李兆允廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院，廣東廣州　511442

新媒體應(yīng)用背景下探究如何提高社區(qū)公眾環(huán)保意識(shí)

李兆允
廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院，廣東廣州511442

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展下，環(huán)境問(wèn)題已成焦點(diǎn)，備受關(guān)注，與此同時(shí)，環(huán)境保護(hù)也成為了全球所面臨的主要問(wèn)題。從整體角度分析，環(huán)境保護(hù)與人們的生活密切相關(guān)，關(guān)系到大自然的可持續(xù)發(fā)展以及生態(tài)環(huán)境的和諧統(tǒng)一。近幾年，樹(shù)立良好的環(huán)保觀念成為了每一個(gè)人需要面對(duì)的課題與任務(wù)。文章以柴靜《穹頂之下》運(yùn)用新媒體倡導(dǎo)環(huán)保為例，探究提高社區(qū)公眾環(huán)保意識(shí)的途徑與方法。

環(huán)境保護(hù)；社區(qū)公眾環(huán)保意識(shí)；措施

自21世紀(jì)以來(lái)，環(huán)境問(wèn)題成為了全球所關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題，有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的文字、視頻層出不窮，雖在一定程度上起到警示作用，但是卻無(wú)法督促人們形成良好的環(huán)保意識(shí)。2015年由原中央電視臺(tái)記者柴靜所推出的環(huán)境調(diào)查視頻《穹頂之下》一經(jīng)播出便受到人們的關(guān)注與重視，作為一個(gè)深度調(diào)查視頻，本片共有104分鐘，內(nèi)容是人們所關(guān)心的空氣污染問(wèn)題。據(jù)柴靜在報(bào)道中所言，該視頻繼承了深度調(diào)查的精髓，是柴靜通過(guò)一年的調(diào)查時(shí)間對(duì)霧霾的生成、危害以及解決措施所做出的一項(xiàng)探究［1］。另外，在制作該視頻時(shí)，為保證視頻真實(shí)性，柴靜從實(shí)際角度出發(fā)，走訪多個(gè)國(guó)家，對(duì)霧霾的產(chǎn)生根源以及國(guó)外的治理經(jīng)驗(yàn)加以闡述，并提出切實(shí)有效的行動(dòng)方案。而社區(qū)公眾環(huán)保問(wèn)題作為環(huán)境保護(hù)中的一方面，同樣在視頻中有所提及。該環(huán)保題材視頻，一經(jīng)問(wèn)世就引起了大量的下載和傳播，引發(fā)了人們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注和探討，同時(shí)也有部分群體的極度恐慌，極易引起社會(huì)沖突。在新媒體日益發(fā)達(dá)的今天，人們通過(guò)新媒體了解社會(huì)動(dòng)態(tài)已成為一種習(xí)慣，同時(shí)也越來(lái)越具有環(huán)保權(quán)的意識(shí)，如何通過(guò)新媒體手段來(lái)提高社區(qū)公眾環(huán)保意識(shí)就成為了當(dāng)前社會(huì)最為主要的任務(wù)與內(nèi)容。

1　《穹頂之下》等新媒體傳播視頻折射出社區(qū)公眾環(huán)保意識(shí)所存在的問(wèn)題

自《穹頂之下》在各大媒體網(wǎng)站上線之后便受到觀眾的熱烈討論，并在社交網(wǎng)絡(luò)中以“病毒”的形式傳播，霧霾與環(huán)境保護(hù)問(wèn)題也成為了焦點(diǎn)內(nèi)容，成為了大自然發(fā)酵的產(chǎn)物。與此同時(shí)，與《穹頂之下》類似的《消失的家園》《綠》等在微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)上傳播環(huán)保意識(shí)的新媒體視頻越來(lái)越多，社區(qū)公眾環(huán)保意識(shí)所存在的問(wèn)題也被折射出來(lái)。這些問(wèn)題在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)人們的關(guān)注，并引起社會(huì)的巨大反思。

