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什么是自然筆記

自然筆記簡(jiǎn)單說(shuō)就是我們?yōu)榇笞匀蛔龅墓P記。它是注重觀察、學(xué)習(xí)自然的方法，是指導(dǎo)我們親近自然的途徑。

筆記通常采用繪畫(huà)和文字結(jié)合的形式，但也支持文字結(jié)合照片、視頻、音頻、標(biāo)本、剪貼等其他形式。

做自然筆記特別強(qiáng)調(diào)盡量不要缺失繪畫(huà)環(huán)節(jié)，它是筆記非常重要的一個(gè)組成部分。筆記中的繪畫(huà)過(guò)程，可以幫我們完成兩個(gè)任務(wù)：一是忠實(shí)記錄自然最直觀的樣貌，二是可以幫助觀察進(jìn)而深入認(rèn)識(shí)理解自然——這也是最重要的。

這樣強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)，卻并不意味著自然筆記只用繪畫(huà)記錄就夠了。有些沒(méi)有繪畫(huà)的自然文字仍可稱得上是自然筆記，但完全沒(méi)有文字記錄的繪畫(huà)卻只是繪畫(huà)而已。

我們看右側(cè)這兩幅動(dòng)植物的圖片是不是自然筆記呢：

它們當(dāng)然相關(guān)自然，也有文字相配，似乎算自然筆記。但如果不結(jié)合更多相關(guān)信息，只能算是自然繪畫(huà)作品。即使細(xì)致程度達(dá)到了科學(xué)繪畫(huà)的水準(zhǔn)，也還只是繪畫(huà)——因?yàn)閺膱D上看不到與自然真實(shí)相處時(shí)“觀察”環(huán)節(jié)的關(guān)鍵信息。

就右邊這張八角金盤來(lái)講，它的花期大多在10-11月份，果熟期卻要到第二年的4-5月份，兩種生命狀態(tài)不可能同時(shí)出現(xiàn)在一日內(nèi)。因此如果它是一篇來(lái)源于真實(shí)觀察的自然筆記，可以將花和果安排在同一頁(yè)內(nèi)，但卻需分別注明觀察日期。

再說(shuō)說(shuō)右上角這張。那是蟬的展翅標(biāo)本，節(jié)選于我在昆蟲(chóng)博物館的見(jiàn)聞，是館里陳列柜上展出的國(guó)外品種，這些英文名稱全部來(lái)自于館內(nèi)的標(biāo)牌。如果在筆記中我不對(duì)以上情況加以說(shuō)明，那么這張也就僅是繪畫(huà)作品了。

自然筆記的內(nèi)容可以包含對(duì)自然觀察翔實(shí)的記錄（繪畫(huà)是其中的一種方式），或自主探究的過(guò)程，或你與自然相處時(shí)的感想感悟。所有這些不一定要同時(shí)出現(xiàn)在你的同一篇筆記里，但每篇筆記卻不能缺少最基本的對(duì)觀察對(duì)象所處自然條件的描述，即：時(shí)間、地點(diǎn)、天氣。

我們用畫(huà)記錄自然物，它當(dāng)下的狀態(tài)不是隨時(shí)隨地都存在，并且一成不變的。它通常跟所處的時(shí)間、地點(diǎn)和當(dāng)日的天氣等有直接關(guān)聯(lián)。

由此延伸到我在《大自然筆記》一書(shū)中提到的“物候”概念，第一朵花開(kāi)、第一次春雷、第一場(chǎng)霜、第一聲蛙鳴蟬鳴，在物候記錄中都有很重要的意義，因此那些時(shí)間點(diǎn)在筆記中一定要體現(xiàn)出來(lái)。還有這一切現(xiàn)象之所以發(fā)生，跟它所處地理位置、天氣情況等直接相關(guān)，它們都可為你理解自然變化提供線索。

