王　巍華東師范大學(xué)傳播學(xué)院，上?！?00241

立場預(yù)設(shè)之我見
——談立場預(yù)設(shè)的“能與否”及“是與非”

王巍
華東師范大學(xué)傳播學(xué)院，上海200241

新聞專業(yè)主義要求新聞報道必須客觀、公正。但在實際的新聞報道過程中，客觀公正性卻往往受到眾多因素的影響，新聞記者的“立場預(yù)設(shè)”是其中重要因素之一。文章就新聞報道中立場預(yù)設(shè)的“能與否”及“是與非”問題展開探討。筆者認(rèn)為預(yù)設(shè)是探討問題、進行對話和討論的前提，在深入調(diào)查事件中立場預(yù)設(shè)客觀存在。但立場預(yù)設(shè)只能作為事件調(diào)查的前提，媒體記者不僅要做立場預(yù)設(shè)，還要對預(yù)設(shè)的是非對錯進行客觀公正的判斷。

立場預(yù)設(shè)；新聞報道；客觀性

媒介框架理論告訴我們：人類認(rèn)識新事物總是借助于已經(jīng)形成的認(rèn)知框架和價值觀框架①。在框架作用下，人們在接受及傳遞信息時會不自覺地忽視某些事實，而對另外一些事實特別感興趣。并且，在人們認(rèn)識事件的過程中，會習(xí)慣性地賦予對象一套既定的“框架”意義。在新聞報道過程中，記者往往都會存在這樣一個“框架”，即：立場預(yù)設(shè)。

何謂“立場預(yù)設(shè)”？目前業(yè)界和學(xué)界并沒有給出一個嚴(yán)謹(jǐn)、權(quán)威的定義?！邦A(yù)設(shè)”是邏輯語義學(xué)的一個重要概念，又稱為前提、先設(shè)和前設(shè)，指的是說話者在說出某個話語或句子時所做的假設(shè)，即說話者為保證句子或語段的合適性而必須滿足的前提②。而“立場”則是指認(rèn)識和處理問題時所持有的態(tài)度。綜上，有學(xué)者認(rèn)為“立場預(yù)設(shè)”是指個人或組織根據(jù)自己的地位、階層和好惡預(yù)先設(shè)定對待問題的觀點和態(tài)度。

在新聞采訪之前，記者往往會對將要采訪的事件進行預(yù)先的價值判斷，這就很容易導(dǎo)致對某些事實自動過濾，只按照自己預(yù)設(shè)的立場進行挖掘報道，從而導(dǎo)致報道失真、信息片面。如果不能規(guī)避立場預(yù)設(shè)中的某些負(fù)面影響，新聞報道往往很容易偏離新聞專業(yè)主義客觀、公正的要求。本文就新聞報道中立場預(yù)設(shè)的“能與否”及“是與非”問題展開探討。

1　立場預(yù)設(shè)的“能與否”

由于立場預(yù)設(shè)有悖于新聞專業(yè)主義客觀、公正的要求，近年來的研究文獻中對立場預(yù)設(shè)具有強烈的批判和否定傾向。從標(biāo)題中可見一斑，如鞠斐的《警惕電視民生新聞背后的立場預(yù)設(shè)》、太清華的《“立場預(yù)設(shè)”對新聞品質(zhì)的影響》、曹東的《如何避免和糾正新聞報道中的“預(yù)設(shè)立場”》。但筆者卻認(rèn)為，在新聞報道中，立場預(yù)設(shè)是必須且不可或缺的。

由于新聞事件的復(fù)雜性，各種利益相關(guān)方為了自身的利益往往會在記者信息搜集的過程中只提供對自己有利的信息而屏蔽不利消息，這就使得記者調(diào)查所獲得的信息往往不是全面和客觀的。因此，記者不可能不進行立場預(yù)設(shè)、不對所獲得的信息進行深入調(diào)查和辨別就進行報道。立場是個人的看法，而預(yù)設(shè)是探討問題、進行對話和討論的前提。因此，只要深入調(diào)查事件，立場預(yù)設(shè)就必然客觀存在。試想一下，與那些沒有立場的人交談，無異于對牛彈琴，這樣的談話又有什么意義呢？立場預(yù)設(shè)不僅客觀存在，而且在新聞報道中占有舉足輕重的地位。立場預(yù)設(shè)制約著新聞記者在調(diào)查中提高思考問題的深度和廣度，這樣經(jīng)過嚴(yán)格推敲、反復(fù)論證的新聞報道才具有可讀性。否則，新聞報道浮于事件表面，所表明的信息千篇一律，如白開水一樣平淡，這樣的新聞又有什么價值？

