版》《出版科學(xué)》兩刊的男性被試外，幾乎所有被試的主觀評(píng)價(jià)與生理指標(biāo)都大相徑庭。從圖中可以看到，被試主觀美感均值由高至低依次為“《出版科學(xué)》＞《中國(guó)出版》=《科技與出版》＞《現(xiàn)代出版》＞《出版發(fā)行研究》”，然而生理反饋分值由高到低的順序則為“《中國(guó)出版》＞《出版科學(xué)》＞《現(xiàn)代出版》＞《出版發(fā)行研究》＞《科技與出版》”。在兩種排序中《中國(guó)出版》和《出版科學(xué)》均穩(wěn)坐前列，《現(xiàn)代出版》《出版發(fā)行研究》也都緊隨其后，而《科技與出版》主觀評(píng)價(jià)位列第二卻居于客觀情緒反應(yīng)末席。事實(shí)上，這種主客觀相矛盾的“謊言”廣泛存在于每個(gè)人身上，由于生理指標(biāo)是讀者無(wú)意識(shí)的第一反應(yīng)，而審美評(píng)價(jià)則是人腦一項(xiàng)高級(jí)的綜合認(rèn)知加工過(guò)程，因而二者本質(zhì)上并不矛盾。

圖4 生理指標(biāo)與主觀評(píng)價(jià)對(duì)比

三、結(jié)論與啟示

本研究以FaceReader情緒識(shí)別軟件對(duì)5種出版類(lèi)學(xué)術(shù)期刊封面的情緒體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：學(xué)術(shù)期刊封面審美體驗(yàn)存在明顯的性別差異，與女性更容易受到情感激發(fā)的常識(shí)相反，男性面對(duì)學(xué)術(shù)期刊封面時(shí)表現(xiàn)出更多的極性情緒；讀者對(duì)學(xué)術(shù)期刊封面的主觀評(píng)價(jià)與實(shí)際測(cè)量的生理感受也存在明顯差異，二者往往相背離。本研究結(jié)論背后所蘊(yùn)藏的兩大矛盾，對(duì)于學(xué)術(shù)期刊封面設(shè)計(jì)具有重要的啟示作用。

1.性別：取悅讀者與期刊特色之間的矛盾

這是一道“做與否”的選擇題，即學(xué)術(shù)期刊是否需要根據(jù)男女審美偏向而設(shè)計(jì)不同的封面？相關(guān)研究業(yè)已證實(shí)，女性傾向大范圍、全面地觀察事物，容易觀察到周?chē)挛锏淖兓?，而男性更傾向于專心投注在某一領(lǐng)域，對(duì)局域特點(diǎn)更加關(guān)注。[1]正所謂“男女有別”，這些差別使得大腦存在審美的性別差異，男人僅半個(gè)大腦欣賞美，而女人用整個(gè)大腦欣賞美。[2]眾所周知，時(shí)尚、生活、親子類(lèi)期刊以女性讀者為主，體育、汽車(chē)、營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)期刊則以男性為主，二者讀者群體差別涇渭分明。相比之下，學(xué)術(shù)期刊讀者群體往往不存在顯著的性別差異。然而，本研究卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)期刊封面的審美體驗(yàn)中依舊存在明顯的性別差異，男性認(rèn)為賞心悅目的期刊封面女性不僅未必認(rèn)同甚至可能持有相反的見(jiàn)解。那么，男女讀者人數(shù)相似的情況下，學(xué)術(shù)期刊封面設(shè)計(jì)要同時(shí)兼顧兩性讀者則是一件不易之事。此外，不同學(xué)術(shù)期刊其導(dǎo)向和定位也不相同，在這種情況下，封面視覺(jué)語(yǔ)言又將面臨堅(jiān)持期刊特色與照顧兩性讀者審美之間的沖突，落腳點(diǎn)的不同也令其設(shè)計(jì)難上加難。誠(chéng)然，學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容往往與美感無(wú)關(guān)，但這并不意味著期刊封面設(shè)計(jì)也只能是肅穆與呆板的表達(dá)。學(xué)術(shù)期刊是現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的主要交流渠道，它不僅是學(xué)術(shù)內(nèi)容載體，更肩負(fù)著知識(shí)傳播的重任。對(duì)此有學(xué)者提出，應(yīng)加強(qiáng)科技期刊可視化，增加封面的活潑度，從而體現(xiàn)封面的視覺(jué)傳播效果。[3]事實(shí)上，學(xué)術(shù)期刊的封面設(shè)計(jì)可以有三種策略：第一種是在讀者與期刊之間取得平衡?！吨袊?guó)出版》便是此策略的模范踐行者，其封面設(shè)計(jì)受到男女讀者的共同認(rèn)可，配色與構(gòu)圖簡(jiǎn)潔明快、沉穩(wěn)而富有科技感，體現(xiàn)了刊物學(xué)術(shù)前沿的定位。第二種策略是以期刊為核心。這個(gè)策略適用于已具鮮明特色且形成穩(wěn)定讀者群體的刊物，例如《出版科學(xué)》，盡管其封面設(shè)計(jì)的男女審美感知相差巨大，但卻恰如其分地體現(xiàn)出刊物的科學(xué)性導(dǎo)向。第三種策略則是以讀者為核心。該策略強(qiáng)調(diào)獲得讀者認(rèn)可比刊物風(fēng)格更重要，它適用于亟待擴(kuò)大影響力的期刊。實(shí)際上，封面裝幀本就是一種藝術(shù)性工作，不存在絕對(duì)正確的設(shè)計(jì)策略。期刊應(yīng)根據(jù)自身需要在讀者認(rèn)可與期刊特色之間有所側(cè)重，只有結(jié)合期刊現(xiàn)狀及未來(lái)規(guī)劃才能制定出最適合的方案。