長(zhǎng)期堅(jiān)持做筆記，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，往往能讓你發(fā)現(xiàn)很多自然的奧秘。在你回頭整理這些筆記時(shí)，觀察當(dāng)日的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣是最容易獲得的信息。翔實(shí)的記錄常能為你提供有效的關(guān)聯(lián)。

除此之外，只要是體現(xiàn)了觀察和學(xué)習(xí)自然過(guò)程的內(nèi)容，甚至在自然中的感悟，都可以成為筆記的組成部分。

現(xiàn)在，你看到了：你的記錄、你的學(xué)習(xí)、你的思考、你的感悟，所有這些內(nèi)容，都源于你最初的觀察，源于你與自然真實(shí)的相處，而非脫離現(xiàn)實(shí)，完全靠從課堂或科普書(shū)上得來(lái)。這些源于自然觀察、記錄自然的筆記，也就是我們常說(shuō)的自然筆記。

觀察是最重要的環(huán)節(jié)

開(kāi)始做一篇自然筆記，我們可以嘗試用文字描述，用照片記錄，用繪畫(huà)幫助記憶、理解和觀察。筆記里雖然有繪畫(huà)環(huán)節(jié)，但繪畫(huà)不是其中最重要的，觀察才是。細(xì)致觀察、自主探索貫穿整個(gè)筆記過(guò)程。

觀察是一個(gè)主動(dòng)認(rèn)知的過(guò)程 首先要有一顆“觀察的心”

這里所說(shuō)“觀察的心”，是指“有觀察的意識(shí)”。

愛(ài)好植物的朋友會(huì)有這樣的體會(huì)，任何時(shí)候走在路上都喜歡東張西望，留意路邊的草木，對(duì)周圍花開(kāi)花落非常敏感。很多時(shí)候與之同行的人一樣從路邊走過(guò)，卻會(huì)忽視這一切。這種“有意識(shí)地去注意”，就是“觀察之心”。

說(shuō)說(shuō)我自己。從去年我開(kāi)始留意“日暈”現(xiàn)象，不知道周圍有多少人看到過(guò)日暈，那是圍繞太陽(yáng)出現(xiàn)的非常宏大的暈圈，常常伴隨很多稀罕的光學(xué)現(xiàn)象。沒(méi)有留意它之前，我從沒(méi)看到過(guò)，但當(dāng)我開(kāi)始關(guān)注后，2015年我共看到6次。而在那些天象攝影師看來(lái)，上海1年通常會(huì)出現(xiàn)20-30次日暈。在我沒(méi)有觀察心的時(shí)候，它們幾十年都隱身在我的面前，但當(dāng)我有心留意，它們便揭開(kāi)了自己神秘的面紗。而面對(duì)天象攝影師的高度關(guān)注，它們更是無(wú)處遁形。

觀察不是“瀏覽”需要持久和深入

公園里的大型花展常能吸引到大量人群，成片的鮮艷顏色帶給人們強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，大部分人都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地流連在花前與花合影，享受這視覺(jué)的盛宴。但是現(xiàn)場(chǎng)真正在觀察的人群卻不多，主要集中在了部分?jǐn)z影愛(ài)好者身上。

他們選取最佳的角度，精心構(gòu)圖，專心捕捉最美的瞬間。這個(gè)過(guò)程雖然與我們完成筆記的目的不同，但持久等待、觀看和反復(fù)推敲，都與筆記觀察有異曲同工之處，這就是觀察。

以郁金香展為例，大多觀展的人事后留下的印象就是“好看，真好看”。如果是做自然筆記，單覺(jué)得好看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們可以欣賞大范圍的美，也可以把視線收回來(lái)，注意近前的個(gè)體。更多的是要去觀察某個(gè)品種花葉的細(xì)節(jié)，或不同種類郁金香間的差別。唯有這樣，你才有可能真正“認(rèn)識(shí)”它們。