以2010年“上海靜安區(qū)膠州路11·15大火”事件為例：在16日官方的新聞發(fā)布會上，上海市消防局局長陳飛通報稱：上海市消防局接到報警電話后，“第一時間”出警，火勢于15：22獲得控制，并于18：30被撲滅。消防部門基本控制火勢只用了1個小時，整個滅火救援戰(zhàn)斗用了4個多小時。公安部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在接受記者采訪時稱：“上海大火救災(zāi)及時得力，是成功典范戰(zhàn)例?！钡?jīng)濟觀察網(wǎng)記者卻從部分現(xiàn)場目擊者口中得到更多事實真相：“在消防車趕到的最初一段時間內(nèi)，消防云梯只能架到10樓左右，27樓的火，消防力量根本夠不到?！薄耙恢钡?7點多，才來了更多的消防車，停在（小區(qū)）后面的工地上，對著火高層建筑進行撲救?！薄皝砹撕芏嘞儡?，但開也開不過去，（水槍）也噴不到，都是擺設(shè)，只有路障的作用?！薄鶕?jù)這些現(xiàn)場目擊群眾所提供的信息，經(jīng)濟觀察網(wǎng)記者進行了立場預(yù)判：消防局局長所陳述的事實恐有不實之處。后經(jīng)過深入調(diào)查，從部分現(xiàn)場目擊者口中還原了大火在第二天凌晨才被撲滅的事實真相。隨后，經(jīng)濟觀察網(wǎng)進行了題為《膠州路大火初期消防水槍噴射高度只能到10樓》的報道，雖沒有明確指出消防局局長陳飛所述事實不符，但也為讀者還原了事件真相，提供給讀者還原事實真相的想象空間，這樣的報道才更具可讀性。

作者簡介：王巍，華東師范大學(xué)傳播學(xué)院。

2　立場預(yù)設(shè)的“是與非”

由于記者往往會對事件進行預(yù)先的價值判斷，這就很容易導(dǎo)致對某些事實自動過濾，只按照自己預(yù)設(shè)的立場進行挖掘報道，從而導(dǎo)致報道失真、信息片面，背離新聞專業(yè)主義客觀、公正的要求。也因此，立場預(yù)設(shè)常常受到新聞專業(yè)主義者的口誅筆伐。但筆者認(rèn)為，立場預(yù)設(shè)被學(xué)者推上風(fēng)口浪尖的核心問題在于：學(xué)者將“立場預(yù)設(shè)是否正確”與“立場預(yù)設(shè)能否存在”這兩個問題混為一談。用“能不能”代替“是與非”，這是當(dāng)下新聞媒介解構(gòu)社會正義和人民立場的一貫做法，造成當(dāng)今社會是非不分、亂象叢生的思想輿論環(huán)境，這是亟需糾正的③。

