周潔 王智音

摘 要：陌生化理論是使藝術(shù)作品增加可感性的各種手法的統(tǒng)稱，是俄國形式主義最核心的概念之一。依據(jù)此理論本文試從修辭和句式兩個(gè)角度對(duì)?？思{作品《押沙龍，押沙龍！》中的語言進(jìn)行剖析，以期探究作者是如何通過陌生化的語言效果來展現(xiàn)作品獨(dú)特的文學(xué)性，從而在理解小說文本形態(tài)上的豐富內(nèi)涵和創(chuàng)造性的同時(shí)，為小說提供一個(gè)全新的詮釋方法。

關(guān)鍵詞：互文 場(chǎng)景設(shè)置 人物 主題

一、引言

陌生化理論是俄國形式主義的核心概念，也是20世紀(jì)西方文學(xué)理論中的一個(gè)重要術(shù)語，由什克洛夫斯基在《作為藝術(shù)的手法》一文中首次提出。什克洛夫斯基認(rèn)為，動(dòng)作一旦形成習(xí)慣就會(huì)自動(dòng)完成，閱讀體驗(yàn)亦是如此，這就是感受的“自動(dòng)化”?！白詣?dòng)化”使得生活化為烏有。而藝術(shù)存在的原因之一就是使人們感受到事物的存在，從而恢復(fù)對(duì)生活的體驗(yàn)，要達(dá)到這樣的效果往往就會(huì)涉及陌生化手法的運(yùn)用。陌生化是同“自動(dòng)化”相對(duì)應(yīng)的術(shù)語，是使藝術(shù)作品增加可感性的各種手法的統(tǒng)稱。所謂陌生化，就是將人們熟知的東西通過“扭曲”或“變形”的方式變得抽象、模糊，由此加大感知難度，延長感知時(shí)間。其目的在于打破人們的接受定勢(shì)，使人們以全新的眼光感受事物。這種被故意難化的感知過程，拉開了讀者與文本的審美距離，使讀者在欣賞作品的過程中得以領(lǐng)略藝術(shù)真正的美感，并獲得一種不同尋常的體驗(yàn)。

威廉·?？思{是美國現(xiàn)代最有影響力的小說家之一，第四十九屆諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。作為一名多產(chǎn)作家，他一生共出版了十九部長篇小說，其中有十五部的故事都發(fā)生在約克納帕塔法縣?！堆荷除?，押沙龍！》是其約克納帕塔法體系中的第九篇小說，也是其最深?yuàn)W、最具史詩風(fēng)格的一部作品，被譽(yù)為喬伊斯之后小說寫作方面終極性的根本創(chuàng)新。小說自1949年?？思{獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后便引起了國內(nèi)外批評(píng)界和讀者的廣泛關(guān)注，針對(duì)其主題、南方社會(huì)的興衰、女性地位等元素進(jìn)行分析的文章也不一而足。然而關(guān)于其語言陌生化特色的研究卻寥寥無幾。?？思{的寫作風(fēng)格一向標(biāo)新立異，在小說創(chuàng)作過程中，他經(jīng)常通過多種寫作技巧的運(yùn)用和敘述風(fēng)格的突變來增加讀者的閱讀難度，從而延長了對(duì)作品的感知時(shí)間，使之產(chǎn)生新奇的陌生化效果。這就拉開了讀者與文本的審美距離，使讀者在欣賞作品時(shí)得以感知作品的文學(xué)性，領(lǐng)略藝術(shù)真正的美感，突顯出強(qiáng)烈的陌生化特征。