觀察可以有目的有計(jì)劃地進(jìn)行

觀察常會(huì)是這樣的過(guò)程：確定觀察對(duì)象，選取觀察角度，運(yùn)用各種觀察手段堅(jiān)持觀察。

我在自然筆記中，專門對(duì)自家附近的鳥(niǎo)類做了調(diào)查。從2011年至今，幾乎每年都有新的鳥(niǎo)種增加。通常我會(huì)在窗口、林木密集地帶和水邊格外留意它們的叫聲和身影。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地觀察，我在2011年收獲12種，到現(xiàn)在已增至20種了。筆記過(guò)程收獲頗多，也讓我意識(shí)到這些鳥(niǎo)種的增加與周邊綠化狀況漸趨成熟良好直接相關(guān)。

觀察要認(rèn)真細(xì)致

在外界各種條件變化的情況下，我們的觀察對(duì)象也可能呈現(xiàn)出不同的樣貌或?qū)傩?，因此在觀察時(shí)應(yīng)全面深入地看到事物的各個(gè)方面，獲得盡量完整的信息，客觀地看待自然物。

筆記初期，我常在花間發(fā)現(xiàn)蠅類，以為是偶然現(xiàn)象，但當(dāng)它們一次次不斷出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我才忽然意識(shí)到，蠅類也不是只食腐，它們也愛(ài)那些個(gè)花兒呀粉兒的。讓我大跌眼鏡的事情還在后面。我發(fā)現(xiàn)，蝴蝶不都只吃花蜜，它們還喜歡發(fā)酵的樹(shù)液、腐爛植物、腐肉的液體，甚至還有——糞便。我真不忍心說(shuō)出口，可事實(shí)就是如此。自然觀察顛覆了我的認(rèn)知，讓我更加客觀地看待自然物和自然現(xiàn)象。endprint

觀察和思考相伴隨

在觀察的過(guò)程中，常常會(huì)就眼前的事物產(chǎn)生疑問(wèn)，我們可以把它記錄到筆記中，并積極去尋求答案，即使這可能需要花很長(zhǎng)時(shí)間，但一定不要因怕麻煩對(duì)產(chǎn)生的疑問(wèn)聽(tīng)之任之。思考是幫助我們深入筆記的重要環(huán)節(jié)。

沒(méi)有觀察和思考，有時(shí)你自覺(jué)“看到”，卻不等于真正的“看見(jiàn)”。

我曾持續(xù)觀察過(guò)一個(gè)馬蜂巢，從初夏到初冬，頻率約每周1-2次。面對(duì)不斷增長(zhǎng)的蜂巢，我發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象，也產(chǎn)生了很多自己解釋不了的疑問(wèn)。

“為什么馬蜂的巢室看上去不是六邊形的，而是圓形的？”

“為什么它的巢口是朝下的？”

“為什么它的巢柄與主體結(jié)構(gòu)質(zhì)地不一樣，看上去很結(jié)實(shí)的樣子？”

“秋天溫度降低后，那么多的馬蜂都去哪兒了？”

“我把它的巢摘了，明年春天它們會(huì)不會(huì)找不到自己的家了呀？”

“它的巢是用什么做的？”

“巢里會(huì)有蜂蜜嗎？”

……

為了找到這些問(wèn)題的答案，我閱讀了很多相關(guān)的書(shū)籍。秋天把它摘回來(lái)后，我還就“這個(gè)蜂巢不怕被雨水澆濕嗎？”的疑問(wèn)親手做了小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)過(guò)程讓我大開(kāi)眼界，收獲滿滿。

觀察也是講究方法的

我們用到最多的是直接觀察法。

中醫(yī)里有“望聞問(wèn)切”，就是這種觀察法。換做今天的說(shuō)法放到自然筆記里，就是“調(diào)動(dòng)五感，體驗(yàn)自然”。即用眼睛去看、用耳朵去聽(tīng)、用鼻子去聞、用嘴巴去嘗、用手去觸摸的方式，親近體會(huì)自然。

