李 堯 （貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院 550025）

視覺引導(dǎo)在平面廣告設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用研究

李 堯 （貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院 550025）

設(shè)計師在進(jìn)行平面廣告設(shè)計的過程中，通常會科學(xué)、合理地組織平面設(shè)計所需要的各種元素，致力于對廣大受眾的視覺取向進(jìn)行積極引導(dǎo)，激發(fā)其產(chǎn)生觀看的興趣，與此同時，其更加注重加強(qiáng)受眾對平面廣告內(nèi)容的記憶，最終實(shí)現(xiàn)平面廣告宣傳效果的提高。本篇論文中，筆者主要分析與探討了視覺引導(dǎo)在平面廣告設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用。

視覺引導(dǎo)；平面廣告設(shè)計；教學(xué)；應(yīng)用研究

一般情況下，人們在對平面廣告作品進(jìn)行欣賞的時候，是遵循著視覺規(guī)律的，較為普遍的視覺規(guī)律主要包括自上而下、從左到右、由大到小、由圖到字等。基于這樣的原因，設(shè)計師在進(jìn)行平面廣告設(shè)計的過程中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究、分析受眾的視覺規(guī)律，充分利用視覺引導(dǎo)，激發(fā)受眾對平面廣告的觀看興趣。

一、平面廣告設(shè)計教學(xué)中應(yīng)用視覺引導(dǎo)的重要性

1.視覺引導(dǎo)有利于加強(qiáng)平面廣告的宣傳效果

平面廣告最為重要的一項作用便是傳播信息，在平面廣告設(shè)計過程中應(yīng)用視覺引導(dǎo)，有利于加強(qiáng)平面廣告的信息傳播效果，也就是宣傳效果，這是視覺引導(dǎo)最為重要的一項價值體現(xiàn)。視覺引導(dǎo)是否可以使平面廣告的宣傳效果得到有效提升，關(guān)鍵要看設(shè)計人員在進(jìn)行平面廣告設(shè)計的過程中是否根據(jù)視覺流動規(guī)律來對平面廣告設(shè)計有關(guān)的各種要素進(jìn)行合理安排、科學(xué)整合。與此同時，設(shè)計人員在進(jìn)行平面廣告設(shè)計的過程中，還要對各種因素進(jìn)行充分考慮，包括畫面的強(qiáng)弱結(jié)合、畫面的動靜結(jié)合、空間的大小、空間布局以及受眾是否對平面廣告產(chǎn)生了欣賞興趣等1。在這樣的基礎(chǔ)上，再利用視覺規(guī)律引導(dǎo)廣大受眾對平面廣告的內(nèi)容進(jìn)行正確解讀，最終才能加強(qiáng)平面廣告的宣傳效果。這就要求在平面廣告設(shè)計教學(xué)中過程，也要有效應(yīng)用視覺引導(dǎo)。

2.視覺引導(dǎo)有利于加強(qiáng)平面廣告的視覺流暢性

一般情況下，人們在對平面廣告作品進(jìn)行欣賞的時候，是遵循著一定的視覺規(guī)律的，像由圖到字、由人到物、由大到小、由動到靜、從上到下、從左到右的規(guī)律等等，基于這樣的原因，設(shè)計師在進(jìn)行平面廣告設(shè)計的過程中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究、分析受眾的視覺規(guī)律，進(jìn)而根據(jù)具體視覺規(guī)律來開展廣告設(shè)計工作,這才能保證平面廣告作品擁有較強(qiáng)的視覺流暢性,進(jìn)而提升受眾的視覺享受2。此外，在對平面廣告進(jìn)行設(shè)計的過程中，致力于加強(qiáng)其視覺流暢性，不僅可以有效提高平面廣告的可讀性，還有利于激發(fā)受眾對平面廣告的觀看興趣、提高受眾接受平面廣告信息的有效性?；谶@樣的愿意，在平面廣告設(shè)計教學(xué)中應(yīng)用視覺引導(dǎo)，顯得尤為重要。