從《穹頂之下》視頻以及相關(guān)資料的調(diào)查中得知，有86%的人認(rèn)為污染對(duì)現(xiàn)代人的健康產(chǎn)生會(huì)產(chǎn)生消極影響，有39%的人會(huì)認(rèn)為污染會(huì)被周邊的人群造成消極影響。在此數(shù)據(jù)中可以反映出污染問(wèn)題是當(dāng)前人們所關(guān)注的問(wèn)題，積極樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí)也是現(xiàn)代人需要面臨的重要任務(wù)。此外，在《穹頂之下》中柴靜統(tǒng)計(jì)出我國(guó)社區(qū)公眾環(huán)保意識(shí)得分為57分，相應(yīng)的環(huán)保措施得分為55分，兩者均處于不及格范疇之中［2］。

從我國(guó)社區(qū)公眾環(huán)保角度分析，“人格分裂”是最為主要的特點(diǎn)?，F(xiàn)代人在環(huán)境污染問(wèn)題上如“雙面人”，在對(duì)環(huán)境污染表示痛恨的同時(shí)，卻在日常生活中缺少環(huán)境保護(hù)意識(shí)與行為。這種“雙重標(biāo)準(zhǔn)”的現(xiàn)象雖然無(wú)法用數(shù)據(jù)表示，但是卻在現(xiàn)實(shí)中卻得到直觀的體現(xiàn)：社會(huì)中受到污染傷害的手中無(wú)時(shí)無(wú)刻不再揭露污染企業(yè)的“無(wú)恥行為”，但是卻受到主觀因素與客觀因素的影響，在日常生活中不自覺(jué)的排放各類污染物，導(dǎo)致“己所不欲，勿施于人”的古訓(xùn)成為耳旁風(fēng)［3］。

此外，從全局出發(fā)分析，人們不能將我國(guó)社區(qū)居民環(huán)境保護(hù)差的情況僅僅局限在公共環(huán)境之上，根據(jù)對(duì)全國(guó)各地污染指數(shù)的分析與了解，且從柴靜的《穹頂之下》相關(guān)數(shù)據(jù)得知，環(huán)境保護(hù)意識(shí)與環(huán)境保護(hù)行為無(wú)法形成正比，而我國(guó)社區(qū)公眾作為社會(huì)群體中的一部分，在環(huán)境污染問(wèn)題上占據(jù)重要的比例。如果從另外一個(gè)角度分析，在受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展下，人們的生活理念發(fā)生重大變化，在推動(dòng)環(huán)境污染步伐加大的同時(shí)，社區(qū)公眾在家居裝修上會(huì)考慮材料是否環(huán)保、空氣是否達(dá)標(biāo)，是否存在甲醛超標(biāo)等現(xiàn)象，這種不良局面與環(huán)保意識(shí)的構(gòu)建形成強(qiáng)烈的反差。在一些專業(yè)人士及團(tuán)隊(duì)對(duì)外國(guó)人的調(diào)查與訪問(wèn)中得出同樣的道理，便是“中國(guó)人自家私人空間都裝修得精致干凈，但是在進(jìn)入到公共空間后則會(huì)看到隨地可見(jiàn)的垃圾，極不衛(wèi)生的活動(dòng)空間。”

現(xiàn)階段，我國(guó)受污染最為嚴(yán)重的地區(qū)包括森林、濕地、公園、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所，之所以這一類區(qū)域環(huán)境污染嚴(yán)重是由于社區(qū)公眾環(huán)保意識(shí)與公共環(huán)境要求之間存在較大的距離，如果在此發(fā)展背景下給予社區(qū)公眾環(huán)境法律制度和環(huán)境意識(shí)引導(dǎo)，那么則會(huì)將社區(qū)公眾的自身環(huán)境利益與公共環(huán)境的利益形成關(guān)聯(lián)，環(huán)境污染問(wèn)題也會(huì)有所緩解。