單一的感官體驗(yàn)只能收獲自然物的部分信息、個(gè)別屬性。動(dòng)用五感，則能讓我們對(duì)事物了解得更全面。

特別要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，用嘴嘗的環(huán)節(jié)需慎用。一來(lái)很多人工栽種植物常被用農(nóng)藥照料，二來(lái)很多認(rèn)知外的植物可能有毒，我們不必為做筆記去冒險(xiǎn)。

當(dāng)觀察的范圍受到限制，觀察的精確性受到局限時(shí)，我們常用到間接觀察法。即指借助儀器設(shè)備來(lái)進(jìn)行觀察。

最常用到的觀察工具有尺、放大鏡、照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等，它們能彌補(bǔ)人體感官和記憶的局限，糾正我們感官判斷時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)和偏差。顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等可以幫助我們理解宏觀微觀等現(xiàn)象，使觀察的范圍在深度和廣度上最大延伸。

觀察需要養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣還需要交流、討論

俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭。我們的記憶難免會(huì)在大量涌現(xiàn)的信息面前內(nèi)存不夠，最好的做法，就是隨時(shí)隨地詳盡記錄——無(wú)論文字還是繪畫(huà)都可以幫我們備份所見(jiàn)的自然片段。

觀察的樂(lè)趣可以產(chǎn)生求知的原動(dòng)力。這種狀態(tài)很像自學(xué)，只要找到方法，其實(shí)大部分問(wèn)題都可以輕松地自己解決。我們大多數(shù)人都不是自然學(xué)科的專家，在做自然觀察和尋求答案的過(guò)程中難免會(huì)因知識(shí)匱乏、因眼界狹小而產(chǎn)生各種錯(cuò)誤或誤解，與別人分享交流的過(guò)程常能拓寬我們的視野，解決自己找不出的答案，糾正自己根本意識(shí)不到的錯(cuò)誤。如果想更進(jìn)一步深入下去，就要了解相關(guān)系統(tǒng)知識(shí)，多讀相關(guān)書(shū)籍，或找專家?guī)兔α恕?/p>

把觀察自然培養(yǎng)成一種習(xí)慣有助于我們積累更多的經(jīng)驗(yàn)，更好地了解我們身邊的世界。太多一直存在著我們卻不知曉的自然野趣，就是因?yàn)槲覀兊哪魂P(guān)心而隱身了。心理學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，“注意”是有魔力的，凡是被它盯上的對(duì)象都會(huì)脫穎而出。

我的觀察體會(huì)

自然筆記可以涉獵一切有關(guān)自然的內(nèi)容：自然物、自然美、自然力、自然風(fēng)光……從微觀世界的真菌微生物，到宏觀世界的地球宇宙，太多太多的自然內(nèi)容都可以與我們的自然筆記相關(guān)聯(lián)。

在這里，我僅就自己常接觸到的身邊自然談點(diǎn)觀察體會(huì)。

有關(guān)植物

大多數(shù)朋友在用筆記親近自然的時(shí)候都會(huì)從植物開(kāi)始，一來(lái)植物是靜態(tài)的，便于觀察，二來(lái)植物的美顯而易見(jiàn)，它們隨時(shí)隨地出現(xiàn)在我們的視野里，與人們建立的感情也較其他事物更深厚。

小到一株草，大到一棵樹(shù)，它的花、葉、莖、根、果實(shí)、種子等的顏色、形態(tài)都可以成為我們的觀察對(duì)象，甚至鮮花枯萎、葉片敗落、干果落地、樹(shù)皮剝落、冬日枯枝也都是迷人的，是值得我們記錄的內(nèi)容。