二、在平面廣告設(shè)計教學(xué)中應(yīng)用視覺引導(dǎo)的措施

1.單項型視覺引導(dǎo)的應(yīng)用

通常情況下來講，單項型視覺引導(dǎo)主要可以分為三種不同的形式，第一種是橫向視覺引導(dǎo)，第二種是豎向視覺引導(dǎo)，第三種是斜向視覺引導(dǎo)。每一種形式的視覺特征從一定角度上來說都具備著獨(dú)特的個性化色彩，因此，不同形式獲得的信息傳達(dá)效果也存在一定的差異。首先，對于橫向視覺引導(dǎo)來說，由于其一般會選擇根據(jù)從左到右的順序來對平面廣告設(shè)計的各個元素進(jìn)行安排，因此，其往往會給人以穩(wěn)重、恬靜以及可信的感覺；其次，對于豎向視覺引導(dǎo)來說，由于其一般會選擇根據(jù)自上而下的順序來對平面廣告設(shè)計的各個元素進(jìn)行安排，因此，其往往會給人以直觀、堅定的感受；最后，對于斜向視覺引導(dǎo)來說，由于其一般會選擇根據(jù)豎斜線、對角線、橫斜線的方法來對平面廣告設(shè)計的各個元素進(jìn)行安排，因此，其往往會給人以不穩(wěn)定的感覺，斜向視覺引導(dǎo)的這種動態(tài)特點(diǎn)能夠有效吸引受眾的注意，凸顯平面廣告的主題，進(jìn)而能夠激發(fā)受眾對平面廣告的觀看興趣，引導(dǎo)廣大受眾對平面廣告的內(nèi)容進(jìn)行正確解讀。針對上述內(nèi)容，平面廣告設(shè)計教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，合理選擇視覺引導(dǎo)方式，實(shí)現(xiàn)視覺引導(dǎo)的積極作用。

2.導(dǎo)向型視覺引導(dǎo)的應(yīng)用

導(dǎo)向型視覺引導(dǎo)，主要通過利用線性的布局結(jié)構(gòu)，使得平面廣告對受眾產(chǎn)生積極的視覺引導(dǎo)。與此同時，導(dǎo)向型視覺引導(dǎo)應(yīng)用在具體平面廣告設(shè)計的過程中，還可以有機(jī)地融入各種誘導(dǎo)性視覺元素、指向性視覺元素以及關(guān)聯(lián)性視覺元素，致使受眾在個性需求、自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的引導(dǎo)之下，不自覺地做出帶有一定方向性的視覺流動行為。舉例說明，平面廣告畫面中，人物的手勢導(dǎo)向、身體姿勢等因素，均是通過利用導(dǎo)向型視覺引導(dǎo)，使得平面廣告的信息傳播效果得到了有效提升。基于這樣的原因，平面廣告設(shè)計教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對導(dǎo)向型視覺引導(dǎo)的關(guān)注與重視，使學(xué)生掌握好導(dǎo)向型視覺引導(dǎo)方面的知識與技巧。

3.重心視覺引導(dǎo)的應(yīng)用

重心視覺引導(dǎo)，顧名思義，便是能夠有效體現(xiàn)平面廣告重心的視覺引導(dǎo)技巧。這里所謂的“重心”，指的是受眾對于平面廣告所產(chǎn)生的心理體驗重心、視覺體驗重心，重心視覺引導(dǎo)最為重要的特征之一便是強(qiáng)烈的道德形象3。通過仔細(xì)研究這種平面廣告的特點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)，文字在平面廣告作品的整個版面之中占據(jù)著較大的比例，從而形成了一個鮮明的視覺重心，這一個視覺重心可以有效吸引受眾的注意力與關(guān)注的目光，從而能夠有效激發(fā)受眾對平面廣告的觀看興趣。對于重心視覺引導(dǎo)來說，其主要是通過力度的傾向、形象的方向來對受眾視線進(jìn)程進(jìn)行有效引導(dǎo)的，此外，其還可以有針對性地諸多視覺元素指向平面廣告版面之中的某一位置，從而形成了一個具有虛擬化特征的視覺重心，有效提高了受眾對平面廣告中這一視覺重心的正確解讀，使受眾對平面廣告內(nèi)容的記憶能力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)?；谏鲜鲈?，平面廣告設(shè)計教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對重心視覺引導(dǎo)的重視。

綜上所述，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及社會的進(jìn)步，人們的需求逐漸變得多樣化，平面廣告在社會生活中隨處可見，也給平面廣告設(shè)計提出了更高的要求。平面廣告設(shè)計中，需要借用視覺引導(dǎo)技巧，以提高平面廣告的宣傳作用與信息傳播作用。因此，平面廣告設(shè)計教學(xué)中也應(yīng)加強(qiáng)對視覺引導(dǎo)的重視。

注釋：

1.肖科坤.視覺引導(dǎo)在平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用研究[J]. 湖北科技學(xué)院學(xué)報，2016（2）：139-141.

2.文聞.視覺引導(dǎo)在平面廣告設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 湖南城市學(xué)院學(xué)報：自然科學(xué)版，2016（4）：342-343.

3.楚紅霞.平面廣告設(shè)計中的視覺引導(dǎo)策略探析[J]. 吉林省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報，2015（3）：53-55.

李堯，職稱：助教，學(xué)歷：碩士，工作單位：貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院，研究方向：藝術(shù)設(shè)計。