2　新媒體背景下社區(qū)公眾環(huán)保保護(hù)意識(shí)提高的途徑與方法

新媒體是一個(gè)相對(duì)報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的概念，是一種互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于社會(huì)信息傳播、娛樂(lè)服務(wù)等領(lǐng)域后的數(shù)字化媒體。新媒體的主要特征是應(yīng)用數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無(wú)線通信網(wǎng)、衛(wèi)星為傳播渠道，并將電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等作為終端。新媒體的特征具有交互性與即時(shí)性，海量性與共享性，多媒體與超文本，個(gè)性化與社群化。由于這些特性使新媒體的傳播越來(lái)越趨向主流。新媒體不僅迎合人們休閑娛樂(lè)時(shí)間碎片化的需求，而且滿足人們隨時(shí)隨地地互動(dòng)性表達(dá)、娛樂(lè)與信息需要。新媒體使用的目的性與選擇的主動(dòng)性更強(qiáng)，內(nèi)容選擇更具個(gè)性化。

在這種潮流之下，應(yīng)用新媒體進(jìn)行社會(huì)公眾環(huán)保意識(shí)的引導(dǎo)和傳播也是大勢(shì)所趨。

2.1應(yīng)用新媒體加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳

在當(dāng)前全媒體縱橫發(fā)展的時(shí)代中，主流媒體需要承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，并開(kāi)展以環(huán)保保護(hù)意識(shí)為主的宣傳教育活動(dòng)，從而提高社區(qū)公眾的環(huán)保意識(shí)，提高自身的責(zé)任感以及緊迫感。以視頻媒體為例，騰訊視頻、搜狐視頻等媒體需要以社區(qū)公眾為主要對(duì)象，分門別類的開(kāi)展專題宣傳視頻，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保保護(hù)問(wèn)題的宣傳［4］。比如可以在特定的時(shí)間段播放環(huán)境保護(hù)的視頻，或者在網(wǎng)頁(yè)上推出環(huán)境保護(hù)意識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，通過(guò)多種多樣的形式、豐富多彩的資源將社區(qū)公眾集中到此，將環(huán)境保護(hù)意識(shí)的構(gòu)建真正滲透到社區(qū)單位之中，并積極融入到社區(qū)成員的每一個(gè)方面。使越來(lái)越多的社區(qū)公眾可以通過(guò)微博、微信、互聯(lián)網(wǎng)等方式轉(zhuǎn)播、下載環(huán)保視頻，并自發(fā)將新媒體視頻中倡導(dǎo)的環(huán)保意識(shí)滲透到平時(shí)的點(diǎn)滴生活中。這就讓越來(lái)越多的人意識(shí)到，人類只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟惖纳婧臀磥?lái)。根據(jù)相關(guān)理論，這種植入型的環(huán)境保護(hù)措施具有十分明顯的效果。

2.2應(yīng)用新媒體倡導(dǎo)環(huán)保生活態(tài)度

積極倡導(dǎo)正確的環(huán)保態(tài)度是構(gòu)建環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要舉措，在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展下，讓社區(qū)受眾積極參與到各種公益活動(dòng)中成為了當(dāng)前最為主要的任務(wù)與內(nèi)容。筆者認(rèn)為，需要積極應(yīng)該媒體倡導(dǎo)社區(qū)公眾樹(shù)立正確的環(huán)保態(tài)度，讓每一位受眾能夠認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段不容樂(lè)觀的環(huán)境，能夠在通過(guò)對(duì)媒體的了解與觀察，樹(shù)立正確的環(huán)保生活態(tài)度。比如在電視或者網(wǎng)絡(luò)上播放環(huán)保公益短片，或者播放與環(huán)保生活態(tài)度相關(guān)的電視劇、電影，環(huán)保動(dòng)畫片視頻等，對(duì)社區(qū)公眾尤其是青少年，利用新媒體的各種方式加以宣傳，使大家樹(shù)立正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)與環(huán)保生活態(tài)度，能夠從點(diǎn)滴小事做起，在潛移默化中提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)與了解。我們還可以利用新媒體進(jìn)行線上宣傳、線下參與的方式不斷倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保的生活方式，強(qiáng)化青少年生態(tài)環(huán)保意識(shí)教育。比如不但可以利用微信建立公眾號(hào)在線上宣傳環(huán)保理念和事跡，還可以線下組織青少年植綠護(hù)綠活動(dòng)，舉行青少年環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，示范垃圾分類的正確做法，使他們?cè)谌辗e月累的社會(huì)熏陶中樹(shù)立健康的環(huán)保生活態(tài)度。