植物可以引起我們興趣的絕不止于它的外形和所對(duì)應(yīng)的名字，知道它們的名字只是我們打算深入了解它的一個(gè)開(kāi)始。不同的植物都有自己的個(gè)性和習(xí)性。四季變化、晝夜輪回時(shí)它們可能會(huì)呈現(xiàn)出不同的形態(tài)；為了生存繁衍，它們各顯神通，招徠幫助自身生長(zhǎng)的動(dòng)物，有時(shí)卻因自身的軟肋而為蟲(chóng)所害；有些植物相聚甚歡，而有些則水火不容；它們種子傳播方式各異，應(yīng)對(duì)生存環(huán)境能力各異……植物有太多有趣的內(nèi)容值得我們?nèi)リP(guān)注。

有關(guān)鳥(niǎo)類

居民小區(qū)里若樹(shù)木茂密，就可常見(jiàn)很多種類的鳥(niǎo)兒。其他能觀察到較多鳥(niǎo)類的地方一般是濕地、林帶。濕地觀鳥(niǎo)最好帶望遠(yuǎn)鏡，大多數(shù)野生鳥(niǎo)類警惕性較高，適合遠(yuǎn)觀。

觀察鳥(niǎo)類，除了鳥(niǎo)的外形，還有它們落地或飛翔的姿態(tài)、鳴聲、求偶筑巢、哺育幼鳥(niǎo)、覓食喝水等，還可以記錄隨時(shí)間、天氣、種類和數(shù)量的變化、它們與周圍動(dòng)植物產(chǎn)生的關(guān)系等。另外，我們目所能及的鳥(niǎo)窩、鳥(niǎo)蛋、地上的落羽、甚至鳥(niǎo)糞也都可以成為有趣的記錄對(duì)象。

有關(guān)昆蟲(chóng)

植物和眼前飛過(guò)跑過(guò)的小動(dòng)物是顯而易見(jiàn)的，而昆蟲(chóng)們則利用體型小或保護(hù)色強(qiáng)將自己隱藏起來(lái)，想觀察到它們，要有耐心和技巧。即便這樣，有時(shí)也是可遇不可求的。關(guān)于發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，我有些小小的經(jīng)驗(yàn)告訴你。

通常你更容易在那些沒(méi)打過(guò)農(nóng)藥的樹(shù)木上發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)。而觀察一棵樹(shù)甚或一株草，你若能多看看它們的葉背面也更容易發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的蹤跡。

每當(dāng)我來(lái)到一棵樹(shù)下，或一片茂密的灌木叢旁，一開(kāi)始的時(shí)候，我看到的是滿眼的綠色葉片，但當(dāng)我靜靜地盯著那些葉片足夠長(zhǎng)的時(shí)間后（通常3-5分鐘），綠蔭像變魔法似的，會(huì)突然把一只小螳螂或一只長(zhǎng)須天牛呈現(xiàn)在我眼前。說(shuō)“突然”，是因?yàn)槲覄倓偯髅饕恢痹诙⒅抢锟?，眼里卻只有葉片，許是眼睛慢慢適應(yīng)了那個(gè)綠色的大環(huán)境，那些本來(lái)就在那兒且一動(dòng)沒(méi)動(dòng)過(guò)的昆蟲(chóng)便“突然”顯現(xiàn)出了輪廓。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)一邊驚嘆它們超強(qiáng)的保護(hù)色，一邊感慨自己是如此幸運(yùn)能破解它們的隱身術(shù)。如果這樣的等待始終不能讓我發(fā)現(xiàn)什么，我會(huì)四處搜索蟲(chóng)蟲(chóng)們活動(dòng)時(shí)留下的痕跡，比如被啃食過(guò)的葉片，小小的顆粒狀糞便，結(jié)了絲網(wǎng)的樹(shù)叢……總之，一切有異樣的地方都是有可能發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)蟲(chóng)們蹤跡的線索。endprint

