楊春冉 （黃河科技學(xué)院 450000）

試析網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題

楊春冉 （黃河科技學(xué)院 450000）

網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)大量涌現(xiàn)，對(duì)人們的日常生活和表達(dá)方式產(chǎn)生越來(lái)越大的影響，有積極的一面，也有消極的一面。我們要盡量引導(dǎo)其向好的方向發(fā)展，盡量減少負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化意義重大。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在一種特殊的交流語(yǔ)境中形成，簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、有趣、娛樂(lè)性強(qiáng)，它擁有旺盛的活力，同時(shí)也有不規(guī)范的現(xiàn)象存在，需要積極地引導(dǎo)、適當(dāng)?shù)叵拗?。?guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，必須科學(xué)辯證，采取有效措施，積極引導(dǎo)，使其健康發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言；策略；規(guī)范化

絡(luò)語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)上傳播速度比較快。當(dāng)前校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言越來(lái)越盛行，在學(xué)生日常表達(dá)中占據(jù)很高的分量，對(duì)傳統(tǒng)表達(dá)方式產(chǎn)生了極大影響，所以需要對(duì)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的情況進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)不斷規(guī)范化，盡量減少其對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言的負(fù)面影響。

一、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言存在的問(wèn)題

1.打破了傳統(tǒng)的語(yǔ)法規(guī)則

2.新詞語(yǔ)不斷涌現(xiàn)，詞匯處于不斷變動(dòng)中

網(wǎng)絡(luò)這個(gè)自由的會(huì)話(huà)環(huán)境，給網(wǎng)民提供了自由表達(dá)的空間，網(wǎng)民往往根據(jù)自己的心情，隨心所欲創(chuàng)造新詞。各種生造詞、字母詞、圖文符號(hào)混合詞、數(shù)字、異體詞、漢字與外文雜糅式表達(dá)、各種諧音表達(dá)、答非所問(wèn)的斷裂式會(huì)話(huà)等在網(wǎng)絡(luò)中大量涌現(xiàn)，而這些表達(dá)形式往往生命力特別短，可能稍縱即逝，不會(huì)有第二個(gè)人再使用，有些可能會(huì)有短暫的停留但很快也會(huì)消失。其中生造詞特別多，大概有以下幾種：(1)諧音造詞，大家熟悉的如大蝦----大俠，斑竹----版主，稀飯----喜歡，果醬----過(guò)獎(jiǎng)等；(2)語(yǔ)法變異造詞，如“好漂亮”說(shuō)成“好漂漂”，“東西”說(shuō)成“東東”，利用詞形變化手段也就是語(yǔ)法形態(tài)上的改變?cè)斐鲂略~；“郁悶著呢”說(shuō)成“郁悶ing”，利用漢語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法混合構(gòu)詞，有吃飯ing、聊天ing等，還有“氣死我樂(lè)”等都是語(yǔ)法變異造成的新詞。(3)語(yǔ)義造詞，如在論壇中亂發(fā)帖子叫“灌水”，說(shuō)一個(gè)人沒(méi)水準(zhǔn)叫“潛水艇”，網(wǎng)絡(luò)新手叫“菜鳥(niǎo)”，回帖時(shí)持批評(píng)態(tài)度叫“拍磚”這是舊詞變新意，還有“1775”意思是我要造反，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1775年，“犬科”指死纏爛打追逐女生的男性，此外還有“潛水”“恐龍”都是根據(jù)意義造出的詞語(yǔ)等。(4)詞語(yǔ)仿擬，如“笨魚(yú)先游”就是根據(jù)“笨鳥(niǎo)先飛”仿造出來(lái)的。(6)省音造詞，如“這樣子”省音成了“醬紫”，“不知道”省成“不造”等。

網(wǎng)民求新求異，創(chuàng)造了這些詞語(yǔ)，但很多詞語(yǔ)都像流星似的使用一段時(shí)間很快消失了，導(dǎo)致詞匯不穩(wěn)定，總是處于變動(dòng)中。

3.很多網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)使用范圍具有很大的局限性

每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)最初使用都是局限于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境中，有些具有很強(qiáng)全民接受度的詞語(yǔ)會(huì)擴(kuò)散到生活的各個(gè)角落保留下來(lái)，而很多詞語(yǔ)則僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)槠渚哂懈叨茸儺愋?，且意義只能在當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境中才能夠被理解，所以使用范圍具有局限性，存在一段時(shí)間后也就消失不見(jiàn)了。像“天才”意義曲解為“天生蠢材”，“強(qiáng)暴”意義曲解為“強(qiáng)有力的擁抱”，“閑閑的什么都不會(huì)”意義曲解為“賢惠”；數(shù)字會(huì)意類(lèi)，13579意思是奇怪，因?yàn)槎际瞧鏀?shù)。網(wǎng)絡(luò)中這類(lèi)高度變異的詞語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中不能起到很好的溝通作用，很難理解，所以一般只在網(wǎng)絡(luò)局域中出現(xiàn)。