2.3應(yīng)用新媒體增設(shè)機(jī)關(guān)垂范內(nèi)容節(jié)目

在相關(guān)新媒體節(jié)目中需要開(kāi)展環(huán)保教育內(nèi)容，并從思想層面出發(fā)讓社區(qū)受眾樹(shù)立責(zé)任感與緊迫感。其中在新媒體節(jié)目中不僅要增設(shè)環(huán)境保護(hù)欄目，還需要樹(shù)立相關(guān)機(jī)關(guān)工作人員的典范，比如開(kāi)展環(huán)境保護(hù)典范人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)，或者以新聞報(bào)道的形式宣傳某一社區(qū)公眾環(huán)境保護(hù)行為以及所帶來(lái)的效果，督促社區(qū)受眾在觀看視頻節(jié)目之后能夠從點(diǎn)滴小事做起，并形成正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)［5］。另外，政府部門不但可以利用新媒體制作相關(guān)環(huán)保法制生活節(jié)目，喚起社區(qū)公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí)和重視；另一方面，也要通過(guò)新媒體對(duì)有關(guān)違反環(huán)保法的部門包括企業(yè)增加壓力。只有這樣，才能為社區(qū)環(huán)保氛圍發(fā)展形成良好的新媒體和社會(huì)輿論環(huán)境。

2.4應(yīng)用新媒體倡導(dǎo)綠色環(huán)保行為習(xí)慣

需要從環(huán)保發(fā)展的角度出發(fā)督促政府出臺(tái)相關(guān)的規(guī)章制度，并通過(guò)媒體傳播優(yōu)秀的環(huán)保行為。比如，在數(shù)字電視媒體中傳播部分商場(chǎng)不再提供塑料袋，生活小區(qū)設(shè)立廢舊電池回收箱等視頻，讓社區(qū)受眾通過(guò)觀看視頻了解到環(huán)境保護(hù)的主要措施。或者在當(dāng)前微信與微博快速發(fā)展的階段中，可以通過(guò)掃描二維碼或者開(kāi)展微信綠色環(huán)境評(píng)比活動(dòng)，真心實(shí)意地參與到綠色環(huán)?；顒?dòng)之中，并形成良好的習(xí)慣。當(dāng)前環(huán)境事件頻發(fā)，人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越敏感，環(huán)境維權(quán)意識(shí)空前高漲，我們不能將環(huán)境宣傳的重點(diǎn)僅僅放在通過(guò)宣教培養(yǎng)社區(qū)公眾的環(huán)保意識(shí)上，而是應(yīng)該將提高社區(qū)公眾對(duì)各種環(huán)境問(wèn)題的科學(xué)認(rèn)識(shí)的能力上來(lái)，通過(guò)新媒體培訓(xùn)社區(qū)公眾專業(yè)化的綠色環(huán)保行為習(xí)慣，培養(yǎng)社區(qū)公眾科學(xué)認(rèn)識(shí)、理性分析環(huán)境問(wèn)題，以防止恐慌性的不科學(xué)謠言和輿論散播。