還有時(shí)，我被體量較大、顏色較鮮艷的昆蟲(chóng)吸引，而忽略了就在它身邊的小配角，留下很多遺憾。

接近昆蟲(chóng)要小心翼翼，因?yàn)槲覀冊(cè)谟^察它的同時(shí)也打擾了它的狀態(tài)，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)很多種類對(duì)我的靠近有適應(yīng)性。比如在開(kāi)花的金葉女貞前看白粉蝶食蜜，起初它們見(jiàn)我靠近會(huì)一窩蜂地飛走，但只要我靜靜地待在那里不弄很大的動(dòng)作，它們多數(shù)會(huì)在幾個(gè)來(lái)回的試探后，最終又回到我面前的花上。蜜蜂和食蚜蠅在花間采蜜的時(shí)候基本上不會(huì)在乎你在旁邊監(jiān)工。而像綠緣蝽則呆頭呆腦的，除非你用手指碰它，它才會(huì)趕緊羞澀地藏到葉片后面。

當(dāng)我對(duì)熟悉的植物進(jìn)行了多次觀察后發(fā)現(xiàn)，只要周遭大環(huán)境未變，我便可以專門到那些受蟲(chóng)蟲(chóng)們歡迎的樹(shù)下或草上去守株待兔。比如醉魚(yú)草、香樟、柳樹(shù)、烏蘞莓、一年蓬……甚至還可以根據(jù)一日晨昏、風(fēng)雨變幻來(lái)等候蟲(chóng)兒們。

每年的6-9月是觀察昆蟲(chóng)的絕好時(shí)機(jī)。清晨和傍晚是它們休息和晾曬翅膀的安靜時(shí)段，也很適合觀察。

一些昆蟲(chóng)會(huì)在特定種類的寄主植物上產(chǎn)卵或生活，比如我常會(huì)在酢漿草上看到灰蝶的卵粒，在石楠葉上發(fā)現(xiàn)刺蛾的幼蟲(chóng)，在鵝掌楸的葉背上找到蝽卵和蝽若，在有蚜蟲(chóng)出沒(méi)的葉片周圍找到瓢蟲(chóng)、螞蟻或蚜獅……

那些有狗仔潛質(zhì)的人甚至?？梢栽谑⑾?，在很多花或葉上看到正在交配的昆蟲(chóng)們的旖旎春光。

當(dāng)然除此之外，墻角處、石塊下也常可以找到蟲(chóng)蟲(chóng)們的蹤跡。

而聚集了多個(gè)種群的昆蟲(chóng)樂(lè)園，必定是有高低參差多種樹(shù)木叢生或野草繁雜之地。這樣的場(chǎng)景通常鮮少在有人工精心管理的地方出現(xiàn)。

有關(guān)天氣天象

對(duì)于天氣，我們可以用文字形式說(shuō)說(shuō)體感和衣著，也可以通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)云朵、日照、星辰月相、清晨黃昏、陰晴風(fēng)雨、霜雪雷電……并且描述它們發(fā)生時(shí)動(dòng)植物的狀況。

除動(dòng)植物和天氣外，自然筆記的對(duì)象還包含天象、地理、地質(zhì)等一切自然形成的事物。別忘了，人也是自然的一部分。我們會(huì)在筆記中不停地發(fā)現(xiàn)自然物間的聯(lián)系，而與自然物產(chǎn)生最廣泛關(guān)聯(lián)的是我們?nèi)祟?。因此記錄人與自然互相的影響，也是筆記重要的組成部分。

為何要用書(shū)畫(huà)的形式

自然筆記為什么要用書(shū)畫(huà)的形式？攝影為什么不能取代自然筆記里的繪畫(huà)？

首先，自然筆記的畫(huà)不是單純的畫(huà)作，它是用來(lái)幫助了解自然的一種學(xué)習(xí)方式、一種記錄手段。它不是筆記必須完成的部分，但卻因可以顯著提高觀察認(rèn)知能力、直觀完善記錄而備受重視。筆記繪畫(huà)部分的初衷是為了幫我們認(rèn)知自然物，而非創(chuàng)作視覺(jué)效果極佳的美術(shù)作品。