4．網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中語(yǔ)音混亂問(wèn)題嚴(yán)重

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中語(yǔ)音混亂問(wèn)題包括兩個(gè)方面：一是數(shù)字諧音代替漢字，讀音混亂。首先，用同一個(gè)數(shù)字表示不同的漢字，比如8既表示“拜”又表示“抱”，也表示“不”，“886、880、687”，分別是“拜拜了”“抱抱我”“對(duì)不起”；其次，不同的數(shù)字表示相同的音，例如，在58460(我不屑理你)和58006(我不理你啦)中，表示“理”分別是用6和0兩個(gè)不同的數(shù)字來(lái)表示的。二是數(shù)字與字母讀音混亂。如MM(妹妹)被念成漢語(yǔ)“美眉”和英文“MM”兩種。

5.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中還存在著名稱(chēng)混亂的問(wèn)題

其一，電力企業(yè)人力資源管理部門(mén)數(shù)據(jù)量很大，信息來(lái)源可靠，涉及員工檔案、培訓(xùn)記錄、薪資待遇、績(jī)效考核等一系列內(nèi)容和數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)全由人力資源部門(mén)收集和整理，無(wú)論獲取，還是應(yīng)用都非常方便。其二，網(wǎng)絡(luò)多媒體時(shí)代，大數(shù)據(jù)人才多，專(zhuān)業(yè)水平高，為大數(shù)據(jù)在電力企業(yè)人力資源管理中的應(yīng)用提供人才基礎(chǔ)。電力企業(yè)可通過(guò)多種方法、途徑等將大數(shù)據(jù)應(yīng)用到人力資源管理工作中。第三，近年，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為各行各業(yè)競(jìng)相追逐的熱點(diǎn)，騰訊、谷歌等知名企業(yè)已經(jīng)將大數(shù)據(jù)應(yīng)用到人力資源管理工作中，電力企業(yè)也急需運(yùn)用和嘗試[1]。

名稱(chēng)混亂主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是翻譯時(shí)一詞多譯，如“因特網(wǎng)”“英特網(wǎng)”“互聯(lián)網(wǎng)”“全球互聯(lián)網(wǎng)”屬于一個(gè)單詞“Internet”的不同翻譯形式，“電子郵件”“電子函件”“伊妹兒”均指E-mail等；二是人們給同一個(gè)事物命名時(shí)，因?yàn)槭菑牟煌慕嵌确治龅?，所以最后結(jié)論是不一樣的，也就是同一個(gè)事物的指稱(chēng)方式即名稱(chēng)也就不一樣了。

二、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的規(guī)范對(duì)策

1．努力促使網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人自覺(jué)規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

敦促網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人自覺(jué)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的一個(gè)有效措施就是完善網(wǎng)上注冊(cè)制度，實(shí)行實(shí)名制，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人的責(zé)任感，讓他們充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)并不是完全虛擬的，它屬于現(xiàn)實(shí)，所以在網(wǎng)絡(luò)里發(fā)言也要格外注意，注意格式和內(nèi)容的規(guī)范，不能隨心所欲、造謠攻擊，胡亂發(fā)布虛假信息，不能污言穢語(yǔ)，同時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)便于溝通和理解。每個(gè)發(fā)言人都應(yīng)遵守相關(guān)的法律制度，其發(fā)言要符合社會(huì)道德要求，不能有損于網(wǎng)站形象，要著力于提高網(wǎng)站品質(zhì)，使網(wǎng)絡(luò)發(fā)言良性循環(huán)，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用。

2.建立網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究所進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究

近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)有人研究網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，這方面的著作文章也有很多，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言學(xué)已經(jīng)形成專(zhuān)門(mén)的學(xué)科，但研究不夠系統(tǒng)化，研究也不夠深入，已有的成果比較薄弱，特別是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化的研究還僅僅停留在學(xué)術(shù)討論的層面，要想建設(shè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言理論還需要進(jìn)一步努力。因此，國(guó)家應(yīng)重視這方面的研究，建立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)，組織語(yǔ)言研究人員集中精力進(jìn)行這方面的研究。在深入研究的基礎(chǔ)上制定出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展規(guī)劃，切記把網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題納入到規(guī)劃當(dāng)中，努力促使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言健康規(guī)范。

3.通過(guò)行政手段加以規(guī)范

主要就是制定相關(guān)的語(yǔ)言文字法律法規(guī)，加強(qiáng)法制宣傳，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言運(yùn)用規(guī)范化。

4.確定語(yǔ)用環(huán)境，限制網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)詞使用范圍