2.5應(yīng)用新媒體報(bào)道衛(wèi)生監(jiān)督巡查

在新形勢(shì)下需要加強(qiáng)利用媒體加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督內(nèi)容的報(bào)道，通過(guò)跟蹤報(bào)道或者深度報(bào)道的方式將社區(qū)衛(wèi)生狀況、噪音整治、大排檔油煙等內(nèi)容加強(qiáng)報(bào)道與宣傳，此外新媒體還需要加強(qiáng)報(bào)道社區(qū)垃圾清運(yùn)等方面的報(bào)道，比如對(duì)馬路旁邊衛(wèi)生死角的治理、多年垃圾場(chǎng)清理、下水道疏通的報(bào)道。新媒體還需要對(duì)社區(qū)居民保護(hù)環(huán)境內(nèi)容加以報(bào)道，如某社區(qū)樂(lè)于奉獻(xiàn)，推崇綠色環(huán)保任務(wù)專題報(bào)道，或者社區(qū)與社區(qū)之間的對(duì)比，將社區(qū)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的弊端暴露，讓社區(qū)受眾能夠?qū)Νh(huán)境保護(hù)問(wèn)題加以關(guān)注與了解［6］。與此同時(shí)，還需要從3個(gè)方面出發(fā)與分析：第一，是在迎接文明城市檢查的時(shí)候做好各項(xiàng)工作，并積極上報(bào)相關(guān)的信息與內(nèi)容；第二，是要積極處理好各類黃金周的衛(wèi)生保障工作，并且要積極做好衛(wèi)生事件的應(yīng)急工作；第三，是要遵循廉政建設(shè)的要求，在保持高度警惕性的同時(shí)能夠做到文明執(zhí)法、廉政執(zhí)法工作，并加強(qiáng)應(yīng)用媒體，對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督管理尋?；顒?dòng)加以指導(dǎo)，并在報(bào)道過(guò)程中能夠利用社區(qū)公眾的環(huán)保意識(shí)提高動(dòng)力。

3　結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在社會(huì)的快速發(fā)展下環(huán)境問(wèn)題成為了焦點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)人們的生存環(huán)境以及生活質(zhì)量、身體健康造成影響與制約。在新形勢(shì)下積極改善生存環(huán)境成為了每一位社區(qū)受眾的任務(wù)與內(nèi)容，要想真正提高社區(qū)受眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，則需要借助新媒體，利用新聞、報(bào)道、視頻等形式提高社區(qū)受眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，并能夠通過(guò)諸多新媒體視頻了解環(huán)境保護(hù)的策略與途徑，提高參與力度，讓每一位社區(qū)受眾都能夠具備環(huán)境意識(shí)，能夠從點(diǎn)滴小事做起，將環(huán)保作為日常生活中的重要任務(wù)，為自己與他人構(gòu)建美好的生活家園。

［1］莊千慧.從柴靜《穹頂之下》看如何提高社區(qū)公眾環(huán)保意識(shí)［J］.科技傳播，2016（1）：145.

［2］章丹.公眾參與低碳社區(qū)建設(shè)的政府推進(jìn)機(jī)制研究［D］.武漢：武漢科技大學(xué)，2011.

［3］吳國(guó)偉.提高公眾環(huán)保意識(shí)的政府行為引導(dǎo)機(jī)制研究［J］.環(huán)境與生活，2014（22）：321.

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［6］郭曉兵，郭宏民.烏魯木齊市公眾環(huán)保意識(shí)行為調(diào)查分析［J］.合作經(jīng)濟(jì)與科技，2015（4）：18.

G2

A

2096-0360（2016）15-0055-03

2015年廣州市科普計(jì)劃項(xiàng)目“‘走進(jìn)低碳嶺南社區(qū)’科普系列活動(dòng)”（201507020060）。

李兆允，講師，研究方向?yàn)榉康禺a(chǎn)經(jīng)營(yíng)與開(kāi)發(fā)，資源環(huán)境與城市管理。