高爾基曾說過，文學(xué)的第一要素是語言。文學(xué)語言通過對(duì)日常生活語言進(jìn)行提煉加工，使之更加生動(dòng)、凝練，具有鮮明的表意功能。文學(xué)語言還經(jīng)常打破語言常規(guī)，通過突出和變異，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。文學(xué)語言的這些特征使得文學(xué)作品成為語言的藝術(shù)品，因而具有鮮明的審美特征。關(guān)于語言陌生化的運(yùn)用可以追溯到亞里士多德，他曾在《詩學(xué)》中提到，語言的奇異化是詩歌的本質(zhì)。變形后的語言與通用語言相比具有獨(dú)特性。陌生化通過新奇的經(jīng)驗(yàn)把讀者從呆板無趣的文本中解放出來。什克洛夫斯基稱，語言的陌生化是文本陌生化的基礎(chǔ)。在日常生活中，人們?nèi)羰菍?duì)一些平常的用語過于熟悉，就會(huì)很難重視它們的存在，更別說挖掘其深意。為了克服這種由普通言語造成的自動(dòng)化接受的現(xiàn)象，陌生化理論應(yīng)運(yùn)而生。作家在寫作時(shí)運(yùn)用陌生化技巧，會(huì)有意地對(duì)語言進(jìn)行扭曲、變形。由此，普通語言就被轉(zhuǎn)化成了文學(xué)語言。讀者將會(huì)以一種全新的方式來看待和感知日常生活中常見的事物。而經(jīng)過加工改造后的語言慣用法或俗語，亦會(huì)更加具有可感性?！皠?chuàng)作一部文學(xué)作品的關(guān)鍵在于增加語言感知的難度”。福克納是語言運(yùn)用的大師，經(jīng)常使用各種藝術(shù)手法來實(shí)現(xiàn)作品中語言的陌生化效果。

文學(xué)作品陌生化的前提就是語言陌生化，而文學(xué)作品的特殊性亦在于語言形式的表現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)語言的“陌生化”可以通過多種方式，究其主旨是要引人注意，通過“扭曲”“變形”后的語言使人們從習(xí)慣中走出來，延長對(duì)表現(xiàn)客體的感知時(shí)間，使其更具有可感性。《押沙龍，押沙龍！》中，?？思{獨(dú)具匠心地將陌生化應(yīng)用在語言表達(dá)中，文本中的個(gè)性化語言不僅深刻地刻畫了人物性格、揭示了隱含的主題，還強(qiáng)化了小說人物之間的沖突、推動(dòng)了小說的情節(jié)發(fā)展。

二、修辭手法的陌生化

文學(xué)作品中，若通篇都是簡(jiǎn)單或自動(dòng)化的傳統(tǒng)表達(dá)，會(huì)給讀者以干巴巴、無趣的閱讀體驗(yàn)。為了避免這種情況發(fā)生，作家在寫作時(shí)通常會(huì)有意識(shí)地借助修辭增加語言的表達(dá)效果，從而產(chǎn)生陌生化的藝術(shù)效果。在《押沙龍，押沙龍！》中，?？思{通過大量修辭技巧的運(yùn)用來增加語言的可感性從而增加作品的陌生化藝術(shù)效果。

什克洛夫斯基認(rèn)為，在文學(xué)作品中，比喻是一種有效實(shí)現(xiàn)文本變形并延長讀者審美認(rèn)知的修辭手段。作為福克納作品的重要特征，比喻被應(yīng)用在文本的方方面面。?？思{運(yùn)用這一修辭方法將不同的事物陌生化。通過對(duì)平常的人物或時(shí)間進(jìn)行變形，打破了語言傳統(tǒng)的表達(dá)模式，增加了語言的表達(dá)效果，為讀者提供了全新的認(rèn)知體驗(yàn)?！堆荷除垼荷除?！》中，福克納運(yùn)用比喻的修辭手法，將薩德本的太太埃倫描述成一只花蝴蝶的形象。這一描寫與傳統(tǒng)文學(xué)中的人物形象塑造大相徑庭。她“像沼澤里浮華的蝴蝶升騰而起，沒有肚腸與所有那些主觀痛苦和經(jīng)驗(yàn)的沉重器官的拖累，飛入遲遲不落的太陽那持續(xù)亮麗的真空之中”，形象地勾勒出埃倫對(duì)婚后不幸生活和粗魯專制丈夫的逃避心理。像傳統(tǒng)意義上的南方莊園主一樣，薩德本擁有大批的黑人奴隸。除了命令他們勞作之外，薩德本還在奴隸間進(jìn)行角斗，不但帶著幼子亨利圍觀，有時(shí)甚至自己親自上場(chǎng)搏斗打得鮮血淋漓。目睹了這一切的埃倫在苦苦哀求卻無法改變分毫的情況下，不再過問世事，一頭扎進(jìn)了自己編織的美麗幻夢(mèng)再也沒有出來。關(guān)于埃倫的“花蝴蝶”狀態(tài)的描述在文本中隨處可見，給讀者留下了深刻的印象?！鞍愓幵谒腔ê南娜杖r(shí)期”“這只花蝴蝶，這只蛾子，被一陣狂風(fēng)刮在一面墻上，也不感到異常痛苦，而是僅僅感到迷惘與大惑不解”。這種把人物比喻成花蝴蝶的修辭手法，將埃倫在家庭中沒有地位只充當(dāng)生育工具的普通南方婦女形象展現(xiàn)得既生動(dòng)又形象，較之平淡的語言贅述增強(qiáng)了表達(dá)效果，使語言更加具有可感性，具有明顯的陌生化特征。