這個(gè)主要是針對(duì)中小學(xué)生提出的措施?，F(xiàn)在的中小學(xué)生說(shuō)話(huà)寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常冒出一些新鮮的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。中小學(xué)是打語(yǔ)言基礎(chǔ)的階段，必須進(jìn)可能讓他們接觸和使用規(guī)范的漢語(yǔ)。這個(gè)階段的孩子好奇心特別強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)新詞往往比較新奇獨(dú)特，能夠吸引學(xué)生，符合他們追求時(shí)尚的心理，所以很多學(xué)生喜歡使用網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的鑒別能力，所以在使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言時(shí)總是不加鑒別，出現(xiàn)不規(guī)范的現(xiàn)象。所以我們必須給他們明確正確的語(yǔ)言觀(guān)，對(duì)于新的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)詞要謹(jǐn)慎待之，不可隨意使用。我們必須給他們明確許多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)詞只限于網(wǎng)絡(luò)交際，日常交際中還是要講規(guī)范的普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范的漢字。同時(shí)老師也要擴(kuò)大自己的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)詞詞匯，這樣有效地指導(dǎo)學(xué)生使之信服。

5.積極動(dòng)員各方人員關(guān)注，逐步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化

積極宣傳網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題，引起多方人員重視，使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化的要求深入人心，逐步內(nèi)化為日常行為。借助語(yǔ)言文字類(lèi)報(bào)紙刊物等手段把網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題提出來(lái)，將之設(shè)為一個(gè)用稿方向，鼓勵(lì)人們重視網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化研究，也可以引導(dǎo)學(xué)生搜集整理網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言使用錯(cuò)誤的情況。這樣多方動(dòng)員，共同關(guān)注，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化的工作一定會(huì)有成效。

6.制定語(yǔ)言方面的規(guī)范制度，使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化有具體依據(jù)

對(duì)于生造詞問(wèn)題，應(yīng)該這樣對(duì)待：生造詞實(shí)際上都有其存在的理由，一般都有一定的價(jià)值，有的諷刺幽默，有的具有一般詞所沒(méi)有的新意和表現(xiàn)力等。所以對(duì)于這些新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)生詞，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言工作者可以從不同角度出發(fā)進(jìn)行整理和歸類(lèi)，從語(yǔ)音、語(yǔ)義、構(gòu)詞、使用范圍、文化功能等多方面來(lái)分析和評(píng)判，篩選出好的，建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)新詞庫(kù)，把這個(gè)網(wǎng)絡(luò)新詞庫(kù)輸入到計(jì)算機(jī)詞庫(kù)中。這樣，好的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)就可以推廣使用，不好的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)慢慢被淘汰掉。

針對(duì)名稱(chēng)混亂的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文字工作者應(yīng)該根據(jù)幾個(gè)名稱(chēng)的使用頻率以及網(wǎng)民們的喜愛(ài)程度將其中一個(gè)名稱(chēng)確定下來(lái)，并制定出相應(yīng)的定名政策和法規(guī)。媒體應(yīng)該使用正確規(guī)范的名稱(chēng)，這樣才能引導(dǎo)人們養(yǎng)成規(guī)范的意識(shí)和習(xí)慣。但實(shí)際上也不是說(shuō)所有的事物都只能有一個(gè)名稱(chēng)、只能用一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)表示，根據(jù)具體的語(yǔ)境，有些是可以幾個(gè)名稱(chēng)共存的。如“E-mail”，定名為“電子函件”，但在非正式場(chǎng)合，“伊妹兒”使用頻率很高。這種情況下，“電子函件”和“伊妹兒”兩個(gè)名稱(chēng)允許共存，但有區(qū)別即使用場(chǎng)合不同，是一組同義詞。

三、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化是我國(guó)目前語(yǔ)言文字方面亟待解決的一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該客觀(guān)辯證地對(duì)待和處理網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，既認(rèn)識(shí)到網(wǎng)路語(yǔ)言給給現(xiàn)代漢語(yǔ)帶來(lái)的積極影響，承認(rèn)其簡(jiǎn)練、新奇、獨(dú)特、表達(dá)力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也看到其存在的不規(guī)范現(xiàn)象以及對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)言的破壞，合理地規(guī)范、引導(dǎo)其健康良性發(fā)展，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范工作不是一蹴而就的事情，并非易事，需要每一位有責(zé)任心的人關(guān)心關(guān)注網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，共同努力，因勢(shì)利導(dǎo)，以保障漢語(yǔ)健康、和諧地發(fā)展。

[1]宋培杰.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的詞匯變異現(xiàn)象探析[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2012（7）.

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楊春冉，講師，碩士，漢語(yǔ)言文字與漢文化研究方向，黃河科技學(xué)院。