自然筆記中的繪畫(huà)風(fēng)格隨意，可寫(xiě)實(shí)亦可寫(xiě)意。成片的景色能夠展示大自然的瑰麗，個(gè)體細(xì)節(jié)的描寫(xiě)能更深入地幫你了解自然。

筆記繪畫(huà)不受水平限制。你當(dāng)然可以畫(huà)得像科學(xué)繪畫(huà)那樣準(zhǔn)確精美，但用筆稚拙問(wèn)題也不大。要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是我們?cè)趯?duì)觀察對(duì)象進(jìn)行描繪的時(shí)候，要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度盡量把握住它們的細(xì)部特征。你可以畫(huà)得不夠好看，但不要靠主觀意識(shí)想象著畫(huà)。即使是成人，也常因此犯下“想當(dāng)然”的錯(cuò)誤，差之毫厘謬以千里。

就在5月下旬，北京雨后出現(xiàn)美麗的彩虹，朋友圈很多曬彩虹的。在網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面輸入“彩虹圖片”4個(gè)字進(jìn)行搜索，會(huì)出現(xiàn)非常多的手繪彩虹，可是，幾乎一半都是錯(cuò)誤的。真實(shí)的彩虹顏色排列順序從外向內(nèi)依次是赤橙黃綠青藍(lán)紫，而很多畫(huà)作上的彩虹顏色恰恰相反，這種問(wèn)題就是出在我們“自以為是”“想當(dāng)然”上。仔細(xì)觀察某些顯色異常清晰的彩虹圖片，我們常能在彩虹的外圈，發(fā)現(xiàn)還有一根淡淡的七彩弧，那個(gè)叫“霓”。我們常提到的“霓虹”二字，說(shuō)的就是這兩種現(xiàn)象并存的場(chǎng)景。

注意，“霓”的顏色順序恰好跟“虹”相反。如果你將它們寫(xiě)入筆記，一定要細(xì)致觀察，注意它們的顏色順序，霓是霓，虹是虹！而有的人將其表述為“雙彩虹”，其實(shí)是不準(zhǔn)確的。

筆記繪畫(huà)可以幫你靜下心來(lái)，在將自然物一筆一筆還原到紙上時(shí)，心無(wú)旁騖地關(guān)注到細(xì)節(jié)。這個(gè)過(guò)程往往還能留給你對(duì)自然物思考的時(shí)間，從而更深入地了解它。我自認(rèn)為了解司空見(jiàn)慣了的蜘蛛，但在完成筆記的繪畫(huà)過(guò)程中，驚奇地發(fā)現(xiàn)它有八只眼！

筆記繪畫(huà)可以從紛繁的大環(huán)境中對(duì)觀察目標(biāo)作簡(jiǎn)潔的提煉，可以自由規(guī)劃布局、組合素材，還可以配合正文輕松地做文字標(biāo)注等。

筆記繪畫(huà)還有助于我們發(fā)現(xiàn)自然關(guān)于美的法則，培養(yǎng)自己對(duì)美的感受力。這是個(gè)潛移默化的過(guò)程，被自然取之不盡用之不竭的各種元素和搭配不斷熏陶，我們總能在某個(gè)時(shí)刻有所領(lǐng)悟，獲取創(chuàng)意的靈感。

體驗(yàn)過(guò)筆記繪畫(huà)的人都有一個(gè)共識(shí)，把所發(fā)現(xiàn)的自然物用筆在紙上完全還原一遍后，就像重新認(rèn)識(shí)了它。通過(guò)繪畫(huà)，很多細(xì)節(jié)凸顯出來(lái)——而在畫(huà)前，它們明明也是那樣存在著的，但近在咫尺，卻就是被我們的眼睛忽略掉了。由此你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的眼睛經(jīng)常會(huì)“偷懶”，選擇性的視圖。跟繪畫(huà)的過(guò)程相比，“只用眼睛認(rèn)真看”這個(gè)過(guò)程類似于瀏覽。而在畫(huà)的過(guò)程里，我們常常會(huì)“發(fā)現(xiàn)”某些細(xì)節(jié)，這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”的體驗(yàn)，不僅有助于觀察的深入，還能幫我們深刻記憶。