除了隱喻外，?？思{在小說創(chuàng)作中還常運(yùn)用反諷的修辭手法來表達(dá)人物的性格特征和自己對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的嘲諷。反諷是指寫作時(shí)帶有諷刺意味的修辭技巧。?？思{通過反諷構(gòu)造出一種不同以往的文體形式來展現(xiàn)人物的思想狀態(tài)。從而將讀者從長時(shí)間閱讀產(chǎn)生的慣性思維和麻木接受的狀態(tài)中解放出來。作為語言陌生化的重要手段之一，暗諷在?？思{的作品中隨處可見?！堆荷除?，押沙龍！》中，當(dāng)談到羅莎的姑姑出走使得年幼的羅莎不得不操持家事時(shí)，福克納這樣寫道：“這姑姑曾靠某個(gè)夜晚爬窗出走這一行動(dòng)來教她如何管家和如何改衣服。”這樣的表述比直接的陳述更能表現(xiàn)?？思{對(duì)羅莎姑姑的嘲諷和對(duì)社會(huì)的批判。反諷的語言使得文本具有了新的審美意義，其間隱含的主題亦有了多重的表現(xiàn)方式。

三、句式的陌生化

?？思{另一個(gè)顯著的語言特色就是冗長句式的使用?！堆荷除?，押沙龍！》是一部解釋性小說，通篇充斥著大段的人物獨(dú)白，幾個(gè)主要人物羅沙小姐、昆丁、康普生先生、施立夫等都在試圖從自己的角度解釋過去。然而由于他們身份、教育背景和對(duì)故事理解的不同，每個(gè)人的語言也各具特色。有的言語間充滿怨恨；有的心思縝密，言語飄忽，善于想象；有的語言上執(zhí)意使用與自己教育水平豪不相符的法庭用語；還有受過良好教育但抱著費(fèi)解心態(tài)闡述故事的局外人。他們各懷心思，有的不明就里，有的故意遮掩事實(shí)，言語間都在躲躲藏藏，欲說還休。常常一個(gè)句子可以跨越幾個(gè)篇幅的長度，其間充斥著各種插入語的使用及他們自創(chuàng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這就增加了閱讀的難度，增強(qiáng)了語言的表達(dá)效果，突顯出明顯的陌生化特征。這些句子晦澀難懂到了極點(diǎn)：其衍生的子句，一個(gè)接一個(gè)，看似有著上下文的語境，細(xì)想?yún)s又毫無關(guān)聯(lián)；插入語中帶著插入語，而插入語本身里面又是一個(gè)或幾個(gè)插入語的組成環(huán)節(jié)，仿佛說話者急于要告知讀者他所知道的一切，卻又不知從何說起的凌亂心情。這種刻意的冗長句式及復(fù)雜句法關(guān)系引導(dǎo)著讀者不斷對(duì)文本進(jìn)行玩味和揣摩。調(diào)動(dòng)了讀者對(duì)整個(gè)文本的思考，在思考的過程中對(duì)故事中的人物有了更深刻的了解和認(rèn)知。

四、結(jié)語

《押沙龍，押沙龍！》在呈現(xiàn)主題的過程中，?？思{巧妙地運(yùn)用了陌生化技巧將原本簡(jiǎn)單的故事情節(jié)展現(xiàn)得撲朔迷離。陌生化的語言將易為熟知的故事形式進(jìn)行變形，延長了讀者的感知過程。小說到最后也沒有統(tǒng)一的結(jié)論和統(tǒng)一的形象，平添神秘感的同時(shí)成功地拉開了讀者與小說之間的審美距離。讀者成為第五位敘述者或調(diào)查者，直接參與到故事的重建和人物形象的塑造中，獲得一種全新的審美感受。

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