2.“謊言”：生理感受與主觀觀感之間的矛盾

這是一道“如何做”的問(wèn)答題，即學(xué)術(shù)期刊怎樣才能設(shè)計(jì)出理想的封面？目前，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊“在品牌塑造上大多關(guān)注期刊定位、選題策劃、文章質(zhì)量以及欄目設(shè)置等內(nèi)在方面，而對(duì)期刊外在形象設(shè)計(jì)卻關(guān)注不多”。[4]國(guó)外知名學(xué)術(shù)期刊卻具有較高的可視化比例、多變的封面圖片特征、高端的藝術(shù)品質(zhì)等特點(diǎn)。[5]它們常借助色彩對(duì)比、名畫(huà)改編、科技成果美學(xué)表達(dá)等方式，不僅展示本期的科學(xué)主題，還將學(xué)術(shù)成果可視化，為讀者呈現(xiàn)一場(chǎng)封面藝術(shù)的視覺(jué)盛宴。這些先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)值得借鑒與學(xué)習(xí)。從情緒體驗(yàn)的角度，提高封面視覺(jué)傳播表現(xiàn)力和藝術(shù)品位，用期刊封面藝術(shù)迅速攫取讀者注意力，能夠激發(fā)讀者潛在閱讀興趣和閱讀持久性。然而，人們對(duì)學(xué)術(shù)期刊封面審美所表現(xiàn)出的生理感受與主觀觀感之間的背離，令封面設(shè)計(jì)質(zhì)量判斷標(biāo)準(zhǔn)存在主客觀兩種不同導(dǎo)向。

學(xué)術(shù)期刊封面設(shè)計(jì)的目標(biāo)究竟是傾向于滿足讀者的生理好感，令其眼前一亮、下意識(shí)地具有愉悅感，還是傾向于滿足讀者的主觀好感，使其在反復(fù)端詳之后，做出理性評(píng)判？這個(gè)問(wèn)題的答案絕不是非黑即白一般簡(jiǎn)單，不能企圖僅靠某一種方式便可一勞永逸，而應(yīng)該認(rèn)同差異、分頭治理。早期心理學(xué)領(lǐng)域完全排斥情緒對(duì)決策的作用，但隨著研究的深入，人們發(fā)現(xiàn)情緒與認(rèn)知通常情況下相互協(xié)調(diào)共同影響決策行為，但有些情況下二者卻相互沖突，使決策和行為產(chǎn)生異常。[6]本研究中，F(xiàn)aceReader測(cè)量的是被試觀看期刊封面時(shí)的情緒表達(dá)，后測(cè)口頭報(bào)告則是被試對(duì)期刊封面審美的主觀認(rèn)知，前者加工層次較淺，后者加工層次較深，二者存在明顯不同。然而，學(xué)術(shù)期刊畢竟以內(nèi)容為實(shí)而以封面為形，作為學(xué)術(shù)內(nèi)容的外在表達(dá)，封面可視化要與期刊學(xué)術(shù)風(fēng)格保持一致和連貫才是上策，而所有涉及學(xué)術(shù)內(nèi)容熏陶及期刊定位認(rèn)同等認(rèn)知行為都屬于高級(jí)加工，可以在長(zhǎng)時(shí)間的積淀后形成讀者固定的閱讀偏好，進(jìn)而與特定學(xué)術(shù)期刊產(chǎn)生情感聯(lián)結(jié)從而再次鞏固閱讀偏好。故此，我們建議：學(xué)術(shù)期刊封面設(shè)計(jì)應(yīng)以讀者主觀評(píng)價(jià)為第一判斷標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上以生理指標(biāo)為第二判斷標(biāo)準(zhǔn)。

四、總結(jié)與展望

定量分析及先進(jìn)測(cè)量工具的使用，能夠窺視到個(gè)體無(wú)法覺(jué)知的行為和意圖表現(xiàn)，令結(jié)論超越個(gè)體經(jīng)驗(yàn)達(dá)到更為細(xì)致的層面，有助于深入而科學(xué)地認(rèn)識(shí)和把握問(wèn)題。本次利用表情識(shí)別軟件FaceReader進(jìn)行的學(xué)術(shù)期刊封面情緒實(shí)驗(yàn)，對(duì)讀者關(guān)于期刊封面的審美從情緒體驗(yàn)的角度做了一些新的解答，實(shí)驗(yàn)結(jié)論體現(xiàn)了讀者對(duì)期刊封面的審美體驗(yàn)在兩性差異、生理感受與主觀評(píng)價(jià)差異兩個(gè)層面的反差。

目前國(guó)內(nèi)關(guān)于學(xué)術(shù)期刊封面審美的研究實(shí)證匱乏，專門(mén)針對(duì)封面設(shè)計(jì)的情緒體驗(yàn)研究更是寥寥。通過(guò)設(shè)計(jì)行為實(shí)驗(yàn)并采用先進(jìn)的情緒測(cè)量工具，本研究不僅是出版發(fā)行領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的一次學(xué)科交叉探索，更是對(duì)傳統(tǒng)思辨型規(guī)范研究范式的一種突破。期望借此實(shí)驗(yàn)拋磚引玉，為國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊封面設(shè)計(jì)提供一個(gè)全新的視角，啟發(fā)更多后續(xù)研究對(duì)此進(jìn)行深層次的探索和考察，為我國(guó)學(xué)術(shù)期刊跨入世界頂級(jí)行列提供更多支持。

（作者單位：渤海大學(xué)文學(xué)院）