這種情形不僅會(huì)出現(xiàn)在直接觀察自然物上，也同樣會(huì)出現(xiàn)在觀察現(xiàn)成的照片上。雖然攝影定格了某個(gè)特定的瞬間，但對(duì)于我們主觀意識(shí)較強(qiáng)的大多數(shù)成年人來(lái)說(shuō)，看照片往往也是在泛泛瀏覽，我們潛意識(shí)里自以為是，因此常對(duì)照片中的細(xì)節(jié)熟視無(wú)睹，很難沉下心來(lái)真正深入下去。

比如本頁(yè)左下角的這張筆記：繪畫(huà)過(guò)程中，我注意到兩只蛾的觸角都呈羽狀，還發(fā)現(xiàn)蕾鹿蛾的外翅淺色花紋部分是半透明的，猜測(cè)這個(gè)部分可能缺少鱗片。另外，那只重陽(yáng)木錦斑蛾的內(nèi)翅則較其他蛾類的長(zhǎng)，幾乎與外翅平齊。這些都是我在看照片時(shí)沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題，而在畫(huà)到那部分細(xì)節(jié)時(shí)我注意到了。

愛(ài)的基礎(chǔ)是了解，自然筆記是了解自然的通道

做自然筆記會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)身邊太多存在著卻不知曉的自然野趣。之所以未知，是因?yàn)槲覀兊哪魂P(guān)心。忠實(shí)的觀察記錄自然，不僅能讓我們看到自然變化中存在的因果關(guān)系，更能讓我們意識(shí)到人類不是自然的擁有者，而是從屬于自然。

我們一直提倡要“熱愛(ài)”大自然，那么這個(gè)“愛(ài)”是什么？我們與人相處時(shí)，常常有這樣一個(gè)過(guò)程，從陌生到有所了解，因?yàn)榱私舛a(chǎn)生了喜歡，因?yàn)楦钊氲牧私庀矚g變成了愛(ài)。我理解的“熱愛(ài)”絕對(duì)不是掛在嘴上的空頭口號(hào)，也不是僅止于不參與傷害的漠視，而應(yīng)是對(duì)自然有一定的了解，從內(nèi)心深處與之建立深厚的感情，并因此有與自然共處的能力。

在現(xiàn)今科學(xué)日新月異的年代，人類越來(lái)越自信有改變自然的能力，也越來(lái)越多地享受因此帶來(lái)的便利，從而也會(huì)承擔(dān)因此帶來(lái)的不良后果?，F(xiàn)在大多數(shù)人更關(guān)注網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而忽視身邊的自然環(huán)境，為了我們的宜居生存環(huán)境，有必要讓更多的人了解自然，包括孩子在內(nèi)。

自然筆記就是一種能幫你與自然建立對(duì)接的通道。在筆記過(guò)程中，直接面對(duì)自然所受的啟迪遠(yuǎn)勝于書(shū)本上的抽象概念，它潛移默化的點(diǎn)滴，都足以讓我們對(duì)生命、對(duì)生活有深刻的感悟。

在足夠了解自然的前提下，在很多事情面前，我們就可以作出正確的選擇——我們可以做什么？不可以做什么？我們有能力做什么？你會(huì)自覺(jué)地、有意識(shí)地去愛(ài)護(hù)自然，而這一切都將源于我們對(duì)自然的感悟。點(diǎn)滴積累，收獲就在身邊被我們漠視的自然野趣。endprint