曾經(jīng)一度在網(wǎng)上被炒得沸沸揚揚的“我爸是李剛”事件，就是由于新聞記者進行了錯誤的立場預(yù)設(shè)所造成。在采訪報道中，一些新聞記者很容易感情用事，尤其在“官民沖突”這樣的事件中，一味地替弱者打抱不平，將矛頭直指“官”方。而在此類官民沖突事件中，記者很容易受“先入為主”的思想影響，不愿意深入實際，只聽“當(dāng)事人的敘述”，甚至只聽弱者一方當(dāng)事人的敘述。加之新聞消費主義的作用，媒體擅長于煽情、根據(jù)受眾的喜好對新聞信息進行策劃和炒作，而不被受眾吸引的信息則常常被忽略。在這種新聞消費主義的影響下，媒體的報道往往可以引導(dǎo)公眾輿論的走向，使公眾逐漸喪失了理性批判的能力。隨后被爆出來“我爸是李剛”事件的事實真相：李剛的兒子李啟銘說的“我爸是李剛”只是他說的話里的一部分，原話是：“趕緊打120，救人要緊，我爸是李剛，我跑不了的”讓不少網(wǎng)友唏噓不已，紛紛指責(zé)新聞記者顛倒事實真相。筆者認(rèn)為，“我爸是李剛”事件之所以讓新聞記者們受到大眾的猛烈抨擊，就是由于記者們對此次事件進行了錯誤的立場預(yù)設(shè)，并且沒有深入調(diào)查事實真相，將錯誤的預(yù)設(shè)作為事實結(jié)論所致。新聞記者進行立場預(yù)設(shè)并無不妥，而不對事實真相進行調(diào)查，對某些事實自動過濾，只按照自己預(yù)設(shè)的立場進行挖掘報道，一味地將錯誤的立場預(yù)設(shè)作為事實結(jié)論，這樣的做法才是十分不妥的。

3　立場預(yù)設(shè)：只為前提、不作結(jié)論

預(yù)設(shè)是探討問題、進行對話和討論的前提，因此在深入調(diào)查事件中立場預(yù)設(shè)必然客觀存在。且立場預(yù)設(shè)促進新聞記者在調(diào)查中提高思考問題的深度和廣度，有利于提高新聞報道的可讀性。但新聞記者若不對事實真相進行深入調(diào)查，只按照自己預(yù)設(shè)的立場進行挖掘報道，對某些信息自動過濾，一味地將原本可能錯誤的立場預(yù)設(shè)作為事實結(jié)論，這樣的做法是十分不妥的。因此，立場預(yù)設(shè)只能作為事件調(diào)查的前提，并不一定就是事實結(jié)論。媒體記者不僅要做立場預(yù)設(shè)，還要對預(yù)設(shè)的是非對錯進行客觀公正的判斷。

在新年伊始的上海外灘踩踏事件中，最初公布死亡人數(shù)為35人，這一數(shù)據(jù)遭到了眾多網(wǎng)友的質(zhì)疑，不少網(wǎng)友紛紛發(fā)帖稱：2008年河北蔚縣煤礦爆炸35人死亡；2008年云南泥石流35人死亡；2009年河南平頂山礦難35人死亡；2010年福建廣西四川洪災(zāi)35人死亡；2011年鄂湘暴雨35人死亡，為什么這次又是35人死亡？網(wǎng)友從眾多的數(shù)字巧合中，已經(jīng)對該事件進行了立場預(yù)設(shè)：官方及媒體在刻意掩蓋遇難者人數(shù)真相。理由也非常具有說服力：超過36人就算特大事故，某些官員會被免職?；诖耍侣動浾邔τ鲭y者進行了進一步深入調(diào)查，最終確定死亡人數(shù)為36人，并將這36位遇難者的名單全部公布，進一步證實了遇難者調(diào)查的可信度，同時彰顯了媒體調(diào)查的客觀公正，網(wǎng)友錯誤的預(yù)設(shè)謠言被不攻自破。由此可見，立場預(yù)設(shè)是客觀存在的，但預(yù)設(shè)只能作為事件調(diào)查的前提猜想，并不一定就是事實結(jié)論。記者在新聞?wù){(diào)查過程中還需要進行全面的信息搜集整理，對立場預(yù)設(shè)的是非對錯進行客觀公正的判斷，避免產(chǎn)生只按照自己預(yù)設(shè)的立場進行挖掘報道，一味地將原本可能錯誤的立場預(yù)設(shè)作為事實結(jié)論、有違新聞專業(yè)主義客觀公正原則的錯誤行為。

注釋

①曹東.如何避免和糾正新聞報道中的“預(yù)設(shè)立場”［J］.中國出版，2009（4）.

②見百度百科“預(yù)設(shè)”詞條：http：//baike.baidu.com/ view/285805.htm.

③陳立紅.“不能預(yù)設(shè)立場”是一個偽問題.http：//blog. sina.com.cn/s/blog_4868bcc80102ee61.html.

2096-0360（2016）14-0023-02

G2

A